高等教育作為區域和地方經濟發展的新動能，是地方核心競争力的重要支撐。擴大優質高等教育資源，積極籌辦新大學，已成為各地發展的新趨勢。

近兩年來，國内又一次掀起了籌建大學的熱潮，一批被寄予厚望的新大學，如雨後春筍般在各省市紮根。據不完全統計，2022年以來，已有超30所籌建中的新大學紛紛傳出重要進展。

由于政策的推進，除了新建設的院校之外，獨立院校大批量進行轉設，也形成了很多“新大學”。新大學由于沒有往年的錄取情況作為參考，填報難度大大增加。那麼，在志願填報的時候，家長和考生面對這些“新大學”，因為沒有曆年數據作為參考，應該怎麼選擇呢？面對我們不太熟悉的新改名高校，應該如何判斷是否适合自己？院校的報考熱度如何評估呢？以下三個方面大家可以進行參考。

首先，要想“透過現象看本質”，最直接的方式就是了解“新大學”的“前世今生”，了解它是由原先哪所院校改名而來或合并而來。如：重慶财經學院的前身是重慶工商大學融智學院，廣州理工學院的前身是廣東技術師範大學天河學院。

還有一種情況，就是多所高校合并後，設立的“新大學”。部分原先的獨立學院會以和省内高職院校“聯姻”的方式，完成自身的轉設工作。如：燕山大學裡仁學院與秦皇島職業技術學院合并轉設秦皇島職業技術大學，河北工業大學城市學院與承德石油高等專科學校兩所高校合并轉設為河北石油職業技術大學等。

報考建議

第一，對于直接改名轉設的獨立學院：家長和考生可以直接參照原學校的曆年分數進行報考，當然，名稱的更換會給今年的投檔線帶來一點點影響，從整體來看的話變化不會太大。

第二：對于合并轉設的獨立學院：這種情況稍微有些複雜，不僅要考慮合并前每所學校“各自”在考生所在省份的曆年錄取分數，還要考慮合并之後的其他變化，如是否轉成公辦院校、主要的辦學地點是原先哪所學校的校區、新的招生計劃數是否是原先兩所院校招生計劃的簡單相加等，對于一些官網沒有說清楚的信息，可能要和招辦老師做進一步溝通，了解上述的招生細節。

所謂的身份屬性，就是這所院校是屬于“公辦”還是“民辦”。從前的獨立學院，在建立之初是“公辦民助”的性質，即實施本科以上學曆教育的普通高等學校與國家機構以外的社會組織或者個人合作，利用非國家财政性經費舉辦的實施本科學曆教育的高等學校。因為通常是合資，因此校名常以“XX大學 XX學院”的形式出現。

在轉設之後，學校的新“身份屬性”将格外重要，大部分獨立學院會脫離原先“母體大學”的光環，轉設為民辦本科。但仍有少部分獨立學院由于辦學水平較高或合并因素，借轉設的機會變為名正言順的公辦院校。

如中國石油大學勝利學院，轉設之後成為省屬公辦院校山東石油化工學院；而山東财經大學燕山學院則是與山東省内近年報考熱度非常高的一所專科院校——山東職業學院合并，轉設為山東職業技術大學，既從民辦轉為公辦，又從“學院”升格為“大學”，可謂是大大提升了學校的辦學層次和招生競争力。

報考建議

在當前的大環境下，考生本科第一學曆是“公辦院校”還是“民辦院校”，對未來的發展還是有不小的影響的。對于本科線附近的考生，可以重點關注今年轉設為“公辦”的獨立學院，在未來的幾年中，這類學校的錄取分數将呈現明顯的上漲趨勢，2021年作為一個不太為大衆所知的新機會，報考的“性價比”是很高的。

另外，對于轉設為民辦院校的獨立學院，考生和家長也不要輕易被學校的新名字所“迷惑”，了解院校的身份屬性，是确定志願方案前必不可少的關鍵環節。

在獨立學院轉設的過程中，很多高校不但脫離了母體高校的“管控”，也可能會調整原有的校區設置，對于以合并為轉設方式的獨立學院更是如此，考生可能出現報考了“印象中”在“大城市”的學校，但錄取通知書上卻讓你前往“偏遠校區”開始新的學習生活。

以浙江海洋大學東海科學技術學院的轉設為例，今年2月，浙江省公布消息：浙江海洋大學東海科學技術學院将與浙江醫藥高等專科學校合并，成立浙江藥學院（暫定名），性質為公辦。

轉設之後，這所“新大學”将同時擁有三個校區，浙江海洋大學東海科學技術學院的原校區位于浙江省舟山市，而浙江醫藥高等專科學校，則有奉化和鄞州兩個位于浙江省甯波市的校區。我們有理由相信，在合并轉設之後，三個校區以往的專業設置将會做出調整，進行共同招生，所以報考的時候，家長和考生一定要明确，自己所填報的專業究竟是位于哪個校區，不同校區的管理方式、師資水平是不是有明顯的差别，該校區轉設前招收的學生和新招生的學生在培養模式上的差異化體現在何處，這些都可能和學生未來的生涯發展息息相關。

報考建議

獨立學院的改名或合并，從邏輯和程序上并不難理解，但很多的細節都需要一個“過渡時期”，而這些細節又往往和學生的學習與生活密不可分，如師資質量、校園硬件設施、本科階段的比賽與活動、未來實習就業的機會等，其中校區的地理位置是一個很關鍵的因素。考生和家長在填報前研究這些“新大學”的時候，一定要注意了解轉設之後學校的教學重心（或管理重心）是否會發生校區間的遷移，新校區附近是否有和學生學習就業配套的相關設施，不要等錄取之後才發現理想與現實之間的距離。

人人都喜歡“确定性”帶來的安全感，害怕“不确定”背後的風險。但“不确定”的風險背後，可能會蘊藏着更多不為人知的報考機會。對于這些“新大學”，考生和家長應做到目标明确、客觀分析，不貪圖“捷徑”，才能尋找到既優質又适合自己的新機會。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!