今天我們正式開始留學訓練營的課程。第一課，我們來講英美名校背後的錄取原則。因為這是整個申請工作的基石。一旦你理解了英美名校錄取的整體思路、原則，再加上足夠的基礎知識，通過邏輯推理，我們就能自己解決很多問題。

另外，通過這個訓練營課程，我希望不僅能給大家留學的問題答案，更希望能幫大家掌握答案背後的邏輯。因為授人予魚，不如授人予漁嘛。

要搞清楚英美大學的選人邏輯和原則，我們一定要從大學的設置動機和目标去觀察，因為大學的設置動機、目标，就好像是一個人的DNA。一個人的DNA在很大程度上決定了他的長相。搞清楚大學的設置動機、目标，就能很好理解，大學的選人思路。

首先，中國的優秀大學，作為公立學校，他的服務目标，是國家。而英美的很多頂尖大學是私立的，是獨立運營的。

下面我用中國的清華大學，英國的牛津大學和美國的哈佛大學作為對比，幫大家感受一下中國英國美國大學的管理制度、資金來源情況的差别。

清華大學。

根據1998年8月，我國頒布《高等教育法》 ：國家舉辦的高等學校實行中國共産黨高等學校基層委員會領導下的校長負責制。清華的校長是有教育部任命，行政級别是副省級。中國大學雖然是校長負責制，但是我國政府是可以通過人事任免、招生計劃、經費劃撥、專業設置、評估驗收等途徑來控制大學的管理。

然後我們看一下清華大學的經費情況： 2018年，清華得到的捐贈是73億人民币；但是它需要花費的預算是多少呢？269.4億人民币。捐贈隻能占預算的零頭。核心費用還是要考國家财政劃撥。所以清華是個非常明确的公立大學。

牛津大學

牛津校長的名字在英文中是叫Chancellor，我們可以把它翻譯成名譽校長，因為牛津的Chancellor是Convocation，也就是全體教職工大會進行選舉出來的，終身制的，并不參與學校行政管理的校長。

真正管理學校的校長是叫Vice-Chancellor，所以如果我們要直譯成副校長，就容易造成誤解。學校的政策制定和執行機構是University Council，也就是大學理事會，執行校長也是由大學理事會來民主決定。

再看經費情況，牛津一年的預算是24.5億英鎊，但是她的捐贈基金有多少呢？是61億英鎊。他們每年算上學費收入、大學以及各個學院收到的錢，基本能保證打平手。所以她才能有61億的捐贈基金放在哪兒投資，保持學校的運營和發展。所以雖然理論上牛津收了政府的資助，是個公立大學，但是實際上，她完全财務獨立，是個實際意義上的私立大學。

哈佛大學

哈佛的權利機構是校董會和校監會。哈佛董事會由校長與另外6名成員共計7人組成，是哈佛的最高機構也是執行機構，而哈佛校監會則由30位成員組成，它主要是一個咨詢機構。哈佛校長的選拔，任命是由校董會負責。

哈佛現在的捐贈基金是多少呢？400多億。而且捐贈基金規模還在不斷上漲。所以哈佛可以有錢到給學生開了6000多門課，可以說，學生想上什麼課，他們就把這個領域的牛人請來給學生開這門課。相當豪橫。哈佛是個完完全全的私立大學。

魯迅先生在《傷逝》中告訴我們一個道理：隻有經濟獨立，才能人格獨立。大學的運營管理也是這樣。牛津大學、哈佛大學這些頂尖學校能夠獨立運營，不受政府控制，并不是因為他們可以通過大學理事會、校董會進行大學校長和行政管理人員的選舉任命，更重要的是，因為他們得到的捐助經費可以保證自己獨立運營。所以哈佛大學、哥倫比亞大學等學校敢在2020年跟美國白宮對簿公堂，讓政府取消對留學生不利的政策。

