參考答案：
一、看拼音，寫詞語。
閉眼 沉睡 窗戶 臉蛋 故事 先生
二、比一比，再組詞。
哄（哄騙） 汗（汗水） 吸（吸收） 紗（紗窗）
洪（洪水） 杆（筆杆） 極（極度） 沙（沙石）
三、給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。
才 （木）=（材）（木材） 占 （立）=（站）（站立）
閏 （潤）=（潤）（濕潤） 寺 （侍）=（侍）（侍候）
四、用合适的詞語填空。
（美麗）的媽媽 （彎彎）的眉毛 （明亮）的眼睛
（紅潤）的臉 （卷曲）的頭發 （沉重）的呼吸
（緊緊）地閉 （高興）地笑 （快樂）地唱
五、近義詞
美麗——（漂亮） 溫柔——（溫和） 勞累——（疲勞）
六、反義詞
烏黑——（雪白） 美麗——（漂亮） 勞累——（清閑）
七、正确的讀音下面畫線。
1、好雨知時節，當春乃發（fā）生。
2、她的頭發（fà）又細又長。
3、大家起哄（hòng）,要他請客。
4、這個消息不久就哄（hōng）傳開了。
5、她很會哄（hǒng）孩子玩。
6、她真該好（hǎo）好休息一下。
7、我的愛好（hào）很廣泛。
八、按要求寫句子。
1、小鳥在樹上叫。（改為拟人句）
小鳥在樹枝上唱着歌。
2、她真該好好睡一覺。（用劃線的詞語造句）
你真得好好謝謝他！
3、媽媽的呼吸那麼沉。（用劃線的詞語造句）
秋天的天空那麼高。
九、閱讀短文，回答問題。
1、根據課文内容填空。
（1）媽媽适合戴近視鏡，奶奶适合戴老花鏡。
（2）小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是模模糊糊，戴奶奶的眼鏡的感覺是頭昏眼花。
2、這篇短文說明的道理是什麼，請在正确的答案後面打“√”。
C．對别人适合的東西，對自己不一定适合。 （√）
十、看圖寫話
請你仔細觀察圖片，看看圖片中有誰？她們在幹什麼？結合自己的實際，說說自己平時是怎麼幫媽媽做家務的？
洗菜
一天，小麗放學回家，她一走進（廚房）就看見（媽媽正在做飯）。小麗走過去對媽媽說：“（媽媽，我來幫忙吧！）”媽媽（高興）地說：“（那你去洗菜吧）”
小麗先(把白菜的葉子一片一片地剝下來),然後（打開水龍頭，用手仔仔細細地搓洗菜葉），最後（再過一遍水）。小麗把洗好的菜遞給媽媽，媽媽接過菜，對小麗說：“（謝謝你！你先去休息吧！飯馬上就做好了。）”
小朋友們，平時媽媽很辛苦，我們（要幫媽媽幹一些力所能及的家務活）。
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