古詩鑒賞答題技巧和方法?詩詞鑒賞說難不難,說容易也并不容易,要做好詩詞鑒賞如同其他類型的試題一樣,首先要處理的還是問題類型,明白問題類型,那就找到了症結所在,下面就是照方抓藥,藥到病除了,下面我們就來說一說關于古詩鑒賞答題技巧和方法?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
詩詞鑒賞說難不難,說容易也并不容易,要做好詩詞鑒賞如同其他類型的試題一樣,首先要處理的還是問題類型,明白問題類型,那就找到了症結所在,下面就是照方抓藥,藥到病除了。
本号分享中小學語文閱讀寫作技巧,喜歡的同學關注點贊哦
分析意境類
1、提問方式:
這首詩營造了一種怎樣的意境?
2、提問變體:
這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?
3.解答分析:
這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人産生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
4.答題步驟:
①描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯想和想像加以再創造,語言力求優美。
②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準确地體現景物的特點和情調。
③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應答出為什麼而“感傷”。
分析技巧型
1.提問方式:
這首詩用了怎樣的表現手法?
2.提問變體:
請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法,或手法)。詩人是怎樣抒發自己的情感的?有何效果?
3.解答分析:
表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法,要準确答題,必須熟悉常用的一些表現手法。
4.答題步驟:
(1)準确指出用了何種手法。
(2)結合詩句闡釋為什麼是用了這種手法。
(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。
分析語言特色
1.提問方式:
這首詩在語言上有何特色?
2.提問變體:
請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。
3.解答分析
這種題型不是要求揣摩個别字詞運用的巧妙,而是要品味整首詩表現出來的語言風格。能用來答題的詞一般有:清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……
4.答題步驟:
(1)用一兩個詞準确點明語言特色。
(2)用詩中有關語句具體分析這種特色。
(3)指出表現了作者怎樣的感情。
煉字型
1.提問方式:
這一聯中最生動傳神的是什麼字?為什麼?
2.提問變體:
某字曆來為人稱道,你認為它好在哪裡?
3.解答分析:
古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結合全詩的意境情感來分析。
4.答題步驟:
(1)解釋該字在句中的含義。
(2)展開聯想把該字放入原句中描述景象。
(3)點出該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情。
一詞領全詩型
1.提問方式:
某詞是全詩的關鍵,為什麼?
2.解答分析:
古詩非常講究構思,往往一個字或一個詞就構成全詩的線索,全詩的感情基調、全詩的思想,抓住這個詞命題往往可以以小見大,考出考生對全詩的把握程度。
3.答題步驟:
(1)該詞對突出主旨所起的作用。
(2)從該詞在詩中結構上所起的作用考慮。
情感、主旨型
1.提問方式:
表達了怎樣的思想感情?這首詩的主旨是什麼
2.提問變體:
這首詩反映了怎樣的社會現實?這首詩表現了怎樣的情趣?或者結合意境提問,或就某一句某一聯發問。
3.答題步驟:
(1)詩歌各句(或相關的句子)分别寫了什麼内容
(2)運用了何種表達技巧
(3)抒發什麼情感
評價題型
1提問方式:
評價題是先列舉出一首或幾首詩詞,再引用一段古代詩詞評論家或後世人對詩詞特點的評論語,要求你先判斷這個評論是否正确,是否合理,然後闡明理由。
2這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。
其實這類題型隻是前六類題型的變體,沒有直接提出問題,需要學生自己分析問的是内容、主旨,還是表達技巧,然後結合問題和詩歌進行恰當的表述。
3答題思路:
(1)認真審題
(2)深入閱讀理解詩詞
(3)結合詩歌内容,結合評論答題
4答題注意:
緊扣詩文内容,點面結合地分析;闡明理由時,緊扣評論關鍵詞
比較評價題型
1提問方式:
給出兩首或幾首詩詞,要求學生比較閱讀後,對其異同進行分析評價。
2答題思路:
(1)要通讀這幾首詩詞,把握其思想内容和主要的寫法,包括作家作品的背景知識。
(2)要結合題幹中的比較角度(思想内容、感情、藝術手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異性。
(3)要注意點面結合,既有總體分析,又有具體分析。表述時要注意條理清楚,層次分明。
詩歌鑒賞或者現代文閱讀,都是從内容、寫作技法、情感主旨方面入手來進行問題解析的,那我們在學習過程中要把握的就是這三點。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!