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程序順序在高中說明文中常用嗎

圖文 更新时间:2025-02-01 07:49:51

第一部分 辨析下定義

不論是中考還是高考,說明文都是必考知識點。

很多考生隻能掌握說明文的概念和定義,但是對一些相關說明方法容易混淆,不易區分。

下面是常規說明方法概念的解析。

說明文概念:通俗來講,就是對事物或者事理的解釋。所以說明文分為事物性說明文和事理性說明文。

說明文結構:

總分式(還分為總—分、總—分—總)和遞進式。

下定義:通俗的來說,就是公式定理。和作诠釋容易混淆。但是下定義可以簡單理解為數學的真命題。A——B 并且可以B——A 就是可以正推,也可以反推。例如下面這句話。

人是能夠直立行走,并且會制造和使用工具。

這句話是可以反推的,反推回去是會使用工具并且會制造工具,而且能夠直立行走的是人。

多加練習并且深入分析理解,下定義是很容易分辨出來的。

程序順序在高中說明文中常用嗎(專線複習說明文)1

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