中國青年網濟南8月6日電（通訊員 孔雯雯）自7月1日開始，由南京師範大學泰州學院學子“螢螢之火，灼華鳳城”開啟了為期一個月的支教活動，受疫情影響，這是一場特殊的支教活動，分為泰州地支教、家鄉地支教以及雲支教招募了線上線下的小朋友參與課堂，雖然形式不同，但志願者老師們仍都熱情高漲。此志願活動旨在幫助家鄉地小朋友們完成學習任務，豐富暑假生活，志願者老師們為小朋友們精心準備了各類特色課堂供小朋友們選擇，例如小小主持人、小小舞蹈家、趣味學單詞等課程。

黨史教育課堂：黨在我心

為慶祝中國共産黨成立百年華誕，深入推進黨史學習教育，增強青年學子對黨史知識的了解，提高對黨史文化的認知，引導青年學子學黨史、強信念、跟黨走，志願者老師們細心的考慮到啟蒙小朋友們的民族歸屬感和愛國情懷。課堂的開始，志願者老師提問道：“小朋友們，你們知道七月一日是什麼日子嗎？”小朋友們争先恐後的回答道：“是建黨日！”“這是中央領導同志第一次明确提出“七一”是黨的誕生紀念日。”志願者老師補充道。緊接着志願者老師展示出一面旗子，小朋友們都投來了好奇的眼光，老師介紹道：“一起來認識一下黨旗吧！有它在的地方肯定有我們的共産黨叔叔阿姨們！中國共産黨黨旗，黨旗是代表一個政黨的旗幟。中國共産黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗，是中國共産黨的象征和标志。”

志願者老師們随即向小朋友們強調了黨史教育的重要性，追尋紅色足迹，傳承紅色精神， 撫今追昔，感慨萬千。

圖為小朋友們學習黨史知識。 中國青年網通訊員 孔雯雯 供圖

繪畫小課堂：我與顔色交朋友

志願者老師為同學們帶來色彩認知專題課堂。首先吉吉老師向同學們提問“最喜歡的顔色是什麼?”，小朋友們紛紛回答說“紅色”、“藍色”、“黃色”等。接着吉吉老師向同學們介紹紅、綠、藍三原色和冷暖色、互補色、對比色等，讓小朋友們了解到色彩搭配的重要性，讓小朋友們對色彩有了更加深入的認知和了解，“請問小朋友們如果把紅色和藍色混合在一起會是什麼顔色呢？如果是紅色和黃色呢？”小朋友們仔細對照ppt說出混合後的顔色，眼神裡都充滿了好奇。

緊接着志願者老師準備了一個小遊戲，準備了紅、綠、藍三種原色的顔料，一起和小朋友們體驗混合後的顔色效果，課程效果顯著。以紅黃藍三原色為主，引導孩子認知兩種基礎顔色混合在一起會産生一種新顔色的神奇之處，和孩子一起動手去做、去摸，通過遊戲互動形式，讓孩子徜徉在色彩的鮮明世界裡，讓孩子感受認知、混色色彩的樂趣。小朋友們認真的态度和合作的精神着實打動了志願者老師們。

圖為志願者老師帶領小朋友們認識顔色。 中國青年網通訊員 孔雯雯 供圖

環境教育小課堂：揭秘垃圾

十九世紀以來，“垃圾分類”已經成為世界部分國家關注并嚴格要求的項目，中國的“垃圾分類”已經在進行之中了，為了能區分可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾并能正确分類，養成不亂丢垃圾的好習慣，建立初步的環保意識志願者老師，開啟了認識垃圾分類課堂。“我們每天都會生産大量的生活垃圾、廚餘垃圾、以及用舊的廢衣物、廢家電….

那麼這些廢品都去了哪裡呢?”志願者老師提問道，小朋友們很多都回答他們并不知道，但小朋友們對于垃圾分類、環境保護的相關知識都充滿了好奇，志願者老師向小朋友們介紹道，可回收垃圾和可回收垃圾桶的顔色及标志，可回收垃圾桶是什麼顔色的藍色的，我們這個垃圾桶就是可回收垃圾桶，“小朋友們有沒有發現這裡還有一個圖案啊?這是什麼形狀啊?”“三角形，還有三個箭頭呢。像這樣的三角形，還有三個箭頭的就是可回收垃圾桶的标志。”

在志願者老師的帶領下，同學們了解到了哪些垃圾為可回收垃圾、哪些為有害垃圾、哪些為易腐垃圾、哪些為其他垃圾，更好的分類達到資源的再利用和有效利用，也希望通過自己小小的力量更好的保護生活的美好家園。

圖為志願者老師帶領小朋友們進行垃圾分類學習。 中國青年網通訊員 孔雯雯 供圖

懷裡揣着的清風，絲絲縷縷都是最美的夏日記憶。在螢火之行團隊的陪伴下，小朋友們一點點進步，逐步成長。希望志願者老師們的到來會是他們的生活的一束光，盡其所能照亮他們前行。

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