為什麼在數字時代的人文學科重要?數字人文( Digital Humanities)是在計算機技術和網絡科技普及的基礎上，以多媒體表達為輔助，借助各項新興技術支持開展的以人文學科為對象而形成的新型跨學科研究領域大數據時代數據科學和數據分析技術的相對普及和低門檻化，使人文學科的研究從過去以資源占有為主導因素，轉變為如今以數據資源的占有與數據工具的使用為導向而驅動數據技術的發展為人文學科研究中長期存在的問題提供了新的研究方法和工具，并改變了人們浏覽知識的視角、接收知識的方式、生産知識的途徑，從橫向範圍和縱向深度等方面重新拓展和構建了人文學科的研究，現在小編就來說說關于為什麼在數字時代的人文學科重要?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

為什麼在數字時代的人文學科重要

數字人文( Digital Humanities)是在計算機技術和網絡科技普及的基礎上，以多媒體表達為輔助，借助各項新興技術支持開展的以人文學科為對象而形成的新型跨學科研究領域。大數據時代數據科學和數據分析技術的相對普及和低門檻化，使人文學科的研究從過去以資源占有為主導因素，轉變為如今以數據資源的占有與數據工具的使用為導向而驅動。數據技術的發展為人文學科研究中長期存在的問題提供了新的研究方法和工具，并改變了人們浏覽知識的視角、接收知識的方式、生産知識的途徑，從橫向範圍和縱向深度等方面重新拓展和構建了人文學科的研究。

人文知識的數字化在各個學科領域擴展，原生數字人文資源體量快速增加，豐富了人文研究的對象。人文領域學者、計算機技術和數據專家、媒體研究者共同協作，使人文學科向數字計算方向發展，形成新的人文研究課題，豐富數字人文的定義，更新數字人文的研究方法，構建數字人文研究的學術共同體，形成數據驅動型研究。數字人文研究中心、數字人文主題會議等數字人文研究聯盟也應運而生，學界不斷展開相關議題的研究和讨論。綜合學界主流觀點，數字人文的技術體系與實現流程大緻可分為以下幾個方面：

資源數字化：大數據與人工智能技術的發展使大量包括文字與圖像的人文資料通過數據計算、量化分析等形式數字化、網絡化存儲，形成大量的原生數字資源，充實和拓展了人文學科的研究領域。通過對文本和圖像的編碼，可以構建較長時間跨度和較大規模範圍的數據知識庫，實現對人文學科數字文本的全面使用。

數據管理：數據管理技術形成了一套行之有效的新的人文學科研究的方法論體系。通過數據分析技術，如文本分析、時空分析、社會關系分析等，建立人文數字資源的數據化鍊接，建立新的知識單元組織和關聯關系，幫助發現事物潛在的趨勢、邏輯關系，深入挖掘大規模人文數字對象深層次的叙事邏輯和内涵，幫助展現其曆史脈絡、文化思想和人文精神，實現對文本集合整體特征的描述和内在結構特征的揭示。新的方法幫助構建新的數據知識環境，形成數字人文的服務系統，把學者從繁瑣的資料查閱、分析、整理中解放出來，提高研究效率，加快了人文學者的研究步伐，也加快了面向大衆的人文知識普及速度。

可視化技術：運用計算機圖形學将繁雜深奧的數據進行加工，将抽象數據進行具象的視覺表達，通過視覺元素幫助人們更快的理解數據的含義。可視化可對學科知識進行再構建，并對其整體趨勢進行預測，将隐蔽的内在關聯以用戶更容易理解的直觀、形象的視覺化方式展示和呈現。可視化是對知識進行重新解釋的動态過程，是跨越學科壁壘、促進交流與協作的媒介，也是引發批判性思考和讨論美學載體。通過将數據和視覺元素相結合，可視化技術可以傳達海量數據資源的潛在規律、宏觀趨勢、動态特征，提升知識接收過程的體驗感，使人文學科的知識更易于理解和接收，為人文知識的呈現與傳播提供新的方法與形态，為大規模數據集的分析與研究提供了新路徑。

交互技術：數字人文資源的可視化根據不同的任務類型有不同的視覺呈現和交互形式，《數字人文視域下文化遺産圖像遠讀可視化調查與分析》一文中将數字人文交互類型分為：展示浏覽型、關聯關系型和文化分析型。展示浏覽型以人文學科數據呈現與展示為目的，支持用戶進行信息搜索和浏覽；關聯關系型：以可視化的方式發現對象之間潛在的關聯，如時空關系、因果關系等，以發現新知；文化分析型：通過計算分析實現對文化内涵的剖析和闡釋。前兩種交互類型較為常見，而第三類文化分析型更多面向專業用戶，如人文學者的科學研究，目前應用較少。數字人文如何通過數字技術激活知識背後的文化基因，體現人文學科的精神内涵、文化傳承和當代價值，以及從單向的浏覽互動提升至可上傳和更新數據的雙向乃至多向互動，真正打造活态、立體化的數字人文信息平台，供人文學者使用，有待進一步探索。

人文學科關注人與人、社會、世界之間的關系，核心是為人類的福祉服務。數字人文從方法論角度颠覆了學科的固有問題和基本邊界，為人文學科提供了搭建新型研究方法、知識體系、呈現方式和理論框架的途徑。通過跨學科的數字人文研究，加強不同領域學者的跨界合作：人文學科研究者提供原始資料與問題導向；數字人文技術專家提供數據分析與算法技術；可視化設計師進行視覺、叙事與交互設計。以此探尋以數據驅動的人文學科研究的新方法，以及人文學科與數據科技有效結合的方式，從而實現文理科之間的資源優勢互補與共享。

人文學科數字文本的規範化、标準化等結構化程度，決定了數字功能的發揮程度，目前的數字人文仍缺少系統的理論體系構建，現有各學科相關理論仍各自為政，難以有契合的對應。可視化技術與方法應用尚不充分，面臨着難以滿足人文領域研究者差異化需求等相關問題和挑戰。在數字人文發展過程中，通過數字化方法從不同角度對人文學科的知識資源進行挖掘、使用、重構、進一步激活和再生産，所産生的研究成果可反過來豐富數字人文的資源和推動數字人文的研究體系與方法，再通過進一步結合對數字人文合理性、有效性的評估與規範系統的逐步構建，使數字人文的理論體系處于一個不斷自我更新疊代的過程中，逐步增加自身的開放性與包容性，伴随技術的發展而逐步得以完善。

基金項目：基于數據新聞視覺性的國家形象建構研究（19YJC760113），教育部人文社會科學研究規劃基金項目

魏婧婧，湖北工業大學講師，中央美術學院博士在讀

來源： 光明網

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