在這個被稱為“史上最熱”的夏天中，1076萬的高校畢業生拖着行李走進了同樣熱辣的“就業季”。面對不确定的未來，向左考研、向右考公、申博留學......這些選擇頻繁出現在熱搜榜上，豆瓣、知乎等社交平台上也随處可見“上岸帖、經驗帖”分享。

但在求職大軍中還有一群職校畢業生，卻和這些“出路”不太有關聯。他們沒有“雙一流”的名校光環照耀、沒有所謂的本科“标配”學曆，甚至由于學曆差距也不能輕易選擇考研、考編，隻帶着标榜職校特色的實訓經曆“赤手空拳”上陣，他們走過了怎樣的求職路？在求職中遇到哪些問題？自身所學是否真的能匹配崗位？

日前，南都教育聯盟記者采訪了多位職校畢業生，他們有的手拿五份offer，一畢業就順利入職；有的進入大廠，在本碩博生中嶄露頭角；也有的依然受困于“學曆焦慮”，選擇苦戰升學……他們說，希望自己的經曆能為後來者提供一些參考。

廣州番禺職業技術學院2022屆畢業生李耀淳。

人物名片：李耀淳，廣州番禺職業技術學院2022屆畢業生，考入深圳技術大學。

時隔2個多月，李耀淳依然清晰地記得今年廣東省專升本成績公布的時間：2022年5月31日18點。當時，他和三個舍友在母校廣州番禺職業技術學院的羅馬廣場上緊張地等待着。

“全省第七！”當看到自己的成績是電子技術基礎專業全省排位第7時，李耀淳忍不住沖着旁邊的青山湖大叫。“很驚喜，一直沒有排名比較，沒想到自己的專業課能考這麼高。”

李耀淳的專升本成績查詢截圖。

更讓人開心的是，李耀淳全寝4人都成功“上岸”，一個月後，李耀淳将與其中的兩人再次成為校友，一起入讀深圳技術大學。

2019年，李耀淳通過“3 證書”考試，從佛山市順德區梁銶琚職業技術學校考入廣州番禺職業技術學院（下稱番職院），現如今，他已成為深圳技術大學光源與照明專業本科生。回憶起自己之前的兩段職校生活，李耀淳笑着感慨，慶幸這幾年沒有選擇躺平和“擺爛”。

通宵、國獎、專利……在職校收獲人生第一次

李耀淳坦言，進入職校之前，自己對職業教育并沒有多少好印象。幼時，他在家長口中認識的職校生是“整天逃學”不學無術的形象，在自己中考失利後，他也曾擔心過自己變成傳言中的“職校生”。但這些顧慮在進入職校後，慢慢消失了。

在他曾就讀的兩所職校裡，隻要同學想嘗試，就不太會受限。這些看似有着“低門檻”的學習經曆，實際上給了同學更多自由。李耀淳介紹道，當初為準備“3 證書”考試，他所在的職高學校開設了“升學班”供學生報名，與他同級的學生中有80%的同學自願加入。

進入番職院後，李耀淳參與的專利、獎項等大多在大一時加入的學院組織“精密裝備與現代檢測技術研究所”裡實現。和李耀淳一起加入組織的同學有近20人，但後來有不少人自願退出，漸漸地，人數到了個位數。

在備考專升本前，李耀淳的課餘時間幾乎全部在工作室中度過。在那裡，他經曆了太多的人生第一次——因自己負責的機械結構工作被老師誇獎，第一次覺得自己可以承擔起一個任務；因時間緊任務重，第一次通宵工作到天空微微亮起；也曾因代碼跑不通而第一次焦頭爛額好幾天……讓他印象最深刻的是老師對項目要求的精益求精：“總是自己覺得很好了，在老師眼裡卻還是‘有待改進’。”

在工作室中打磨項目的李耀淳。

最終，這些“第一次”落地成果：他參與開發的“藥瓶缺陷檢測”、“白果頭尾識别”、“藥片外觀缺陷檢測”三項項目都申請為專利，并和團隊成員一起連續獲得第六屆中國國際“互聯網 ”大學生創新創業全國賽銀獎、2021年“挑戰杯”大學生學術科技競賽廣東省賽二等獎。“我們以為最多就是省賽銀獎，進到國賽之後大家好好出去吃了一頓。”

刻苦鑽研、精益求精的氛圍并不隻存在于工作室内，李耀淳表示，職校的學習氛圍并不同于社會對其的刻闆印象：“不學習的有，但人數并不多。”備考專升本時，李耀淳和舍友們同步行動，沒課時一起泡在圖書館，有課時一起出門上課，提前十分鐘到教室、坐第一二排位置是他們的“标配”。他表示，大多課程内容都很充實，曾有老師上課時會邀請學生上台，把自己對知識的理解講給其他同學聽，“包括我自己在内，大家都講得不錯。”

選擇升學

“學曆焦慮”來源于自我期待

面對自己未來的理想崗位，李耀淳坦言，自己現在還是有一些“學曆焦慮”。專升本考試之前，他并沒有給自己的選擇留退路：“如果沒有升到好的本科，還是會繼續二戰（升本）”。

他認為，有些企業看重學曆，甚至會以本科學曆作為招聘門檻。“其實這種偏見的存在也是有點合理的，我想可能有些工作就是需要本科的知識才能做。”

李耀淳更向往本科教育階段對個人能力的提升——即便企業招聘沒有學曆門檻，自己也偏向于繼續升學。他認為，進入本科院校，可以更加深入地學習專業知識，為以後工作做好鋪墊。談到兩年後本科畢業時的規劃，他表示自己會根據就業形勢來做判斷，目前來講選擇考研的可能性更大些。對于未來的學習道路，他十分憧憬：“如果能成為研究生，或許可以和更優秀的人一起學習、共處，可以去看更多不一樣的東西。”

而對于自己之前的“職校生”身份，李耀淳說自己并沒有太多顧慮：“一直覺得是普通學生，沒有太貶低自己。”2022年5月，新《職業教育法》施行，明确強調職教和普教平起平坐，這也給了他不少底氣。

“沒有努力和堅持就沒有現在的我。”回望自己的職校生涯，李耀淳坦言，很感謝過去沒有選擇虛度光陰，而是選擇努力上進的自己。他想對即将進入職業院校的同學們說，職校和專科都并不差，能否成功，主要還是看自己的态度，事在人為。“但自己要是覺得專科還不夠，或者想去更好的學校學習，也可以去升學。不要虛度光陰，可以規劃一下這幾年自己想要達成的目标，然後往目标前進就好了。”

采寫 南都記者程小妹 實習生聶書祺

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