解讀《千家詩》:春日
“千家詩”是蒙學經典,每篇都是佳作,無一不脍炙人口。我們嘗試選取一部分進行解讀。希望能通過抛磚引玉的方式激發家長和孩子關注《千家詩》,培養詩性思維,傳承國學經典。歡迎有志趣的同仁參與解讀。
春日
朱熹
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
作者:朱熹,南宋著名理學家,宋高宗時進士,曾任朝廷秘閣修撰等職。
詩題:《春日》,春意盎然,春色無邊,洋溢春情,描述春天的美景。
詩文:
美好的春日沿着泗水河邊踏青尋春。春季到來,萬象更新,呈現出無邊無際的美景,漫不經心卻讓人領略到盎然的春意。大千世界萬紫千紅都是春色都是春意,都在讓人湧動春情。
詩義:實寫春景,暗指追求理學真理,追尋人生幸福。
作者:天聲人語
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10歲立志 終成大器
朱熹出身于儒學世家,他的父親朱松對朱熹的教育十分認真。朱熹自幼就是一個具有強烈求知欲望的人。朱松是在二程理學思想教育下成長起來的儒生,他對兒子的要求自然是按照儒家學做聖賢的目标去實行。據《朱子年譜》中記載,朱熹在10歲時就“厲志聖賢之學”,每天如癡如迷地攻讀《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》。他自己回憶說:“某十歲時,讀《孟子》,至聖人與我同類者,喜不可言”。從此,便立志要做聖人。以後他又教育學生說:“凡人須以聖人為己任”。
06照護
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