中考說明文閱讀考點及答題格式

一、【中考考點】：說明文的類型

1、【知識要點】：從說明對象的角度劃分：

①事物說明文：說明文的說明對象為具體事物的說明文； ②事理說明文：說明文的說明對象為抽象事理的說明文。 2、【常見題型】：

①、請說出本文的說明對象是什麼？ ②、本文的說明文類型是什麼？ 二、【中考考點】：說明文的說明順序

1、【知識要點】：時間順序、空間順序和邏輯順序

（1）時間順序的語言标志是表時間的詞語，是說明事物發展、演變如：曆史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先後）順序、程序順序。

1、【知識要點】：說明文的結構常見的形式有：“總——分”式（總分，分總，或總分總）、并列式、遞進式等。

2、【常見題型】：①本文的說明結構屬于 結構。

【答題技巧】：分析文章結構，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。 四、【中考考點】：說明文的說明方法

1、【知識要點】：①、常見的說明方法有：舉例子、分類别、下定義、打比方、列數字、作比較。②、不常用的有：摹狀貌、作诠釋、列圖表、引用說明。

2、【常見題型】：①、選文中畫線句子運用了哪種說明方法？有什麼作用？ 【舉例子】具體、準确地說明了事物的（ ）特征，使說明更具體，更有說服力。 【列數字】科學、具體、準确地說明事物的（ ）特點。使說明更有說服力，令讀者信服。 【作比較】将（ ）和（ ）加以比較，突出強調了說明對象的（ ）特點。

【打比方】将（ ）比作（ ），生動形象地說明該事物的（ ）特點，增強了文章的趣味性。 【分類别】條理清晰地說明了事物的（ ）特點（或是種類），使說明更有條理性。 【下定義】用簡明科學的語言，科學、準确的揭示事物的本質特征。

【作诠釋】對事物的特征（事理）加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

【區别】：下定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等。并且要從一個方面完整地揭示概念的全部内涵；作诠釋并不要求完整，隻要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。作诠釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴格，但也須簡明、準确、通俗易懂。 【摹狀貌】對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。

【畫圖表】運用直觀的示意圖和表格等形式對事物的特征（事理）加以說明，使說明更簡明更直觀。 【引資料】能使說明的内容更具體、更充實，增強說服力。

A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數據；（作用同列數字） C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。

D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、轶事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。 （引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）

②、選文中畫線句子運用了哪些說明方法？有什麼作用？請分别回答。

【答題技巧】：由題中的“哪些”可以看出畫線句的說明方法應該是在兩種或兩種以上，具體可以結合題的分值進行初步的判斷；“分别”是要求針對每一種說明方法都要進行分析作用。 ③、選文中畫線句子主要運用了哪種說明方法？有什麼作用？

【答題技巧】：由題中的“主要”我們可以看出畫線句的說明方法應該是在兩種或兩種以上，但要判斷其最主要的一種加以分析。

五、【中考考點】：說明文的語言特點 1、【知識要點】

①、說明文最基本的語言特點為：準确。

②、在準确的基礎上A：生動、形象（運用比喻、拟人等修辭方法）B：簡明平實（運用科學術語、大量真實準确的數據）

2、【常見題型】：①、選文中加點詞語有何作用？

【題型分析】：本題應該抓住說明文語言準确嚴密這一基本特點答題。

【答題格式】：真實準确（或生動形象） 地說明了事物（ ）的特征（或事理）。 ②、選文中加點的詞語能否替換為另一個詞語？并說明理由。

【答題格式】：（1）不可以。 （2）解釋原詞在文中的意思或内容。

（3）所換詞語的意思或内容。 （4）換了後意思有何改變，不符合實際情況，無法體現說明文語言準确嚴密的特點。

③、選文中加點的詞語能否删去？為什麼？

【題型分析】：這一類題中的加點詞語在文中往往起修飾和限制作用。 【答題格式】：（1）首先表态，删還是不删（一般情況下都不能删去）。

（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修飾；“大約”“可能”“左 右”等表估計，“多”“有餘”等表數量。