給大家舉個相反例子：大家可能都知道哈佛大學是美國第一所大學，但是很多人都沒聽說過威廉瑪麗大學（College of William & Mary）。這是美國曆史上第二老的大學，建立于1693年，托馬斯·傑斐遜、詹姆斯·門羅和約翰·泰勒都是這個大學的校友，另外，喬治·華盛頓亦曾經在該校獲得文憑。此外，還有四位聯邦法院大法官，以及為數衆多的參議員、内閣閣員、大使均畢業于這所學校。但是，曾經這麼牛的一所學校，為啥大家現在都不太知道了呢？一個很重要的原因就是因為學校從1865年開始，學校陷入财政危機，幾次關停，後來在1906年被迫接受州政府撥款轉為公立學校，逐漸被哈佛大學越拉越遠了。因為一旦拿州政府的錢，那麼就要按照州政府的要求為本州服務了。無論是專業開始，教授的薪資，都會受很大約束。加州伯克利和加州洛杉矶之所以能成為全球頂級公立大學，背後是加州這個GDP排全球第五的金主爸爸。所以說，錢對大學是極為重要的。錢對大學的重要性甚至會直接從申請制度上影響招生選拔流程，這個問題我會在後面的課程中展開說。

牛津大學校訓：The Lord is my light，上帝是我的亮光

Oxford is a world-leading centre of learning, teaching and research and the oldest university in the English-speaking world.

牛津大學是世界領先的學習、教學和研究中心，是英語世界裡最老的大學

哈佛大學校訓：Veritas，真理。

Lawrence S. Bacow ：Harvard is devoted to excellence in teaching, learning, and research, and to developing leaders across disciplines who make a positive difference in the world.

哈佛緻力于教學、學習和研究領域的卓越，以及培養能夠對世界産生積極影響的跨學科領袖。

我們再看看清華大學校長鄭勇的緻辭。因為原文太長，不全部黏貼過來，感興趣的同學可以去官網學校概況第一項：

“永遠以國家至上、以人民為先” 、“在實現中華民族偉大複興、建設社會主義現代化強國的偉大事業中，清華大學必須肩負起時代使命”

無論是牛津還是哈佛，他們整個組織的運營目标，是以自己為中心，而不是國家利益。

在中國的邏輯裡，隻要你的申請指标是優秀的，那麼你就理所當然，應該得到最好的學校的錄取，因為大學是為國家選拔最優秀的人才的。這也是中國的大學長得都很像的原因之一。（備注：不過中國大學長得都很像這個點比較複雜，後面的選校課程再談）

但是英美這些頂尖大學，因為是私立運營，沒有國家層面的統一意志，所以幾百年的發展，就長得好像一個個活生生的人一樣，有自己的喜好，有自己的風格和特點。而這種喜好，特點，就導緻雖然大家都在選拔優秀的人才，但是不同學校對人才的定義标準，各有各的特點。

明白了這個點，我們就會開始意識到，原來英美大學的申請，不會像高考、考研那樣，考試成績高就一定會被錄取。

為了進一步颠覆大家的“高考式留學”這種思維模式，我最常給大家分享的一個真實的案例：

一個北大的女孩，我們叫她小C好了，她是我學生在申請的時候認識的，小C是他們省的高考狀元，托福考了115分，GRE也接近滿分，她在北大兩年裡表現也很優秀，獲得了公派耶魯一年交換的機會，在耶魯她的表現同樣非常出色，教授知道她要申請研究生，主動找她，給她寫推薦信。要知道，耶魯的教授寫推薦信，不會像國内很多教授，在推薦信上會放水，耶魯的教授如果主動提出給小C寫推薦信，一定是小C的表現足夠突出才行。這種背景，足夠優秀了。但是她當年一共申請了5所大學，卻一個結果都沒有拿到。

她失敗的原因，我先暫時不講，這裡就當做作業布置給大家，大家先自己試着分析一下硬件如此優秀的小C為什麼會被全拒德。

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