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中考奪冠文言文解釋

生活 更新时间:2024-08-08 12:01:35

冷雨

6.鄒忌諷齊王納谏

《戰國策》

鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:"我孰與城北徐公美?"其妻曰:"君美甚,徐公何能及君也?"城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而複問其妾曰:"吾孰與徐公美?"妾曰:"徐公何能及君也!"旦日,客從外來,與坐談,問之客曰(蘇教版無"客曰"兩字):"吾與徐公孰美?"客曰:"徐公不若君之美也。"明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寝而思之,日:"吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。"

于是入朝見威王,曰:"臣誠知不如徐公美。 臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千裡,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣,"

王曰:"善。"乃下令:"群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書谏寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。"令初下,群臣進谏,門庭若市;數月之後,時時而間進;期年之後,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

中考奪冠文言文解釋(中考奪冠之文言文解析六)1

理解

注解:

[]選自《戰國策·齊策一》。鄒忌,戰國時齊國人。諷,諷谏,用暗示、比喻之類的方法,委婉地規勸。齊王,齊威王:納,接受。[2]修:長,這裡指身高。[3]尺:戰國時期的一尺等于現在的23.1厘米。[4]朝(zhao)服衣冠:早晨穿戴好衣帽。服,穿戴。[5]窺鏡:照鏡子。[6]弗如遠甚:遠不如。[7]私:動詞,偏愛。[8]皆以美于徐公:都認為(我)比徐公美。"以的後邊省去"我"[9]宮婦:宮裡的妃子。[10]四境之内:全國範圍内(的人)。[11]面刺:當面指責。[12]謗訓于市朝:在公衆場所議論(君王的過失)。謗,公開指責别人的過錯。譏,谏。謗譏,在這裡指"議論",投有貶義。市朝,公共場合。[13]聞:這裡是"使··聽到"的意思。 [14]時時:不時,有時候。 [15]間(jian)進:偶然進谏。間,間或、偶然。 [16]期(i)年:滿一年。[17]戰勝于朝廷:在朝廷上戰勝(别國)。意思是内政修明,不需用兵就能戰勝敵國。

蘇教版課下注解:[1]選自《戰國策·齊策》(上海古籍出版社1978年版),題目是後加的。《戰國策》是戰國時期各種史料的彙編,原作者不詳,西漢劉向編訂為三十三篇,着重記錄了戰國時期一些謀臣策士的言論和謀略。鄒忌,曾任齊相。[2]旦日:明天。這裡指第二天。[3]明日:即上文"旦日"的後一天。[4]孰視之:仔細地看他。孰,同"熟",仔細。之,指徐公。[5]美我:以我為美。[6]朝于齊:到齊國來朝見(齊王),這裡表示尊重齊國。

北京版課下注釋:

[1]《戰國策》簡稱《國策》,國别體。 主要記錄了戰國時期謀臣策士們的言行。漢代劉向在原《國策》短書》長書》《事語》等書基礎上整理改編而成。 也稱《短長書》。谏(jidn),規勸,使改正錯誤。[2]八尺有餘:八尺多。有,同"又"。[3]形貌昳(yi)麗:形體容貌,光豔美麗。形,形體。貌,容貌。[4]我孰與城北徐公美:我與城北徐公誰美?孰與,表比較,兩者相比,哪個更甚。即同···相比,誰(哪一個)·..··也可以說"我與城北徐公孰美"。[5]忌不自信:鄒忌不相信自己(比徐公美)。[6]妾:妾是正妻之外另娶的女人。[7]誠知:确實知道。誠,的确。[8]皆以美于徐公:都認為(我)比徐公美。以,以為。"以"下省略"餘"字。于,用于形容詞(謂語)後表比較。[9]地方千裡,百二十城:方千裡,指縱、橫各千裡。方千裡,百二十城都是虛指,有誇張成分。古代常以此形容大國。[10]宮婦左右:宮裡的姬妾及身邊侍從。[11]蔽:(受)蒙蔽,這裡指因受蒙蔽而不能兼聽。[12]善:指說得好。[13]門庭若市:門廳像集市一樣。形容人多。

