我是香老師，一個專注研究孩子心理和孩子做朋友的數學老師，大家一起交流讨論。

經常有學生家長反映，自己的孩子寫作業拖拉，又費勁又磨蹭，看着家長着急上火想甩巴掌。

很有道理，孩子一天在學校，下午放學上完學校的課後延時，回到家基本上也到了七八點了，吃飯費時間，稍微休息一下費時間。

吃完飯開始寫作業，拿初中來說，語數外史地生，外加物理和化學，這麼多課程，如果都有一點作業，哪怕四五科有作業，再拖拉點也到了十一點了。

心裡有想法的家長還總想讓孩子再課外拓展一下，看會兒書，練練字，聽會兒英語，甚至體育不好的孩子還想再搞個鍛煉，直接沒時間，因此，家長也是心語有而力不足。

家長着急，孩子叛逆反抗，所以一到晚上，家裡雞飛狗跳，炮火連天也是司空見慣。

我大緻分析了一下，有五方面導緻孩子作業做得慢，費勁拖拉。大家可以為孩子對号入座，根據各家情況逐一改善。

一、從小的習慣養成，主觀因素沒想快寫

這類孩子從上小學一年級開始，家長沒有對孩子有寫作業快的要求，想什麼時候寫完就什麼時候寫完。作業攤在書桌上，一會兒寫兩個字，一會兒去趟廁所，一會兒吃點零食，一會兒又喝點水，自由散漫。主觀上就沒想寫快，也沒想過快寫，周六的作業拖到周天晚上十點，暑假的作業拖到八月三十号。

解決方案：

作業計時。寫作業前所有的準備工作完成，吃喝拉撒準備就緒，開始寫，一直到作業全部完成。

從小養成作業計時的習慣，換句話說，每次做題，不管哪個學科的題目都像考試一樣計時，也容易讓孩子養成做題飛快的習慣，同時孩子的專注力也會提升。

二、寫字太慢

這類孩子是天生寫字慢，或者是握筆姿勢不對，或者是完美主義者從小養成的習慣，寫不好就擦掉重寫。總之同樣的一篇抄寫，别的同學用10分鐘，他要用20分鐘，小學還不明顯，年級越高越明顯，家庭作業拖拉，考試做不完題。

解決方案：

專門練字來提升寫字速度。事實上，每一個年齡段都有相應的寫字速度标準，比如小學四年級要求一分鐘之内要寫18個字，如果差距大，你就應該警覺了，通過調整練習，把寫字速度提上去。

三，課堂聽課效率低下，知識掌握不牢固。

這類學生占大多數，從小沒有學會怎麼聽課，課堂聽課效率太低，該記得該背的當堂消化不了，課後練習實際上是課堂知識的鞏固延續，課堂沒掌握，做作業的時候一定會一會兒翻書，一會兒查手機查資料，各種不會做，作業磨蹭做不完，拖拉就在所難免。

解決方案：

嘗試着集中注意力聽課，能聽懂多少是多少，鍛煉專注力，家長可以在家裡自查，讓孩子做老師，回來講給家長聽，在講解中總結，複述進一步提高。

作為家長，不停地囑咐孩子上課注意聽講，提高課堂效率，多唠叨幾遍沒關系。

多跟學校老師溝通交流，時刻關注孩子在課堂上的表現。

四，讀題慢，理解題目慢

讀題慢，理解題目慢，這個不難理解，對于語文，曆史，地理等學科，你的閱讀能力差，直接導緻題目做得慢，特别是大閱讀題，别的孩子一目十行，能快速提煉。讀得慢再加上理解不了，來回倒騰，讀了後面忘記前面，所以整個速度慢就可想而知。

解決方案:

對于數學學科來說，我一直跟學生說，讀題要劃關鍵詞，做标記，以免來回倒騰，快速提煉題目的關鍵信息，利用關鍵信息去解題。

再就是多刷題，多刷題是一個老生常談的話題。對于學霸級的學生來說，以極快的速度大量刷題，接觸新題當然容易，但是對于中等靠下的學生來說題海戰術并不适合，這裡說刷題，是盡其所能。

五，前面做了後面忘，記性不大忘性大

有非常多的學生，特别是成績中等靠下的這部分有一個共同的問題，就是前面做過的題目後面又忘了，反反複複，老師講過的考試再考到又不會，考場上遇到類似或者原題就一直花時間死磕，往往是時間沒少費，題還沒解出來。

解決方案：

建立錯題本，來回刷錯題，隔上十天八天或者一周就刷一遍錯題，錯題本怎麼建立，衆說紛纭，我的建議不必抄錯題，沒那時間，隻要把有錯題的試卷用夾子夾起來，用馬克筆做上标記，隔上一周把錯題當新題做，切勿抄答案。做完後總結，這點對于學習不好的學生超級有用，總結你錯誤的原因，今後遇到類似的題目，該朝哪個思路去思考。時間久了，漏洞會越來越少，成績也就自然上來了。

以上五點，看看你家孩子有幾點中招，結合解決方案忙起來，相信鋸響就有末，主要付出，就有收獲。

我是香老師，一個專注研究孩子心理和孩子做朋友的數學老師。有問題可以一起交流

原創不易，請勿抄襲轉發，圖片來自網絡，侵删

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!