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幫助培養小學生想象力的方法

民俗 更新时间:2024-12-02 17:11:39

我愛家教:昨天給大家分享的,我想大家應該已經把11個民族,深深的記在腦海裡了。

所以我們就直接進入主題,第四個部位是我們的鼻子,與之對應的民族是?藏族、土族、土家族和瑤族。在這裡以外進行一個轉化,藏有另外一個讀音藏,藏東西,瑤族我把它想象窯洞的房子,我就想成一個場景我的鼻子裡面黑黑的,為什麼啊?

幫助培養小學生想象力的方法(記憶力訓練56個民族)1

因為鼻子裡面藏了很多的土,這樣就對應第一個藏族和土族,為什麼會鼻子裡會有土,因為我去了一個家庭,他們的房子是在土做的窯洞裡面,這樣我們就能對應上家,土家族,窯洞瑤族,所以隻要摸到鼻子,你就要想象這幅場景,這樣你就會把這四個民族,一一想起來。

第五個部位是嘴巴,嘴巴對應阿昌族、哈薩克族、布朗族,鄂溫克族、赫哲族和水族、這個比較多,因為我們嘴巴确實想象的空間比較大,阿昌族我們把它想象成啊!唱歌唱歌。

幫助培養小學生想象力的方法(記憶力訓練56個民族)2

哈薩克族會把它變成,哈哈薩克斯,布朗族不朗誦的,鄂溫克族提一下變成了俄文課,赫哲族我想想象着喝着喝着。那我進行一個想象我用我的嘴吧,啊啊的在唱歌,然後一邊還哈哈的笑着吹着薩克斯,突然一下,被自己的口水嗆到了感覺不能朗誦俄文課,然後必須通過喝着赫哲族100度的水來解決這個問題,這一想我們是否就可以記住了呢?

第六個部位是脖子,脖子對應三個民族,分别是德昂族、錫伯族、京族,我們把德昂族想象成得到了昂貴的東西,錫伯族,稀薄的紙,京族,金色的項鍊,這樣我就把它變成了脖子挂着昂貴的,用一張稀薄的紙畫的,金色的項鍊,這樣的不合理形容,是不是能更加圖像化,幫助你們記憶呢?

幫助培養小學生想象力的方法(記憶力訓練56個民族)3

第七個部位肩膀,對應着仡ge佬lao族,朝鮮族和布依族。仡佬族想象成擱着老式的,朝鮮族朝鮮,布依族(布衣),這樣我們把他變成,肩膀上擱着老式的朝鮮國旗做的布衣,這樣是不是又完成三個民族了!我愛家教

第八個部位手肘,對應的是彜族、傣族、裕固族、撒拉族,我們把它們變成這樣一個畫面,手肘上爸爸給我畫了一個老人拎着袋子,正在把袋子魚骨頭撒了給貓咪吃,一個對應彜族、袋子傣族、魚骨頭裕固族、撒了給貓咪吃撒拉族,這樣是不是很好記住呢?

幫助培養小學生想象力的方法(記憶力訓練56個民族)4

第九個部位手掌,對應的是納西族、黎族、門族、東鄉族、拉祜hu族,納西我把他想着拿着東西,黎族就想象成平時吃的梨,門族東鄉族,在門上敲的咚咚響,拉祜族、拉二胡,然後我們把它串聯起來就是,手掌上拿着一個東西,咬着梨,把大門敲的咚咚響,聽着像是拉二胡的聲音。

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