我昨天又鑽牛角尖了,越鑽還越生氣.
給娃訂了數學報,應該是附贈了一套試卷,名曰:數學學習能力調研試卷. 題目倒是不錯,發散性思維思維,但是有道題把我氣得不行,如圖一.
小明哥哥九歲,弟弟7歲,問小明可能幾歲?
除了6歲,接下來就要在9和8裡做選擇.
如果不是同父同母的兄弟,就好選擇了.
如果是同父同母的,三年三孩子,我覺得“三年抱倆”要求已經不低了,三年抱三,要求賊高的,我就氣得慌…
再者,要不要考慮雙胞胎兄弟啊,雙胞胎的哥哥大個十幾分鐘也無礙吧?
哎喲喂,我這殺千刀的思維方式哦!
圖二,沒看懂題,但是那個10000000驚到我了!
圖三,睜着眼睛說瞎話的本領到了極緻.
圖四,靈魂出竅了?這是得多偏愛7啊!
圖五的規律沒看出來,但是後面幾個類似的題居然做出來了~這算幹擾太多吧!
圖六,寫了幾個不相幹的式子,要不要算對?
哈哈哈哈哈
前幾天跟娃同學媽媽讨論數學題錯了要不要緊. 我覺得不打緊的,知錯能改善莫大焉…我覺得要緊的是,因為怕犯錯而止步不前.
孩子就該有孩子的樣子,粗心着玩鬧中慢慢知道這世界真實的樣子.
學習本無法,教得人多了,就有了學習方法.
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