孩子好奇心很強，在平時的生活中，免不了會“闖一些禍”，從而讓自己置身于危險之中。比如說燙傷這件事，幾乎每個孩子都經曆過。

昊昊是一個十分活潑的孩子，看到任何事物都想要動手去摸一摸、看一看，而媽媽在看到昊昊亂拿東西的時候，也經常告訴他要小心，但是不知道是昊昊壓根不當回事。

一次，昊昊看到媽媽在燒水，就想自己将燒水壺拿下來，不過讓他沒想到的是，裝滿水的熱水壺很沉，他一個不注意就打翻了熱水壺，結果腿部立馬就被100℃的開水給燙到了。

媽媽聽到廚房傳來的“哐當”聲，當下就停止了手中所有的事情，第一時間趕了過來，然後，就看到孩子被燙傷了，昊昊媽媽一下就懵了，随後，她立刻反應過來，想得到了朋友說的“燒燙傷五字訣”，于是便馬上實施起來。

●“沖”字訣

昊昊媽媽想到五字訣的第一個字為“沖”，顧名思義，就是用水沖。其實，這個字訣的正确理解應該是降溫，不過平時生活中最便捷的降溫方式，就是打開水龍頭用涼水沖，所以才譽為“沖”。

【原因】：當孩子被熱水或是其它高溫物品燙到之後，孩子的傷口部位其實還保留着較高的溫度，通過涼水沖的方式，能夠将傷口部位滞留的熱量帶走，從而避免餘溫對孩子進行進一步的傷害，減少傷勢的發展可能，阻止燙傷程度的繼續加深。

【注意】：有些家長覺得，孩子燙傷得不嚴重，面積也小，不需要進行這一步。其實這完全是不正确的。

比如一個簡單的熱水小面積燙傷，如果家長及時地給孩子的燙傷部位進行降溫，那麼很可能在降溫之後，孩子的燙傷部位就基本好了，不需要其它方式的處理。

但是，如果這種程度的燙傷不去處理，那麼餘溫就會不斷地繼續燙傷孩子的皮膚深層，從而加深燙傷程度，導緻傷勢變重，很有可能會由原本的“無傷痕”狀态演變為“起水泡”、“留疤”等更嚴重的狀态。

●“脫”字訣

不過，由于昊昊燙傷的部位是腿部，有褲子覆蓋，于是就想到了五字訣的第二個字“脫”，即褪去孩子燙傷部位的衣物。

【原因】：孩子燙傷之後，如果有衣物覆蓋，将會掩蓋到燙傷處的傷勢情況，影響進一步處理等等，所以，我們必須将覆蓋在傷勢周圍的衣物脫掉，方便觀察傷勢以及進行救治。

另外，如果傷勢較重，那麼衣服很有可能會和燙傷部位發生粘連，那麼衣服與傷口的接觸也增加了感染的風險，所以要注意及時去除衣物。

【注意】：如果是比較輕微的燙傷，皮膚無破損，衣物無粘連，小心褪去即可。但如果傷勢較重，衣物有損，或是已經發生粘連等情況，就需要剪破衣物，避免取出衣物的時候對傷口造成二次加重（例如摩擦等）。

●“泡”字訣

随後，昊昊媽媽又想起了第三個字“泡”，就是将燙傷的部位放置于幹淨的冷水中浸泡，這樣能夠減少孩子的痛感，并且可以繼續釋放傷勢處的餘熱，進一步地減少燙傷發展的可能性。

另外，在浸泡傷處的時候，還需要注意留意孩子的狀态，看看孩子是否有其他的不适感。

●“蓋”字訣

經過一系列的處理之後，昊昊的傷勢明顯得到了控制，不過這還不算晚，昊昊媽媽又想到了第四個字“蓋”，随即便使用幹淨的毛巾将昊昊的傷處蓋上并且進行了固定。

【原因】：将燒傷部位蓋住，主要是為了保護傷處，避免傷處遭受到外界環境的再次污染，也避免傷處觸碰到外界的物體而産生機械傷等，從而減少傷處的感染幾率。

【注意】：在對孩子的傷處進行覆蓋的時候，我們要選用幹淨的毛巾或者是無菌的紗布等，一定要幹淨，避免對傷口造成污染而引發感染。這麼做的目的就是要保護傷口，要是因此而發生傷口感染，就得不償失了。

另外，如果傷口已經起泡，在進行覆蓋的時候，要注意避免将水泡碰破，因為水泡如果被弄破的話，就可能會導緻傷處内部皮膚組織暴露在外面，提高了感染幾率。

還有，如果在準備覆蓋的時候，傷處的水泡已經破了，在覆蓋之前，我們需要先讓水泡中的組織液流出，然後，使用碘伏消毒，再進行覆蓋保護。

●“送”字訣

将昊昊的傷處用毛巾保護好之後，媽媽就馬上将孩子送去了醫院。

一般來說，在燙傷之後最好都要送醫院診治，除非情況不嚴重，自己簡單處理就好，但是如果情況比較嚴重的話，最好帶孩子去醫院檢查一下，花錢買個安心。

到了醫院後，昊昊媽媽将自己在孩子燙傷後的一系列處理方法告知了醫生，醫生直誇媽媽“做得好”。

因為媽媽的及時處理，孩子的傷勢才沒有那麼嚴重，稍微處理一下，很快就能恢複了。醫生還說之前他接診的一個孩子，燙傷面積比昊昊的還小，但是孩子的家人沒有做緊急處理，送來醫院的時候，情況比昊昊的還要嚴重，所以，家長懂點常識還是很有必要的。

寫在最後

一般的生活燙傷并不會很嚴重，但如果不及時使用“五字訣”處理的話，傷勢就可能會更為嚴峻，所以家長可要認真對待，及時處理。

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