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我惟願保持住一份生命的本色，一份能夠安靜聆聽别的生命也使别的生命願意安靜聆聽的純真，此種的快樂遠非浮華功名可比。

——周國平

北京市第十八中學6月份圖書推薦

高效記憶如此簡單

陳鳳玲

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高效記憶如此簡單

作者：陳鳳玲

索書号：B842.3/0009

圖書館

推薦

本書囊括了古今中外最權威、最實用、最高效的記憶方法，内容全面、方法科學，不僅可以幫助各類學生提高學習效率，而且對于需要創造力及想象力的專業人士，以及随着年齡的增長而有必要重新給大腦充電的人都有極大的幫助。

記憶力是每個正常人都具有的自然屬性與潛在能力，普通人與天才之間并沒有不可逾越的鴻溝。記憶力與其它能力一樣，是可以通過訓練激發出來并在實踐中不斷得到發展的。本書不僅能幫你訓練某一方面的出色記憶力，例如讓你快速掌握一門外語，而且更能讓你的記憶力在各方面都達到傑出水平。

記憶力在我們的學習、生活和工作等方面發揮着至關重要的作用，是我們所能擁有的最有價值的财富之一。記憶力的好壞，往往是學業、事業成功與否的關鍵。然而我們每個人都有可能遇到遺忘的問題，給學習、生活和工作帶來諸多困擾。

良好的記憶是獲取成功的基石之一，也是許多人登上事業高峰重要因素之一。在曆史上，許多傑出人物都有着超凡的記憶力。但是很多人會遇到諸如這些問題：為什麼學習那麼用功卻總也記不住?為什麼電話号碼、重要紀念日記了又忘?為什麼看到一張十分熟悉的面孔卻想不起名字?為什麼連重要的談判會議都能忘詞?你是否對自己的記憶力抱怨不已?你的記憶潛能還有多少沒有被挖掘出來?你是否想擁有超級記憶力，成為讀書高手、考試強将、職場達人?

請帶着這些問題來本書尋找答案和解決方法吧!

農曆

郭文斌

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農曆

作者：郭文斌

索書号：I247.5/684

本書是中華民族民間傳統的經典化，經典傳統的民間化， 典型的“中國符号”。 書中氤氲着天地生機，散發着歲月溫度。

詩一般優美甯靜的風俗史、心靈史，是中國人散發着泥土芬芳的時間史、成長史，也是中國人特有的小說節日史。

著名作家郭文斌的長篇小說代表作《農曆》，講述了在一個近乎純淨的年代，一個名叫喬家上莊的村子裡，“大先生”夫妻膝下兩男兩女，長女三月出嫁了，長子四月搬到天水去了，家裡剩下姐姐五月，弟弟六月，年齡是五月坐車需要買票，六月坐車不需要買票，核心内容是過節。一家人徜徉在“農曆”的“大自然”裡，度過天然的歲月，耕耘天然的土地，接受天然的哲學、美學和文學，進行着天然的教育、傳承和祝福……

守望的距離

周國平

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守望的距離

作者：周國平

索書号：I267/399

本書的經典散文是周國平因生活變故而引發的深刻思考，對每個熱愛生活而遭遇挫折的人，都具有指導人生的實用價值。

本書收集了作家周國平字1983年至1995年的散文作品，是他的第一本散文集。在這段時間，作者經曆了一連串的人生變故，因而對人生的許多難題進行了較深刻的思考。這些難題包括生與死、愛與孤獨、幸福與苦難等等。其實，每個人在生活中都難免遇到一些困難和挫折，每個人也都會因此對人生感到困惑、迷茫，而作者的思考恰好給困頓中的讀者提供了些許指引和精神的力量。也許這正是本書在出版多年後，依然受到各個年齡層的讀者的喜愛，從而一次一次再版的原因吧。

迷你科學小實驗(上、下)

沙金泰

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迷你科學小實驗(上、下)

作者：沙金泰

索書号：N33/0014

特将本書推薦給小學生和初中生，書中的每個小小科學實驗，講述您身邊的生活常識、傳播科學知識、開拓視野、啟迪智慧。小實驗展示和證明的是大道理，讓孩子們在有趣的實驗中學習科學、認識科學、掌握科學本領，開啟一個全新的世界。

主要實驗内容如下：漂在水面的針、有孔紙片托水、漂浮實驗、測量浮力、淨化水的實驗、哪個孔噴水遠些、不同容器内水的壓力實驗、自動旋轉的奧秘、做一個噴氣産生反作用力的實驗、用紙盒燒水、水結冰的實驗、燒不壞的手絹、哪個罐内的水溫更低一些、用凸透鏡做聚焦實驗、水壓機原理演示實驗、水膨脹的力量、讓雞蛋在水中浮起來、水中懸蛋、哪個瓶的水涼得快、沸水底下藏着冰、布料的吸水性實驗、淡水和鹽水結冰的比較實驗、液體的層面、液體蒸發吸熱的實驗、檢驗種子是否有生命、潛水的實驗、自動沉浮的瓶蓋、浮力秤、虹吸現象演示實驗、瓶子吹氣球、手帕的秘密、瓶子吃雞蛋、模拟氣墊船實驗、越吹越近的兩個氣球、機翼翼型升力的實驗、稱一稱空氣、風的形成、空氣的冷熱變化實驗、模拟火山爆發、關于大氣壓力的實驗、吹蠟燭的學問、移動杯中的空氣……

中國傳統文化

張建

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中國傳統文化

作者：張建

索書号：K203/21

本書适用于應用性、技能型人才培養的各類教育，貼近生活，對中學生了解和掌握中華傳統文化的精髓有重要指導意義。

内容包括中國傳統文化的生成、發展與基本精神，以及古代哲學、文學、藝術、科技、教育、宗教與民俗等知識，力求以提高學生人文素質，傳遞人文精神與科學精神為基本價值取向，拓展學生視野，開拓學生思維，陶冶學生情感，豐富學生人文知識。在編寫上注重以學生的人文知識拓展和人文素養培養為基本目标;内容上強調科學性、知識性、趣味性相統一，強調貼近學生生活;體例上由“情境導入”、“案例欣賞”、“點擊核心” 、“知識鍊接”、“互動平台”、“網上沖浪”等模塊構成;練習上精心設 計，力求體現教材的針對性和可操作性。

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願為你帶來生活裡的詩和遠方

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