（3）若删去，原來什麼樣的意思就變成了什麼樣的意思了，不符合實際，太絕對了。 （4）加點的詞體現了說明文語言的準确、嚴密的特點。

④、從文章中找出一個能體現說明文語言“準确”特點的詞句，并體會其作用。 【題型分析】：此類題應該從文中找出起修飾、限制作用的詞語進行分析即可。

【答題格式】：（1）在文中找出如：“比較”“幾乎”“相當”等表程度修飾性的詞語；“大約”“可能”“左右”等表估計的詞語，“多”“有餘”等表數量的詞語。

（2）分析這些詞語在文中含義，如果沒有這些詞語文章内容會有哪些變化，進而總結出體現了說明文語言的準确性的特點。

⑤、文中加點的詞語“這些條件”、“這種現象”“同樣道理”等在文中具體指代什麼。

【題型分析】：如果這些加點的詞語位于這句話的句首，一般指代的内容就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。 六、【中考考點】：說明文題目的作用

【答題格式】：①、交待說明文的說明對象；②、提示說明對象的（ ）特點； ③、題目生動、形象、新穎

七、【中考考點】：說明文開頭語段的作用

【答題格式】：①、引出（或交待）本文的說明對象（或說明對象的XX特點）； ②、增加說明文的文學色彩（或是故事性），激發讀者的閱讀興趣； ③、總領全文，引起下文。

八、【中考考點】：怎樣概括說明的内容

【答題方法】：①、概括出每一自然段的段意，相同意思的語段可以合并。（應該注意每段的中心句。中心句一般出現的位置在語段的開頭或結尾，有時在句中。判斷，多為概括性較強的句子。）

②、用以下的術語概括：本文說明了（或是介紹了）XX的結構、特點、功能、前景、影響、作用、用途、成因、使用方法、類型、危害、優點等。概括要點時最好用完整的句子。意思要簡明扼要。 九、【中考考點】：說明文中設問的作用 【答題格式】：①、引起讀者的注意和思考； ②、引出下文的說明内容；③、設置懸念。 十、【中考考點】：如何答好開放性試題? 【題型分析】：這類試題大概從以下方面考查： 1、對說明内容進行創新性的表述。

2、對某種現象發表自己獨特的看法和見解。 3、結合實際對某個問題談自己的認識。

4、根據文章内容進行合理性的推斷和大膽想象。

5、由文章内容延伸到現實生活，對現實生活中相關現象進行解釋。

6、對人類關注的環境問題等提出解決的方法，拟寫警示性标語、建議、廣告等。

這種題考查的是學生的綜合能力。考查的是學生對生活的關注情況。做好這類題首先要讓學生對所給材料有準确地把握，然後充分調動已有的知識和經驗。再遷移到文段中來。 【答題方法】：在答題時要從三個角度作答：

1、是就材料回答問題； 2、是閱讀材料後受到的啟示、感想； 2、是從材料出發，或提出自己不同的看法。或擴散聯想到其它方面。 十一【中考考點】：說明文閱讀選擇題

【題型分析】：說明文閱讀題都是單項選擇題，選擇正确選項方法有三：直選法、排除法、類推法。 【答題方法】：①、直選法，即直接選出正确答案。這種方法适用于一目了然的題目，有的答案自己一下子能夠确定。也适用選出“不正确的一項”、“不符合文意的一項”。

②排除法，可适用于一切類型的選擇題。它通過排除不合題目要求的選項，将正确的答案顯露出來，提高答案準确性。用排除法要找準“第一知識點”，即首先要排除的選項被排除的依據，須具備2個特征：一是判斷得最準确，二是最有價值，确定這個知識點後可排除較多的選項。

③類推法，适用于部分選擇題。根據合理推斷，迅速排除某些選項，或根據已知情況推斷未知情況，迅速确定答案。

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