對于大部分的高中同學，主要還是靠“老和尚背經”的方式記憶單詞，也就是通過死記硬背的方法去記憶，當然這種采用音标記憶單詞的傳統的自然拼讀法是可以的，但是記憶單詞的效率非常低下，而且好不容易通過又默讀，又默寫的形式把單詞記憶下來了，卻非常容易遺忘，那麼嘗試一下新方法吧。

1 absent [ˈæbsənt] a. 缺席的， 不在的

拆分 ab（前綴：表示相反）sent(send 的過去分詞）

記憶 假如你想去東邊的公司或者學校，但是卻被送到了相反的方向，那麼你肯定就會

缺席的。（如下圖）

ab表示相反，比如 abuse v 濫用 abnormal a 不正常 abroad a 國外的

例句：The boy is always absent from school,which worries his parents a lot

這個男孩總是逃學，這讓他父母很擔憂。

4 abundant [əˈbʌndənt] a.大量,豐盛的,充裕的

ab(相反）und(當做：and)ant(單詞：螞蟻）

聯想：因為螞蟻本身很小，所以和螞蟻相反的，我們就可以聯想到大，再聯想到大量的

例句 the riverbanks are very abundant in beautiful wild flowers

河岸的野花異常豐富。

6 abuse [əˈbjuːz] v.（酗酒）濫用,虐待

拆分 ab(相反）use(使用）

聯想 往相反的方向使用叫做濫用。

例句 When someone has power, it's easy for him to abuse it.

當某人有了權力，很容易濫用職權。

7 academy [əˈkædəmɪ] n.專科學院,（美）私立學校

聯想 a（一個）cade(諧音：開導）my(我的）地方叫做學院，或者專科學校

8 accelerate [əkˈseləreɪt] v.（使）加速，加快

注意：aXX=不斷 X（X是指輔音字母，也就是a加上輔音字母的重疊）

所以 acc=不斷 c aff=不斷 f 以此類推

ac（不斷）celerate(長得像celebrate v慶祝)

記憶 假如你參加賽跑比賽，不斷想到獲勝之後的慶祝celebrate畫面，你就會加速。

9 attract [əˈtrækt] v. 吸引，引起

拆分 at(不斷）tract(拉）

記憶 不斷地拉就是一種吸引，比如你走在街上，被某個接頭小吃的味道不斷地拉過去，很明顯就是被吸引了

補充 attractive a 有吸引力的

10 accent [ˈæksənt] n. 口音，音調

諧音 聽起來像“愛可深的”

聯想 每個人對于家鄉的口音都是愛可深的

黃瓜老師花費了五年時間整理編排了一套完整的從字母A到字母Z的高考大綱要求的所有單詞記憶文檔，裡面除了少量的基礎詞彙以外，大部分的高中考試裡面的單詞都會有對應的記憶方法，這些記憶方法可能會用到諧音記憶，聯想，詞根詞綴記憶，對比記憶等等，每天我會分享10個單詞的記憶方法，每天進步一點點，相信你的詞彙問題很快就會解決。

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