tft每日頭條

 > 生活

 > 六年級小升初必考題數學講解

六年級小升初必考題數學講解

生活 更新时间:2024-12-04 05:54:27

編撰:茂喵喵

審核:十二


六年級小升初必考題數學講解(小升初的孩子注意了)1

第五章 百分數的知識點

1、什麼是百分數?

百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾,百分數也叫做百分率或者百分比。百分數通常不寫成分數的形式,而在原來的分子後面加上百分号“%”來表示。例如:百分之八十,80%;百分之一百零五,105%。

2、百分數與分數的區别

(1)百分數隻表示兩個數的倍比關系,不能表示具體的數量,所以不能帶單位;分數既可以表示具體的數,表示具體數是可以帶單位,如3/4千米;也可以表示兩個數的關系,如兒子的身高是爸爸身高的1/2。

3、百分數有什麼用處?

百分數與我們生活息息相關,在工農業生産、科學技術、服務等的各行各業中都有應用。折扣,如:全場貨品減價20%;盈虧問題,如:某商品盈利20%;市場、民意調查,如:支持某項決策的市民占98%;還有在股市,理财分析等都有應用。

4、百分數應用題的解法

(1)求一個數是另一個數的百分之幾的問題。

解題方法與求一個數是另一個數的幾分之幾相同,小學六年級數學知識點總結-04分數應用題的解法(解題方法見上篇文章)隻是将計算結果化成百分數。

(2)求一個數比另一個數多(少)百分之幾。

①甲數比乙數多百分之幾:(甲數-乙數)÷乙數 

②乙數比甲數少百分之幾:(甲數-乙數)÷甲數  

(3)求比一個數多(少)百分之幾的數是多少。

解題方法和求比一個數多(少)幾分之幾是多少的問題解法一緻,隻需把分數換成百分數。

5、常見的百分數的意義和計算方法。

6、商品打折問題

(1)什麼是折扣?

商品有時候降價出售,就叫做打折扣銷售看,通常稱作打折。幾折就是十分之幾或者百分之幾十。如:一件商品打九折出售,則它現在價格是原價的十分之九,或者原價格的90%。

(2)什麼是成數?

幾成就是白粉虱幾十。一成可以寫成百分數10%。

7、納稅問題

(1)稅款:單位或者個人收入中的一部分要上繳給國家,上繳的錢叫做稅款。

(2)應納稅額:繳納的稅款。

(3)稅率:應納稅額與總收入的比率。

(4)重要公式:

相關例題視頻課程,點擊觀看。茂喵喵課堂系列:六年級數學必考題型一百道089-稅率的應用

8、利率問題

(1)本金:存入銀行的錢。

(2)利息:取款時銀行多支付的錢。

(3)利率:利息與本金的比值。利率按年計算的稱為年利率;按月計算的稱為月利率。

(4)利息的計算方法:利息=本金×利率×時間

第六章 比和比例

什麼是比

兩個數相除又叫做兩個數的比。比如3:2中“:”是比号,讀作“比”;比号前面的數叫做比的前項,比号後面的數叫做比的後項。

2、比的後項不能為0。

3、比的基本性質:比的前項和後項同時乘或除以(0除外)相同的數,比值不變。

4、求比值:比的前項除以後項所得的商,叫做比值。比值可以用分數、小數和整數表示。

5、化簡比:把比化成最簡整數比叫做化簡比。

6、最簡整數比的特征:最簡整數比的前項和後項都是整數,且是一對互質數,也就是比的前項和後項的最大公因數是1。

7、求比值和化簡比的主要區别:

(1)求比值是求比的前項除以後項所得的商;化簡比是把兩個數的比化成最簡單的整數比,比的前項、後項都是整數且兩個數是互質數。

(2)求比值的結果是一個數,這個數可以是整數、分數或者小數;化簡比的結果還是一個比,并且要寫成比的形式。

8、比例的意義:表示兩個比相等的式子叫做比例。它是判定兩個比能否組成比例的依據之一;組成比例的四個數叫做它的項,分為内項和外項。

比如3:4=6:8中,4和6稱為内項,3和8稱為外項。

9、比例的基本性質:在比例裡,兩個外項的積等于兩個内項的積,這叫做比例的基本性質;它是判定兩個比能否組成比例的另一個重要依據。運用比例的基本性質可以解比例。

10、解比例:根據比例的基本性質,如果已知比例中的任意三項,就可以求出這個比例中的另外一個未知項。求比例中的未知項,叫做解比例。

11、正比例與反比例的概念及意義

正比例的意義:兩種相關聯的量,一種量變化另一個量也随着變化;對應的兩個數的比值(商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量;y:x=K (K定值);

如:速度=路程:時間,速度一定的情況下,随着時間的推移,路程值也變大。速度路程與時間成正比例關系。

反比例的意義:兩種相關聯的量,一種量變化另一個量也随着變化;對應的兩個數的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量;反比例的關系式:xy=K (K 定值)。

如:圓柱體積=底面積×高,體積一定的情況下,底面積增加,高減小;底面積減小,高增加。底面積與高成反比例。

12、按比例分配問題

(1)定義:把一個數量按照比例進行分配的問題。

(2)解法:把比的各項相加得到總份數,各項與總份數之比,就是各個分量在總量中所占的份額,從而求出各個分量。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关生活资讯推荐

热门生活资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved