在系統地閱讀科幻小說之前，我很難想象，科幻小說的格局是如此地廣大。随着作者們大開大合的想象，我發現這個世界無所不能。正是因為這種虛構背景的廣大，使得無數讀者為之着迷。

再沒有什麼，要比創造一個世界，然後想象其中的細節更有趣味的事情了。然而，當最初的新鮮感散去，考驗科幻小說作家社會責任感的時刻來臨了。

不管我們的想象多遙遠，但當下，我們生活在地球上，還處在各種各樣的矛盾之中。宇宙的廣袤與現實的瑣碎形成了鮮明的對比。這讓我們不得不深思，那些人類始終要與之共存的話題，比如：愛。

中國科幻名家典藏系列作品中，《鄉村教師》這部集子，彙集了不少科幻名家的作品。開頭的，就是劉慈欣的《鄉村教師》。

在全球科幻領域，劉慈欣之所以能夠取得如此大的成就，不僅僅由于他作品的瑰麗，更重要的還體現在他作品内容的深度上。

《鄉村教師》整體上分為兩部分，一部分是李寶庫作為鄉村教師的故事，另一部分，是星際戰争。兩者本沒有什麼關聯，但在劉慈欣的故事中，這兩個世界卻發生了格外精彩的鍊接。李寶庫身患重病，卻還是堅持奉獻，他帶病上課，直到自己生命的盡頭，也不忘讓孩子記下牛頓三大定律。星際戰争後，正是要對恒星進行遴選的時候，恰好因為李寶庫老師的教誨，地球得以幸免。

這似乎過于偶然，但正是人類的教師，傳承着千百年來的文化，使得文明得以延續。

李寶庫，這樣一位無私奉獻的人物，在劉慈欣的作品中，我們卻沒有看到奇迹的發生。這正是特别值得我們深思的地方。教師的事業之愛，固然讓人感動。但除此之外，我們人類的文明，還應該有更多的延續方式。這是值得我們努力的地方。

在這部中國科幻名家典藏系列圖書中，《鄉村教師》還包含着王晉康的《母親》以及趙海虹的《寶貝寶貝我愛你》，一個講母愛，一個講父愛。

這兩部作品，探究的不僅僅是人類的家庭之愛，科幻作者把這愛擴展到了星際宇宙，穿梭于虛拟與現實之間，親情之愛也更多了幾分厚重。

關于這“愛”的方式是否正确，關于“原生家庭”對後代的影響，其實我們可以引申出很多的話題，來讨論我們當下閱讀的這部作品，但不管我們怎樣跳脫，都很少會像一位科幻作家一樣，把這父母之愛的大環境切換到外太空和虛拟之境。

正是因為脫離了現實的環境，關于這“愛”的意義，才更值得人關注。

和環境無關，這是最關乎人性的所在。也是最值得我們關注、反思的焦點。

在中國科幻名家典藏系列《鄉村教師》這部作品集中，我們還看到了有關愛情的科幻故事。作者阿缺的《我講我爺爺的故事》，很是生動。作者以“我”的口吻，來講述爺爺的愛情故事，這個愛情故事，并不多麼地動人，卻着實讓人感動。

爺爺一直喜歡莎蓮娜，作為蕪星的居民，他們的生活要比在地球上艱苦得多。然而，兩個人的愛情，最終還是凋零了。因為莎蓮娜想要離開，而爺爺隻想過平凡人的生活。終于，作為拓荒者的一代，他們都被埋入了墓園。像這樣的愛情故事還有很多，而爺爺的，由“我”來講述着。

王晉康的《黑匣子的愛情》，講述的故事，也和愛情有關。隻不過，這愛情，是人為設計的結果。田青和保羅的愛情，成為了科學偏執狂的試驗品，人類的愛情，已經不再是個人的追求，而變成了對繁衍行為研究的工具。

“諾亞行動”失敗了，但愛情卻不小心被成就了。這正是愛情迷人的所在，它總是出乎意料。

關于愛，《鄉村教師》這部科幻小說集，它探讨的範疇，和我以往閱讀的所有書籍，都不一樣。

我一邊閱讀，一邊思考着。并深深地感歎着：要說愛，其實不需要什麼科技的助力。愛，本身就已經是一種奇迹了！

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