中考奪冠文言文解釋(中考奪冠之文言文解析六)2

重點詞語

通假字

鄒忌修八尺有餘有:通"又",用于整數與零數之間

詞類活用

令初下,群臣進谏 下:名詞用作動詞,下達

朝服衣冠 服:名詞用作動詞,穿戴

能面刺寡人之過者 面:名詞作狀語,表示動作的方式,當面

朝服衣冠 朝:名詞作狀語,在早晨

臣之妻私臣 私:形容詞用作動詞,偏愛

吾妻之美我者 美:意動用法,認為·····美

聞寡人之耳者,受下賞 聞:使動用法,使···聽到

古今異義

臣之妻私臣 私:古義:偏愛;今義:自私

今齊地方千裡 地方:古義:土地方圓 今義:某一區域或空間的某一部分

明日徐公來 明日:古義:第二天;今義:明天

鄒忌諷齊王納谏 諷:古義:用暗示、比喻之類的方法,委婉地規勸 今義:諷刺

宮婦左右莫不私王 左右:古義:身邊侍候的人,近臣 今義:方位名詞,表大緻範圍

窺鏡而自視

窺:古義:照;今義:偷偷地看

能謗譏于市朝 謗譏:古義:議論;今義;诽灣譏諷

雖欲言,無可進者 雖:古義:即使;今義:最然

一詞多義

朝:朝服衣冠 朝:名詞,讀zhdo,早晨

于是人朝見威王 朝:名詞,讀chdo,朝廷

皆朝于齊 朝:動詞,讀chdo,朝見,拜見

上:群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞 上:形容詞,上等的

上書谏寡人者 上:動詞,星上 于:皆以美于徐公

于;介詞,比 皆朝于齊 于:介詞,到 此所謂戰勝于朝廷 于:介詞,在

四境之内莫不有求于王 于:介詞,向

之:齊國之美麗者也 之:助詞,的 孰視之,自以為不如 之:代詞,指徐公

吾妻之美我者 之:助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性

孰:我孰與城北徐公美 孰:疑問代詞,誰 孰視之,自以為不如

孰:副調,仔細地 若:徐公不若君之美也 若:動詞,比得上

門庭若市 若:動詞,像,如同

1.忌不自信 賓語前置句,"自"是"信"的賓語

2.(忌)朝服衣冠 省略句,句前省略主語"忌":哲

3.與(之)坐談 省略句,"與"後省略賓語"之" 颠

4.城北徐公,齊國之美麗者也 判斷句,"。。。。··者也"表判斷

5.吾妻之美我者,私我也 判斷句,"。。。···者,······也"表判斷。。。

6.王之蔽甚矣 被動句

7.皆以美于徐公 狀語後置句,"于徐公"是"美"的狀語

8.能謗譏于市朝 狀語後置句,"于市朝"是"謗譏"。。的狀語

9.皆朝于齊狀語後置句,"于齊"是"朝"的狀語。。。。。

10.此所謂戰勝于朝廷狀語後置句,"于朝廷"是"戰勝"的狀語

11.吾孰與徐公美 固定句式,"孰與"表示"。。。。。。與·...··比較,。·更·...·."

中考奪冠文言文解釋(中考奪冠之文言文解析六)3

内容梳理

1.内容概述:記述鄒忌從與徐公比美中悟出治國道理,進而諷勸齊王納谏,使齊國大治的故事,表現出鄒忌足智多謀,善于辭令,實事求是,頭腦冷靜,善于觀察、思考,反映了他"知無不言,言無不盡"的坦蕩胸懷,也反映出齊王是一位有魄力的君主,他深知收

買人心的重要,勇于聽取不同意見,對于鄒忌的諷谏,他聞過則喜,并立馬付諸行動,更可貴的是他能根據人們對朝政的批評議論,進行大膽改革。

2.主題:記叙了戰國時齊國政治家鄒忌諷谏齊威王納谏的故事,說明人要有自知之明,不要一味喜歡聽奉承話。 做國君的更要虛心納谏,才能使政治修明,國家得到治理。

3.結構簡析:第一段主要寫鄒忌與徐公比美以及鄒忌的冷靜思考。 說明鄒忌頭腦清醒,不為奉承所迷惑。善于思考、實事求是。第二段寫鄒忌入朝諷谏。體現了鄒忌的真知灼見和深謀遠慮。第三、四段寫齊王納谏及齊國大治。從側面表現鄒忌的精明能幹、治國之才。

