教育培養的本源?人受教育的功能,不是說受的教育換得吃飯的工具,也不是說受了教育知道人跟人相處,和平相處,我來為大家講解一下關于教育培養的本源?跟着小編一起來看一看吧!
人受教育的功能,不是說受的教育換得吃飯的工具,也不是說受了教育知道人跟人相處,和平相處。
要有一種教育,養成遠見,能超越你未見。我們要想辦法設想我沒見到的世界還有可能是什麼樣,要擴展這種可能性。
謀生不是我們受教育的價值,真正的教育是一種心智上的開化,知道世界上無限可能,而不是遵循幾種可能性,要不斷探尋可能性,直到結束。
教育本不應該“功利化”,隻能說體系需要調整一下,也可能是我們的歸宿,世界隻能一點點的改進。
參考文獻:《許倬雲說美國》
作者:許倬雲
出版社:上海三聯書店·理想國
出版時間:2020年7月
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