【前言】"着、住、著″這三個字，也是易混的常用字，今天邀請王學章老師來講一講它們的區别和用法。

【作者】王學章

我們在行文時，用"拿着″還是用"拿住″，用"穿着″還是用"穿著″，需要根據語境，認真選用。"着、住、著″這三個字，讀音和用法有交集，用時要細心。

當它讀zhe 時，

1.表示動作的持續：他打～紅旗在前面走。他們正談～話呢。

2.表示狀态的持續：大門敞～。茶幾上放～一瓶花。

3.用在動詞或表示程度的形容詞後面，加強命令或囑咐的語氣：你聽～。步子大～點兒。快～點兒寫。手可要輕～點兒。

4.加在某些動詞後面，使變成介詞：順～。沿～。朝～。照～。為～。

當它讀zhuó 時，

1.穿（衣）：穿～。吃～不盡。

2.接觸；挨上：附～。～陸。不～邊際。

3.使接觸别的事物；使附着在别的物體上：～筆。～眼。～手。～色。～墨。不～痕迹。

4.着落：尋找無～。

5.公文用語，表示命令的口氣：～即施行。

當它讀 zháo 時，

1.接觸；挨上：上不～天，下不～地。

2.感受；受到：～風。～涼。

3.燃燒，也指燈發光（跟“滅”相對）：爐子～得很旺。天黑了，路燈都～了。

4.用在動詞後，表示已經達到目的或有了結果：睡～了。打～了。猜～了。

5.入睡：一上床就～了。

當它讀zhāo 時，

1.下棋時下一子或走一步叫一着：高～兒。支～兒。

2.同“招3”

4.放；擱進去：～點兒鹽。

5.用于應答，表示同意：這話～哇!。～，咱們就這麼辦!

1.居住；住宿：你～在什麼地方?。～了一夜。

2.停住；止住：～手。～嘴。雨～了。

3.做動詞的補語。a）表示牢固或穩當：拿～。捉～。把～了方向盤。牢牢記～老師的教導。b）表示停頓或靜止：一句話把他問～了。當時他就愣～了。c）跟“得”（或“不”）連用，表示力量夠得上（或夠不上）；勝任：支持不～。禁得～風吹雨打。

4.姓。

①zhù

顯明，顯出：～名。～稱。顯～。昭～。卓～。

寫文章，寫書：～述。編～。～書立說。

寫作出來的書或文章：名～。巨～。遺～。譯～。～作。

古同“貯”，居積。

②zhuó

出自陸遊《蔔算子·詠梅》： 已是黃昏獨自愁，更～風和雨。

這裡的“著”讀zhuó，它是“着”的本字。意思是“附着”“附加”。

③zhe

助詞。表示動作、狀态的持續。同“着”。例：撚著拳便打。(馮夢龍 《東周列國志》)

作者簡介￤王學章，網名養心是福，1948年生，河南省社旗縣第一高級中學語文高級教師，全國優秀教師。退休後返聘在校至今，熱愛并傳播中國傳統文化，文學書法皆佳。一高校志編寫者，一高校訓、校歌歌詞作者。已完成六十多萬字的長篇曆史小說《帝國漢風》。

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