4.寫作|特色:寫作上采用設喻說理的方法。先由用作設喻的事實寫起,寫了鄒忌與徐公比美,妻、妾、客的贊美之辭以及鄒忌對這些言辭的分析,這部分内容表面上看來似乎與諷谏無關,實際上是設喻說理的前提。 接着寫鄒忌諷谏齊王,正面設喻來說明君王易于受蒙蔽的道理。 最後從國内和國外兩個方面寫出了鄒忌諷谏齊王納谏後取得的巨大成效。 成功塑造鄒忌這個形象得益于文章既有正面描寫(如鄒忌的冷靜思考),又有側面描寫(如通過齊王納谏和齊國大治表現鄒忌在治國安邦中的作用)。此外,本文語言運用衆多排比句式,給人以無可辯駁之感,有力闡明"王之蔽甚矣"的論點。

5.本文采用了"三疊法"

三問 三答 三思

君美甚,問其妻 私臣 徐公何能及君也 問其妾 徐公何能及君也

畏臣 問之客 徐公不若君之美 有求于臣

三比 三賞 三變

莫不私王 面刺,上賞 門庭若市 莫不畏王

上書,中賞 時時而間進 莫不有求于王 謗譏,下賞無可進者

問題理解(優質教學資料來源:百度文庫"孤村冷雨夜")

1.面對妻、妾、客的不同程度的贊美,鄒忌從"不自信"到"暮寝而思之",反映出他怎樣的品質?

答案示例:不盲目輕信,對别人的褒獎能理智判斷、冷靜思考,能正視自己。

2.鄒忌是如何"諷"齊王的?諷谏的結果如何?

答:鄒忌在"諷"齊王時,很講技巧,先以"閨房小事"談自己的體會,然後以類比的方式委婉進谏。齊王接受了谏言,并發布政令,廣開言路,懸賞納谏,始而"門庭若市",繼而"時時而間進",最後"無可進者",終于"戰勝于朝廷"。

3.鄒忌的妻、妾、客是怎樣評價鄒忌與徐公之美的?鄒忌從中悟出了一個什麼道理?

答:鄒忌的妻、妾、客都說他比徐公美,他沒有陶醉于這些溢美之詞,通過比較、思考悟出了其中道理,即人們由于種種原因,往往不會說出事情真相。由此,他進一步悟出治國的道理,即要廣開言路,虛心納谏,讓人們敢于說真話,才能實現大治。

4.揣摩"明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。 暮寝而思之",說說這段描寫表現了人物怎樣的活動,這些描寫有什麼作用。

答:人物活動分為三個層次。鄒忌對徐公"孰視之",表明他的認真,也表明了徐公的美;"窺鏡而自視"是為了作比較,顯示出鄒忌雖不自信但也不輕信;"暮寝而思之"則表明他是一個善于思考的人。

5."王之蔽甚矣"的根本原因是什麼? 結合文章内容用自己的語言概述。

答:由于"私王""畏王""有求于王",導緻身邊的人對王從不講真話。(符合文意即可)

6.鄒忌的諷谏藝術有什麼特點?

答:從日常小事入手,以小比大,以家比國,寓治國安邦之道于形象的比喻之中,貼切自然,入情入理,讓人聽得心悅誠服。 另外,在語言上,排比句的使用營造了一種步步緊逼的語勢,一環緊扣一環,給人以無可辯駁之感,有力地闡明了自己的論點。

中考奪冠文言文解釋(中考奪冠之文言文解析六)4

7.齊國能戰勝于朝廷的原因有哪些?

答:(1)有鄒忌這樣敢于并善于進谏的大臣。

(2)齊威王虛心納谏,興利除弊,修明政治。

8.本文中的"王之蔽甚矣"是一種谏,《曹刿論戰》中的"忠之屬也"也是一種谏,《捕蛇者說》中的"以俟夫觀人風者得焉",是另一種形式的谏,進谏者都關注到了民意或民生。 對此你是怎麼理解的?

