說課的基本步驟是什麼?說教材,說課文在教材中的地位說教學目标,包括課程标準,課程本身的特點,學生的認知規律和心理特征,接下來我們就來聊聊關于說課的基本步驟是什麼?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
說教材,說課文在教材中的地位。
說教學目标,包括課程标準,課程本身的特點,學生的認知規律和心理特征。
說教學重難點,一般針對課文最突出的特點。
說學情,這條視情況而定,可不說。
說教法,比如導讀法,講授法,圈點勾畫法。
說教學過程。一是激趣導入,凝聚學生注意力,幫助學生理解課文。二是初讀課文,整體感知。三是精讀細品,深入挖掘。四是概況總結,訓練遷移。
說作業,這是能夠間接反饋教學效果的一種方式。
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