現在的寶寶能夠自如自在地跑步,跑跑停停,并學會了奔跑。寶寶會借助不同高度的物體爬向高處,拿到他要的東西。
寶寶有膽量,也有能力從高的物體上跳下來。
和寶寶做遊戲可以更好地促進寶寶發育哦!
學穿鞋襪1、寶寶會穿衣服了, 現在可以學穿鞋襪。
先穿襪子:将襪口疊到襪跟、提住襪跟将腳伸進襪子至襪尖,足跟貼住襪跟;再将襪口提上來。這種穿法能使足跟與襪跟相符,穿得舒服。
然後開始學穿鞋:大腳趾最長,在腳的裡側,把兩隻鞋尖的一側對放在一起,讓寶寶認出哪隻鞋應穿左腳哪一隻應穿右腳。反複練習後,寶寶就能熟練地自己穿上鞋襪。
遊戲作用:進一步練習寶寶的自理能力, 使他産生自信,知道區别左右腳。
2、倒水、學兔跳倒水:找兩個酸奶瓶,讓寶寶把其中一個裝滿水然後倒入另一個瓶内,盡量不讓水漏出。熟練之後,再讓寶寶将小碗中的水倒入瓶内而不潑灑。
遊戲作用:通過這個遊戲,可鍛煉寶寶的手眼協調能力,做精細的操作。
學兔跳:雙手放在頭的兩側,伸出中指和食指裝扮成耳朵,雙足離地向前跳比比誰跳得遠。可以一邊跳,一邊念童謠:“小白兔白又白,兩隻耳朵豎起來!
遊戲作用:練習足部活動能力
3、變高和變矮爸爸說“變高"同寶寶一起踮起腳尖,伸直身體,舉起雙手,人變高了許多。爸爸再喊“變矮”,蹲下雙腳,彎腰低頭,雙手抱住膝蓋,身體變成一一個球狀。由快到慢,或由寶寶喊口令,爸爸和寶寶一起表演,或由寶寶單獨表演。
遊戲作用:練習伸展和屈曲身體,使關節和韌帶得到鍛煉全身肌肉活動協調。這種身體活動的遊戲最好穿插在些靜态的遊戲中間,使寶寶動靜結合,有利于健康。
4、聽音辨人
全家人在一起時,媽媽把寶寶帶到另一一個空間确保能聽見隔壁家人的聲音。然後讓寶寶辨認是誰在說話。
寶寶能很輕易地辨認出爸爸、爺爺和奶奶的聲音,如果寶寶全部猜對,媽媽應該及時表揚鼓勵,增加寶寶對遊戲的興趣,寶寶 會樂于仔細傾聽别人的聲音。
家裡來了客人,可以和寶寶再次玩這個遊戲:先把寶寶介紹給客人們,然後把客人介紹給寶寶,再和寶寶-起躲起來,聽客人們講話,辨認是誰在說話。
遊戲提示:猜完後讓寶寶出來,告訴孩子剛才哪些人猜對了,哪些人猜錯了,鍛煉寶寶聽力。
5、記住家人名字告訴寶寶家裡每個人的名字,然後在遊戲中複習。比如媽媽先問爸爸的名字:"xx x在嗎?" 寶寶會說在,然後去叫爸爸;如果問爺爺奶奶的名字,寶寶會說不在,他們要星期天才在。
之後媽媽與寶寶互換,寶寶問,媽媽答,看寶寶是否能順利念出家裡人的名字。熟悉這個遊戲後,還可以把家裡的電話、地址及爺爺奶奶等常有聯系的親人的電話讓寶寶背誦出來。
遊戲作用:用遊戲促使寶寶說話,同時記住、家人的姓名、地址,促進語言及記,憶力的發展,促進交往能力。
培養睡眠習慣寶寶睡覺前必須要完成的幾件事應形成常規,按次序做完這幾件事後寶寶就會意識到自己該睡覺了。如洗漱、上廁所、道晚安、拿着睡前必讀的小故事書、關燈等一系列動作 ,然後等寶寶逐漸入睡後,媽媽方問離開。
遊戲好處:建立這種條件反射,養成按常規入睡的習慣,對寶寶的身心發展都有幫助,也有利于父母按計劃安排自己的生活。
了解身體部位寶寶已經認識了很多的身體部位,現在要讓寶寶知道每個部位的作用了。
媽媽和寶寶坐在一起,一邊對寶寶說話:"我用眼睛來看東西,用耳朵來聽聲音,用嘴巴說話和吃飯,用鼻子聞香味和臭味,用手做事,用腳走路........一邊用手指着自己的相關部位然後讓寶寶來重複,眼睛是幹什麼的?耳朵是幹什麼的?
遊戲作用:寶寶會不斷地提問,媽媽要耐、心地回答,增長寶寶的見識。
你學會了嗎?
趕緊與寶寶互動起來吧!
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