答:《鄒忌諷齊王納谏》中的"王之蔽甚矣",要求齊土廣開言路,聽取民聲、關注民意;《曹刿論戰》中的"忠之屬也"要求魯莊公取信于民;《捕蛇者說》中的"以俟夫觀人風者得焉",是希望統治者關注"

百姓的疾苦。

9.鄒忌諷谏齊王與扁鵲規勸蔡桓公,勸谏結果有何不同? 試從鄒忌和扁鵲的角度簡要分析其原因。

答:(示例)鄒忌諷谏成功,而扁鵲規勸失敗。原因:鄒忌采用了設喻說理的方式,使人容易接受,。。。。。而扁鵲規勸時沒有考慮到對方的身份,直言不諱,。。。。。讓其難以接受。

10.鄒忌的谏言和諸葛亮《出師表》中的進言有相似之處,鄒忌的建議是什麼?請用《出師表》中的四字詞語來回答;鄒忌進谏的方式對我們今天的人際交往有什麼啟示?

答:建議:開張聖聽("咨诹善道"或"察納雅言")啟示:言之有理即可。

譯文

鄒忌身高八尺多,容貌美麗。有天早晨,他穿戴好衣帽,照着鏡子,對他的妻子說:"我同城北徐公比,哪個更美?"他妻子說:"您美極了,徐公怎能比得上您呢?"城北的徐公,是齊國有名的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美,就又問他的妾:"我同徐公比,誰美?"妾說:"徐公怎麼能比得上您呀?"第二天,有客人從外邊來,鄒忌同他坐着談話,又問他:"我和徐公誰美?"客人說:"徐公不如您美。"又過了一天,徐公來了,鄒忌仔細端詳他,覺得自己不如徐公美麗;再照鏡子看看自己,更覺得遠遠不如。晚上躺着想這件事,說:"我妻子認為我美,是偏愛我;妾認為我美,是害怕我;客人認為我美,是有求于我。"于是上朝拜見齊威王,說:"我确實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我,我的妾害怕我,我的客人有求于我,他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓千裡的疆土,宮中的嫔妃和身邊的親信,沒有不偏愛您的;朝中的大臣沒有不害怕您的;全國的老百姓沒有不有求于您的。由此看來,大王您受的蒙蔽很深哪!"齊威王說:"好!"就下了命令:"所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的,可受上等獎賞;上書勸谏找的,可受中等獎賞;在公共場所批評議論我的過失,傳到我耳朵裡的,可受下等獎賞。"命令剛下達,群臣都來進谏,門前、院内像集市一樣;幾個月以後,還偶爾有人來進谏;一年以後,就是想進谏,也沒什麼可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況,都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上戰勝敵國。"

中考奪冠文言文解釋(中考奪冠之文言文解析六)5

課外拓展

楚莊王欲伐越。莊子谏曰:"王之伐越,何也?"曰:"政亂兵弱。"莊子曰:"臣愚患之,智之如目也,能見百步之外。而不能自見其睫"。王之兵自敗于秦晉,喪地數百裡,此兵之弱也;莊踽為盜于境内,而吏不能禁,此政之亂也。王之弱亂,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。"王乃止。故知之難,不在見人,在自見。故日:自見之謂明。

(節選自《韓非子》)

[注釋)1越:越國。2睫:眼睫毛。3莊踽(qido):當時民間反對派首領。

[參考譯文]楚莊王想攻打越國,莊子勸谏道:"大王為什麼要攻打越國呢?"楚莊王說:"因為越國政事混亂,軍隊軟弱。"莊子說:"我雖說很無知,但深為此事擔憂。見識如同眼睛,能看到百步之外,卻看不到自己的睫毛。大王的軍隊被秦、晉打敗後,喪失土地數百裡,這說明楚國軍隊軟弱;有人在境内作亂,官吏無能為力,這說明楚國政事混亂。可見楚國在兵弱政亂方面,并不比越國差,您卻要攻打越國。這樣的智慧如同眼睛看不見眼睫毛一樣。"楚莊王便打消了攻打越的念頭。因此要想認識到困難,不在于能否看清别人,而在于能否看清自己。所以說:"自己認識到自己才叫做明察。"

(啟示)人貴有自知之明。

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