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孩子大腦被控制

圖文 更新时间:2024-08-15 21:06:14

孩子大腦被控制(孩子被數字化監護)1

小孩從小就開始接觸電子産品。

孩子大腦被控制(孩子被數字化監護)2

不少家長十分關注孩子在學校的情況。

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家長與老師會利用校訊通、微信群等溝通。

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開學禮上,家長都會用手機拍攝孩子。

微信群、校訊通、防丢手環、攝像頭……

“尊敬的家長您好!為了方便您了解孩子在學校生活學習情況,我校推出“校信通”,請您點擊下載……”時值開學季,市民餘女士收到這樣一條短信,短信裡帶來網址鍊接。雖然她稍有疑慮,但因為孩子剛上學想多了解下,還是點擊鍊接了。然而,這是一個騙子網址,點擊之時病毒已被下載安裝,最終餘女士的手機銀行、手機錢包被盜用……

一方面是騙子“太高明”,另一方面亦不得不承認,家長們太心急——學校、家長之間已有多個溝通平台,還是想全方位了解孩子在校狀況。廣州日報記者更了解到,有的幼兒園,甚至裝上了攝像頭,家長可以實時“監控”孩子在校的活動。開學季來臨,微信群、校訊通、定位手環、兒童手機……生活在數字化時代,孩子真的需要如此看護嗎?

文、圖整理/廣州日報記者 李光焱

一條“校信通”短信引發的騙局

據餘女士表示,她收到陌生手機号碼發來帶網址鍊接、需要安裝下載“校信通”的短信時,也猶豫過。她稱,學校和家長之間已經有QQ群、微信群等多個溝通平台,但以為“校信通”是個統一平台,所以還是點擊了網址鍊接。其竟與運營商的“校訊通”隻是一字之差,在點擊網址後,手機“自動”安裝了一個App。餘女士發現不對,于是删除。而随後她的手機不斷收到攜程、微信支付、順手付等的短信驗證碼、支付碼等信息。信息還顯示,她注冊了某個金融平台。最終,餘女士被盜走了4000元。

“一方面是騙子抓住了家長的心理,迫切想了解孩子在學校的情況;另外,同名的‘校訊通’業務确實是許多學校和運營商合作,并具有一定知名度,因而騙局比較容易得逞。”廣州一位不願具名的教育工作者說。

廣州日報記者了解到,類似于校訊通的家校互動平台,多通過學校要求家長啟用,然後通過相關運營商開通,一般收取6元/月的功能費或50元/年的使用費。“其實就是一個業務,用戶可以選擇開通或取消,而且在正式開通收費前還會以短信方式向用戶‘二次确認’,用戶也可以拒絕。”有本地運營商人士稱,強制開通、強制收費、用戶取消難的情形,已經不再。

日前,廣東省教育廳廳長羅偉其做客“民聲熱線”時坦言,“校訊通”類平台并非教育部門要求一定要配的,“我們沒有這個規定,完全是各個學校和電信部門的合作去開展的。”他說,省教育廳從來沒有出過文件,也從來沒有說過要用“校訊通”去安排課程和安排作業。

無處不在的“數字化包圍”

前述教育工作者表示,家長被一條“校信通”短信騙,背後還有更深層的原因:過度關注孩子在校的一切,在QQ群、微信群之外,還有校訊通,還要定位手環、防丢手環、兒童手機等各種數碼設備,以期全方位了解孩子的一舉一動。

事實上,更誇張的事情不是沒有。母嬰垂直跨境電商蜜芽公關總監Grace告訴記者,她朋友的孩子上幼兒園,在教室安裝了攝像頭,系統接入家長手機,家長可以随時随地了解孩子的情況。市民韓先生表示,暑假期間他購買了小型攝像頭安裝在家裡,出差在外也可以随時看看孩子在做什麼。

“我擔心孩子在家的安全,也想看看他是否做了作業。”韓先生如此說道。也正因為此,此前,奇虎360、小米等推出的小型攝像頭、定位手環等,并且銷量遠高于成人用的智能手表、手環等硬件。

回顧現在,一個小孩子剛出生時,就有智能尿褲幫忙,一旦撒尿,父母手機上就會顯示,方便父母處理;稍大,給TA一個類似于“Mommy I'm here 媽媽我在這”防走失報警器;上幼兒園,可以用定位手環、教室裝上攝像頭、建立Q群、微信群;上小學之後,可用的電子産品就更多了,兒童手機、健康手環、微信群、校訊通、各種App……總之,孩子喝水、吃飯、睡覺、玩遊戲、上課、做作業等一切盡在家長掌握之中。

然而,移動互聯時代,如此立體化、全方位的數字化包圍,真的就是家長陪伴孩子成長的标配?這樣到底是滿足了家長的“窺探欲”,還是更有利于孩子成長?而在家長、孩子、老師三者關系中,如此細微、體貼的數字化包圍,沒有人感到累嗎?

支持

數字化平台多

都是方便家長

“作為家長,誰都希望多了解孩子在學校的情況。每天通過校訊通收到的短信,都是老師要求的重點,一目了然,相比QQ群、微信群要簡單。”東風東路小學學生家長馬先生告訴記者,盡管同時有多個溝通平台,但微信群消息太頻繁,容易造成刷屏,導緻老師交代的重點内容被淹沒了。

廣州一所初中的老師小茜(化名)則告訴記者,班主任要通過校訊通、微信群、QQ群等随時報告孩子的情況。相比QQ群、微信群得自行付流量費,老師的校訊通屬于免費使用,還能夠獲得一些話費充值優惠。另外,校訊通一方面可以在手機和PC上操作,還具有反饋功能發出的短信能自動統計誰看到了,然後隻需個别打電話、發微信通知家長即可。

事實上,記者随機采訪了解到,不止一個小學生家長表示可以使用校訊通平台,隻要這一平台可以自行加入、自行取消。

廣東移動方面表示,“校訊通”是中國移動的自有業務,目前已經升級為“和教育”。如果用戶不再需要該項服務,兩種方式都可以足不出戶辦理退訂:一是發送短信“0000”到10086,按照短信指引取消業務;二是撥打10086,由中國移動客服人員協助取消業務。

反對

過度關注

加劇相互之間緊張感

在Grace看來,家長利用各種數字化平台來“武裝自己”,的确是對孩子過度關心了。她認為,看到手機裡連綿不絕的信息,其實加劇了緊張感。“我的一個閨蜜,孩子剛上學,看到老師在微信群裡發的小朋友照片很少見到自己孩子,心裡就開始不太舒服,要跟我吐槽。”她笑言,小時候父母連手機都沒有,不是照樣快樂成長。

采訪中,不止一個家長坦言,各種群裡會發現家長有“攀比之風”——哪個孩子被表揚得多,哪個孩子父母又如何如何。有些家長則認為,總覺得孩子們需要時刻呵護,其實是數字化包圍制造了一種假象。Grace稱,包圍孩子的數碼設備,放大了生活細節,令老師、家長都疲憊。而孩子一舉一動都在監管下,究竟對健全的人格成長有無益處呢?

武漢大學哲學學院副教授周玄毅就表示,科技進步,直接交流的成本較低了,但必要性也降低了。家長看似時刻呵護孩子,卻很難花時間與孩子在放學後親密接觸。

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