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杭州寒假作業布置

生活 更新时间:2024-06-28 07:43:19

來源:錢江晚報

昨天,杭城各中學舉行休業式,寒假作業正式到貨。小編聽說,由于老師們腦洞太大,部分中學生翻開作業本的那一瞬,徹底懵了。

啥?寒假要用皮搋子體驗“通廁所”?這咋整——

杭州寒假作業布置(杭州有娃亮出寒假作業)1

今年寒假,杭州市文晖實驗學校七年級學生收到了一份特别的寒假作業——研究馬桶疏通

家庭馬桶使用過程中偶爾會被污物堵住,出現一兩次罷工。這時你會略顯尴尬,是叫社區工作人員上門來疏通,還是自己運用所學的知識動手疏通呢?我們家會常備一個搋子,又叫水拔子的工具,你知道它的工作原理和使用方法嗎?

研究皮搋子的工作原理,解決馬桶“罷工”的問題,這個寒假作業可以說相當實用接地氣。

可為啥要布置這樣一項看起來“有味道”的作業?科學老師張俊麗告訴記者,研究“通廁神器”是科學寒假體驗性活動的項目之一。“搋子的工作原理,要用到下學期力學單元中壓力和壓強的知識。”張老師說,“體驗活動作為預習,可以讓學生體驗力的作用效果,力學知識在生活中的運用。”

這次體驗用的通廁神器,并不是皮搋子。為方便學生對搋子疏通馬桶的過程有更直觀認識,張老師設計了一個模型——取一根塑料針筒,去掉針頭,用橡皮泥堵住出口,将活塞插入針筒,用力向前推動活塞或向後拉動活塞,觀察橡皮泥是否被擠出/吸入針筒口。

杭州寒假作業布置(杭州有娃亮出寒假作業)2

“先對力的效果有體會,下學期學生正式學起來,知識遷移也會更快。”張老師說,這次的科學體驗活動全都是生活主題,觀察身邊科學原理。比如,張老師還讓同學們思考抽水馬桶下水管彎曲的功能,衛生間鏡面怎樣才不會起霧等等。

杭州寒假作業布置(杭州有娃亮出寒假作業)3

今年寒假她設計了3個體驗活動,除了“通廁神器”,還有觀察月相和“穿山越嶺”。

“科學是一門實踐學科,有許多在生活中的應用。把生活中有趣的例子結結合起來,讓學生動手實踐,趣味性會更強,也可以培養學生對科學的興趣,提高他們動手研究、解決問題的能力。”張老師說。

今年的科學寒假作業要動手,社會寒假作業要多看——杭州市公益中學的初二社會作業,要求學生們假期觀看紀錄片《中國通史》《大國崛起》,平時還要關注時事多看新聞,記錄寒假期間發生的3個大事件。

杭州寒假作業布置(杭州有娃亮出寒假作業)4

設計這份作業的備課組長告訴記者,“挑選大事件”是想培養學生關注時政,學會用法律知識評價時政的能力。兩部紀錄片選擇的那幾集,則都是和八下社會的教學重點緊密相連的,便于學生借助專家的視角全面、深入地解讀相應的史實,培養有深度的世界曆史觀。

不僅會看,還要會拍——王佳佳是杭州市袁浦中學初二班主任,今年寒假,她布置了一項特别的班級作業——和自己理想的高中大門來一張合影

杭州寒假作業布置(杭州有娃亮出寒假作業)5

“初二正處于承上啟下的階段,我想讓學生們去理想高中實地考察,激發他們的動力。”疫情期間無法進校,王老師建議學生們在校門口打卡,對自己目标的高中生活形成初步概念,同時還要提交一張理想高中的信息表,“包括個人感受、理想學校近三年分數線,同時還要給自己定個目标。”

杭州觀成實驗學校今年寒假專門布置了勞動作業——每位學生都領到了一份家庭勞動建議清單,難度系數從一星級到五星級,從簡單的疊被子、洗衣服,到家庭聚會籌備。

杭州寒假作業布置(杭州有娃亮出寒假作業)6

杭州寒假作業布置(杭州有娃亮出寒假作業)7

完成這項勞動清單,就是合格的家庭小主人。該校老師表示,2020年年底教育部下發了勞動教育指導綱要,所以學校想嘗試從下學期起開設“勞有所樂·勞有所獲”課程,涉及内容包括校園勞動、家庭勞動和社會勞動等,寒假裡的這份家務勞動作業,相當于是課前預習了。

同樣令記者震驚的,還有北外附屬杭州橄榄樹學校國際部高一學生的英語作業,整整500頁

杭州寒假作業布置(杭州有娃亮出寒假作業)8

這是記者今年寒假看到的最勵志的作業。

拿到這樣一份作業,高一葉同學的第一反應是:“有點崩潰,總共36個單元,每個單元十來頁,起碼500頁的量。但仔細想想,如果能認真做下來的話,對自己英語提升還是有好處的。我前幾天已經開始做了,一天能做二到四個單元(因為還有其他作業,所以分配給英語作業的時間相對有限),這個寒假應該能順利做完。”

葉同學還向記者透露,布置這份作業的是外教:“說實話,我本來覺得國際高中不用高考,會比普通高中輕松很多,來了這裡以後才曉得,想沖國外名校,也是很辛苦的。外教很負責,所以對我們要求很高,除了這必做的500頁,還有針對每個人布置的弱點補習。”

據了解,該校從初中開始,數學和英語課程實施分層走班,這項作業是國際高中高一年級(IGCSE)英語A層學生的英語作業,他們本身英語基礎很好,比如葉同學,高一第一學期雅思真考已經有6.5分。但是學無止境,這份作業主要是分模塊訓練,比如語法等,雖然是寒假布置,但學生可以根據自身情況安排進度,并不是非做完不可。

“布置這樣一份作業,也是想提升他們的學習動力和抗壓能力。”該校老師解釋說,“國際部學生未來要和全球的學霸競争,比如哈佛大學淩晨四點的學習氛圍,需要提前感受。”

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