愛的回顧?來到遄台小學擔任新校長的第一周，四句話給我留下了很深的印象，現在小編就來說說關于愛的回顧?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

愛的回顧

來到遄台小學擔任新校長的第一周，四句話給我留下了很深的印象。

第一句話是“謝謝校長”。

遄台小學有着近30年的辦學曆史，是一所教師平均年齡超47歲的“老學校”，大多數教師身體狀況堪憂。

那一周，我每天早來晚走，特别是上學、放學時，堅持值班迎送全校師生。周二中午，李老師拖着病腿最後一個進校，她可能覺得不好意思，我關切地詢問：是什麼原因導緻的？恢複得怎麼樣……

交談完後，李老師說了一句“謝謝校長”。我很感動，因為老師雖然身體不适，但是堅持到校工作，校長隻是說了幾句關心的話，老師就報以真誠的謝謝。

課間操還沒結束，有個一年級小朋友捂着鼻子沖向洗手池，我緊随其後，她正在洗鼻血，我順手幫了她一把并鼓勵說：“你真勇敢。”她随口而出：“謝謝校長。”話語是那樣堅定，表情是那樣自然，态度是那樣敬重。我不過是舉手之勞，出于長輩的疼愛、校長的責任，學生卻報以真誠的感謝。

第二句話是“你是怎麼知道我的名字的”。

中午放學，學生正走出校門，我看到一個小朋友的手提袋上寫着他的名字，就随口喊了他的名字打招呼，他感到非常詫異。

下午上學，他見到我的第一句話就是：“校長，你是怎麼知道我的名字的？”他感到既興奮又好奇。

我當然得實話實說。他高興地點點頭，愉快地加入了路隊。

有人說：“記住别人的名字，而且很輕易地叫出來，等于給别人一個巧妙而有效的贊美。”一個人對各種詞語最敏感的就是自己的名字，從教育的角度說，記住學生的名字就是走進學生世界的開始，也是校長的基本功。

第三句話是“校長來了”。

第一天中午在食堂陪餐，我結識了3個小朋友，當時他們還不知道我是新來的校長。

開學典禮上，我借“遄台賽馬”的典故送給學生有關馬的4個成語——以夢為馬，一馬當先，策馬奔騰，馬到成功。這給學生留下了很深的印象，他們也都認識了我這個新來的校長。

之後的一天午飯後，我去學生寝室查看值宿情況，走到門口遇到了那3個學生，他們都非常高興，一邊往宿舍跑，一邊大聲地說“校長來了”。在我聽來，他們是那麼高興，那麼歡迎。

走進宿舍，大家紛紛問好，我囑咐學生好好休息，這樣下午上課才有精神，于是他們都很乖巧地閉上了眼睛。

我想，校長不是大灰狼，校長來了更不是“狼來了”。校長在學生心目中的形象就是學校的形象，學生對校長的喜歡程度，幾乎就是對學校的喜歡和依戀程度。

第四句話是“我是代表他們來認識新校長的”。

一天，一位訪客推門而入，自報家門是遄台小學的退休教師，是代表退休教師來認識新校長、感謝學校的。

原來，教師節要到了，學校組織在職教師歡度節日的同時，也沒有忘記退休教師，專門為退休教師精心設計了一張賀卡，上面寫着：

親愛的老師，您不是站在三尺講台，而是站在我們心裡；您不隻存在于我們的青春歲月，而是存在于我們的整個人生。陽光因您而燦爛，雨露因您而溫柔，心靈因您而純潔，世界因您而美麗。在第三十七個教師節來臨之際，全校師生真誠祝福您節日快樂，身體健康，阖家幸福，萬事如意。

由于學校退休教師分散在全國各地，工會負責人通過快遞把賀卡一一寄出，退休教師收到以後很感動，委托離學校近的老同事到校表達謝意。

我想，這也應了那句話：千裡送鵝毛，禮輕情意重。

（作者單位系山東省淄博市臨淄區遄台小學）

《中國教師報》2022年01月19日第13版

作者：劉中強

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