一、翻譯課文

1、 原文：世有伯樂，然後有千裡馬。千裡馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，骈死于槽枥之間，不以千裡稱也。

譯文：

世上有了伯樂，然後才會有千裡馬。千裡馬常有，可是伯樂不常有。所以即使有好馬，隻是埋沒在那些做仆役的馬夫手裡，（和普通的馬）一起死在馬廄裡，人們當然不會用“千裡（馬）”的稱号稱呼（它）。

2、 原文：馬之千裡者，一食或盡粟一石。 食馬者不知其能千裡而食也。

譯文：

日行千裡的馬，吃一頓有時能吃完一石的糧食。喂馬的人不懂得要根據它日行千裡的本領去喂養它。

3、 原文：是馬也，雖有千裡之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千裡也？

譯文：

這樣的馬，即使有日行千裡的本領，（但）吃不飽，力氣不足，（它的）才能和美好的（素質）不能表現在外面，想和普通的馬一樣尚且不能夠，又怎麼能要求它日行千裡呢？

4、 原文：策之不以其道，食之不能盡其材， 鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”

譯文：

鞭打它不按照駕馭千裡馬的方法，喂養它不能使它充分施展出它的才能，（聽）千裡馬嘶鳴卻不能通曉它的意思，握着馬鞭面對着千裡馬，說：“天下沒有千裡馬！”

5、 原文：嗚呼！ 其真無馬邪？其真不知馬也。

譯文：

唉！難道真的沒有千裡馬嗎？其實是他們真的不識千裡馬呀。

二、常見考題

1. “千裡馬常有，而伯樂不常有”有什麼深層含義？

【答案】 這是全文的主旨句，提出論點，表明作者的見解，強調了伯樂能識馬，千裡馬如果不被伯樂識别，就會被埋沒，從而說明了伯樂對千裡馬的決定作用。同時這句話也交代了世上衆多千裡馬被埋沒的根本原因。

2. 描繪千裡馬悲慘遭遇的句子是什麼？流露出作者怎樣的感情？

【答案】“祗辱于奴隸人之手，骈死于槽枥之間”描繪了千裡馬的悲慘遭遇，表現了作者對封建統治階級埋沒人才、摧殘人才的不滿，字裡行間充滿了作者的痛惜之情。

3. 在作者看來，“伯樂”與“千裡馬”哪個更重要?為什麼？

【答案】伯樂更重要。因為先有伯樂，然後才有千裡馬。(或者：因為沒有伯樂，千裡馬也就被埋沒了。)

4. 作者認為“千裡馬”被埋沒的原因是什麼？

【答案】“食馬者不知其能千裡而食也”是千裡馬被埋沒的根本原因，“雖有千裡之能，食不飽，力不足，才美不外見”是千裡馬被埋沒的直接原因。

5.文章第②段結尾句運用了什麼句式？有什麼作用？

【答案】 此題考查反問句表達效果分析法。

運用了反問句式，揭示了“食馬者”的愚妄淺薄，傳達出作者的委屈和憤激之情，表達了作者對封建統治者不識人才、不重視人才的不滿。

6. 最後兩句在全文中有什麼作用？

【答案】“其真無馬邪”承上文“天下無馬”，表示作者對執策者的反诘，同時為下句蓄勢；“其真不知馬也”收束全文，更有力地表達了作者的憤慨之情。

三、重點探究

1.【主題探究】《本文有何現實教育意義？作為一個人才，你認為應該怎樣施展自己的才能？

【答案】讀了本文能認識到舊社會封建統治者埋沒、扼殺人才的可惡，深感生在新社會的幸福。我們應當珍惜今天的幸福，要努力磨煉自己，使自己成為建設社會主義祖國的有用之才。

“不患人不知，隻患己不能”。在保持自己人格和尊嚴的同時，多一些自知之明，少一些清高和自負埋沒了聰明才智。耽誤了寶貴的青春年華。

一個人、尤其是自認為有才華和能力的人，就需要利用各種方式，為自己創造一個能夠施展才華的平台和機會。

2.【難點探究】作者所說的“食馬者”“伯樂”“千裡馬”有什麼深層含義？這樣寫有什麼作用？

【答案】本文寓深刻的思想于具體形象之中。“千裡馬”比喻人才；“伯樂”比喻慧眼識人才者；“食馬者”比喻愚妄無知的統治者。作者以千裡馬為喻，借千裡馬難遇伯樂，最終被埋沒，對封建統治者不能識别人才、埋沒人才的行為作了深刻揭露，表達了作者強烈的憤慨和深沉的痛惜之情。這種托物寓意的寫法，使文章不僅生動活潑，而且更富有感染力和說服力。

四、文章主旨

本文借伯樂和千裡馬為喻，對在位者的不能識别人才、埋沒和摧殘人才表達了強烈的憤慨之情。

五、藝術特色

1.行文流暢，感情強烈，氣勢恢弘。本文語言以短句為主，讀來铿锵有力，充滿氣勢；多用反問，使文章跌宕有力，感情強烈。

2.托物寓意，借馬論人，主旨鮮明。文章表面上說的相馬、食馬之事，實際上闡述了對人才問題的見解，表達了作者對封建統治者不重視人才、埋沒人才的強烈不滿。

六、帶“馬”的詩句

夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。——陸遊《十一月四日風雨大作》

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。——白居易《錢塘湖春行》

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。——李白《送友人》

雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。——王翰《涼州詞》

春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟郊《登科後》

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