【學習目标】
1. 能夠寫出ATP的結構式,理解ATP的結構;
2.知道ATP與ADP相互轉化的過程;
3.結合實例,理解ATP的利用。
【使用說明與學法指導】
1、認真閱讀人教版課本P88-90頁,進行課前預習,完成導學案自主學習部分的内容
2、積極參與小組交流,加快思維碰撞,達成共識。
舊知回顧·導入新課
細胞中的主要能源物質是什麼?儲能物質又是什麼?細胞代謝所需的直接供能物質又是什麼?
自主學習·核心梳理
一、ATP分子中具有高能磷酸鍵
1. 請寫出ATP的中文名稱和結構式的簡寫形式,解釋ATP結構簡式中每個字母及化學鍵所代表的意義。
2. 請畫出ATP的分子組成的簡圖,解釋ATP水解指什麼?為什麼說ATP是一種高能磷酸化合物?
思考:将ATP卸掉兩個磷酸基團後,剩下的物質和腺嘌呤核糖核苷酸的結構進行對比,你會發現什麼?
二、ATP與ADP可以相互轉化
1. ATP如何轉化成ADP? 請寫出ATP轉化成ADP的反應式,并說明能量的來源及去路?
2. ADP如何轉化成ATP? 請寫出ADP轉化成ATP的反應式,并說明能量的來源?
思考: ATP與ADP相互轉化具有什麼意義?
三、ATP的利用
1. 為什麼說ATP是細胞的能量“通貨”?
2. 細胞中的哪些生命活動需要ATP提供能量?
探究展示·思維碰撞
探究點一:
ATP和ADP相互轉化是可逆的嗎?為什麼?
探究點二:
就細胞中的吸能反應和放能反應各舉出一個實例,并說明這些實例分别與ATP和ADP的相互轉化有什麼關系?
自我實踐·能力升華
1.下列關于ATP的叙述,錯誤的是( )
A.ATP中含有C、H、O、N、P五種元素
B.動植物、細菌和真菌細胞中ATP的結構都相同
C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D.ATP中的 “A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一種物質
2.下列生理過程中,不需要消耗ATP的是( )
A.核糖體上合成蛋白質 B.O2進入組織細胞
C.小腸上皮細胞吸收氨基酸 D.肌細胞收縮
3. 下列有關
的叙述,錯誤的是()
A.反應向左進行和向右進行時所需的酶是不一樣的
B.該反應中物質是可逆的,能量是不可逆的
C.細胞中ATP形成時的能量均來自細胞呼吸
D.肺泡内的氣體交換不伴随①過程的進行
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