嘗試着讀一讀下面這段繞口令：

有個小孩兒叫小蘭兒，口袋裡裝着幾個小錢兒，又打醋，又買鹽兒，還買了一個小飯碗兒。小飯碗兒，真好玩兒，紅花兒綠葉兒鑲金邊兒，中間兒還有個小紅點兒。

如果不能順暢的讀完它，你的兒化音練習就無法過關。知道嗎？除了本身地域語言因素的影響，還有可能是你的舌頭不夠給力，也就是通常大家所說的“大舌頭”。（大舌頭并不是完全說不了話，而是表達某些詞彙的時候不清楚。）

導緻大舌頭形成的原因多種多樣，如果排除其他原因例如先天性智障、腦癱後遺症的影響，一般情況下，大舌頭都是由于“舌系帶過短”引起的。

将舌頭頂到上颚，連接舌體和口底之間的那根帶子就叫做“舌系帶”，它其實是一條“粘膜皺襞結締組織系帶”，對舌頭的活動、發音都具有重要的作用。

（圖片來自123RF圖庫）

然而，這個小小的手術也要分情況進行：

• 薄膜型的舌系帶過短（舌系帶僅有粘膜層，看起來薄薄的半透明狀），應當盡早做手術進行矯正，最好在新生兒6個月之前施行。此時小baby的神經末梢發育不健全，感覺遲鈍，薄弱的舌系帶在手術時出血少，不需要麻醉和縫合。

• 肥厚型的舌系帶過短（舌系帶粗大肥厚，中間結締組織較多），應當推遲到孩子3～4歲進行手術。考慮會出現出血、瘢痕等因素影響，這類寶寶們做手術時可能需要縫合。

• 極不配合的孩子，可适當将手術時間推遲到學齡前期。

• 成年人做舌系帶手術則沒有時間限制。

值得注意的是，8歲之前接受舌系帶矯正術後，孩子能有效改善講話不清的症狀，成人接受手術，感覺和語言習慣已經形成，還需要進行一段時間的語音訓練。

（圖片來自123RF圖庫）

1.舌尖音的練習 :舌尖前音z、c、s, 舌尖中音d、t,舌尖後音zh、 ch、sh、r及舌面音j、q、x的訓練。

2.字和詞組的練習:在上述練習能正确完成後 ,再采用上述音節的字和詞組的 練習, 如 ze-ze-ze、de-de-de、或速度、浙江等詞組的練習 。

3.每天接受 1～2 次訓練,每次練習30min。每次訓練後根據當次情況輔以相應語音訓練材料進行鞏固訓練。

參考文獻：

夏志剛,于鴻濱. 15392例成人舌系帶調查及舌系帶矯正術标志點的臨床探讨[J]. 局解手術學雜志,2013,22(01):7-8 11.

劉文. 兒童舌系帶矯正術的臨床分析[J]. 臨床小兒外科雜志,2005,(04):80-81.

Nagasawa H，Kogure K． Correlation between cerebral blood flow and histologic changes in a new rat model of middle cerebral artery occlusion ［J］． Stroke，1989，20( 8) : 1037 － 1043．

Macmanus JP，Buchan AM，Hill IE，et a1． Global ischemia can cause DNA fragmentation indicative of apoptosis in rat brain［J］． Neurosci Lett，1993，164( 1 － 2) : 89 － 92．

作者：喵仙人

（題圖來源：123RF圖庫）

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