一、 把下面的句子改寫成“把字句”或“被字句”，并且加上标點符号。1、 一對小螞蟻正在忙個不停地搬運糧食回家。改寫成“把字句”：_______________________________改寫成“被字句”：_______________________________2、 洶湧的洪水淹沒了整個村莊。改寫成“把字句”：______________________________改寫成“被字句”：______________________________3、 走馬燈吸引住了好奇的茅以升。改寫成“把字句”：_______________________________改寫成“被字句”：_______________________________4、 媽媽洗完來了全家人的髒衣服。改寫成“把字句”：_____________________________改寫成“被字句”:______________________________5、 白胡子老頭兒吓走了不可一世的“年”。改寫成“把字句”：________________________________改寫成“被字句”:_________________________________二、 把兩句話合成一句話，并且加上标點符号。1、星期天，我和媽媽來到江油西山公園。我們看到了五顔六色的菊花。合成一句話：_______________________________________2、下課鈴響了，同學們有序地跑出教室。同學們來到操場上做操。合成一句話：_______________________________________3、 我們來到綿陽動物園。我們看到了各種有趣的動物。合成一句話：_______________________________________4、我們去了福利院。我們為爺爺奶奶表演了精彩的文藝節目。合成一句話：_______________________________________5、媽媽和我去書店。媽媽和我買了很多書。合成一句話：_______________________________________三、 把句子寫得更具體。1、（ ）小姑娘（ ）端着（ ）水罐。2、秋天到了，（ ）樹葉從（ ）飄落下來。3、因為（ ），所以（ ）。4、魚兒在水裡歡快地遊來遊去，是那麼（ ），那麼（ ）。5、老師（ ）講解着（ ）課文。四、我能修改下面的病句，并且加上标點符号。1、我最喜歡聽電視台放的《熊出沒》這部動畫片了。改：__________________________________________2、我猜想他肯定是一個六年級的學生。改：__________________________________________3、媽媽從菜市場買回來黃瓜、白菜、茄子和蘋果等蔬菜。改：__________________________________________6、 今天下午，我做完了所有的作業和數學作業。改：__________________________________________7、 六一節那天，我們看到了精彩的舞蹈和優美動聽的歌曲。改：__________________________________________五、按要求改寫成比喻句或拟人句，并且加上标點符号。1、 雪花從天上落下來。改寫成比喻句：__________________________________改寫成拟人句：__________________________________2、茂盛的樹上有很多鳥，它們在一起鳴叫。改寫成拟人句：__________________________________3、公路兩邊的白楊樹很整齊。改寫成比喻句：__________________________________4、 校園旁邊的柳樹，柳條随風飄蕩。改寫成比喻句：__________________________________改寫成拟人句：__________________________________六、 把下面的句子換個說法，但意思不變。（把反問句改成陳述句）1、 如果規定在一定的時間和地點進行交換，不就方便了嗎？改：___________________________________________2、 既然煮熟的麥種不能發芽，難道煮熟的雞蛋能下蛋嗎？改：___________________________________________（一）照樣子寫句子 1. 例：當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。_______________________________________2.例：它和我們一起睡覺，和我們一起起床。 ___________________________________3. 例：我一會兒攀着鐵鍊上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴一樣。（ ）一會兒（ ），一會兒（ ）。 4. 例：“是的。”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！” （1）小男孩站起來，鞠了個躬說：“是的，請讓我進去吧！” （2）“是的，請讓我進去吧！”小男孩站起來，鞠了個躬說道。 “不！”他喊道，“這不是我的錯！” 仿寫（1）（ ） （2）（ ） 5.例.黃黃的葉子像一把小扇子。 （1）紅紅的楓葉像（ ）。（2）潔白柔軟的白雲像（ ）。（3）潔白的雪花像（ ）。 6.例：（1）我在花園的蜂窩裡捉了一些蜜蜂。（2）我把它們放在紙袋裡。 （我在花園的蜂窩裡捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋裡。） (1) 列文虎克用顯微鏡觀察水。 (2) 列文虎克看見水裡有許多小生命擠來擠去。 仿寫（ ） （1） 他做了一個小實驗。 （2） 他們得到了準确無誤的實驗結果。 仿寫 ( ) 7. 例：他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的雲。 （四季的風和飄動的雲是他呼出的氣息。） （1） 他的肌膚，變成了遼闊的大地。仿寫 （ ） （2） 他的血液，變成了滋潤萬物的雨露。仿寫（ ） （3） 他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露。仿寫 （ ） 8.例.風筝飛上了天空。 (各種各樣的)風筝（緩緩地）飛上了天空。 （1） 小猴子爬了上去。 仿寫（ ）小猴子（ ）爬了上去。 （2） 老子把知識傳授給孔子。 仿寫（ ）老子（ ）把知識傳授給孔子。 9.例：（1）趙州橋這樣的設計既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。 既···又··· 句型造句（ ）。（2） 這座橋不但堅固，而且美觀。 不但···而且··· 句型造句 （ ）。 10. 例：小花貓在又松又軟的沙發上睡大覺。 又···又··· 句型造句 ( ). 11. 例：考試時，我總是不慌不忙的做題。 不慌不忙 句型造句（ ） 12.例：風把快要結好的網毀掉了。 （快要結好的網被風毀掉了。） （1） 密密層層的枝葉把森林封的嚴嚴實實的。 （ ）。 （2） 漁業工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。 （ ） 13.例：（1）查理雖然調皮，但說話是算數的。雖然···但··· 句型造句 （ ） （2）他從窗戶爬進房間，羨慕望着那把刀。 羨慕··· 句型造句 （ ） 14. 例.（1）海底的岩石上長着各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。 像···像··· 句型造句（ ） （2）每當夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。當···就··· 句型造句（ ） 15. 例.這三隻（歡快的）灰雀非常惹人喜愛。 (1)一個（ ）早晨，我們去郊外踏青。 （2）這隻小鴿子，（ ）嘴巴，（ ）眼睛，漂亮極了。 16.例.（1）這塊巨石（孤零零地）立在草地上。 （1）我（ ）完成了作業。 （2）媽媽（ ）望着我，不敢相信這一切是真的。 17.例.他羞得（滿臉通紅）。 （1）姐姐回來了，我高興得（ ）。（2）終于爬到山頂了，我累得（ ）。 （二）照樣子寫詞 1.一模一樣：( )（ ） ( )2.寫人:圓溜溜 ( )（ ） ( )3.寫景:綠油油( )（ ） ( )4. 嚴嚴實實：( )（ ） ( )5. 不聲不響：( )（ ） ( )6. 遠近聞名：( )（ ） ( )7. 異口同聲：( )（ ） ( )8. 舍近求遠：( )（ ） ( )9. 舉足輕重：( )（ ） ( )10. 千方百計：( )（ ） ( )11. 又松又軟：( )（ ） ( )12. 千言萬語：( )（ ） ( )

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