各位家長，你們好!

首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載着老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

一、中班幼兒的年齡特點

1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘;

2、能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在教師裡适度的靜的活動安排較多。

二、班級現狀介紹

我們班有36名小朋友。其中男孩有25人，女孩有11人。其中有8名新生。開學不到一個月，孩子們很快适應了幼兒園的生活。新來的小朋友也逐漸地适應了新的學習生活環境，到現在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，是家長們配合我們工作的結果。

生活方面

1、用餐：現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正确、挑食厭食等，還需要老師和家長的幫助。在園老師們以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下都能飯菜，我希望家長們在家也能與我們保持一緻，共同培養幼兒的良好習慣。

2、衣物、飲水：外出活動或天氣變化時，我們會随時為孩子增減衣服，定時提醒，保證孩子的飲水量。

3、午睡：這一方面孩子們的進步很大。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個别幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象越來越少。

學習方面

随着孩子年齡的增長，培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發達，對筆的控制能力還很弱，不能如願地把握筆的運行。由此很容易導緻錯誤的握筆姿勢，進入小學後很難糾正。

所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、塗色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。

三、教育工作計劃

初步讓幼兒掌握：

1、社會知識；

2、自然知識；

3、對數的探索；

4、音樂和美術（有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等）；

5、生活自理能力的培養（如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能）；

6、語言運用能力（引導幼兒掌握口頭語言，發音正确，能講出自己的經曆和想象事物，會正确回答别人的問題）。

幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合适的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。

讀書樂園

1、主題目标：堅持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習慣和能力的培養；

2、全書以時代童謠、兒歌為主，滲透經典散文和曆史典故、古詩、寄語、繞口令等，以遊戲的形式，進行螺旋上升式的、有序的識字閱讀；

3、現在我們慢慢開始培養幼兒滑指念兒歌的習慣。

一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進左右腦的開發，更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創造力的培養。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。

五、家園配合

1、為讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在9點鐘前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道别、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。如果有特殊情況不能來上幼兒園，請家長務必跟老師聯系，讓老師及時了解情況。

2、 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

3、為了寶寶的健康，希望家長們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬。

4、請家長每周幫寶寶剪指甲，以免小朋友們間發生抓傷的現象。

本學期我們将開展家長開放日、教師觀摩課和聖誕聯歡會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。

今天的家長會就開到這裡，再次感謝大家的參加，謝謝!

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