機器人和少兒編程有什麼區别?機器人編程是以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的通常需要編程的模塊是已經寫好存儲在模塊裡的,小朋友做的隻是将模塊以不同的方式拼接起來,我來為大家講解一下關于機器人和少兒編程有什麼區别?跟着小編一起來看一看吧!
機器人編程是以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的。通常需要編程的模塊是已經寫好存儲在模塊裡的,小朋友做的隻是将模塊以不同的方式拼接起來。
而少兒編程學習是探究編程語言的本質一層一層把模塊打開,學習模塊内部核心的邏輯、算法、語法和結構。
在兩者的深度方面:高級的機器人要求非常紮實的編程基礎,比如C語言,C 等,但大多數的機器人機構隻停留在初級教育,最多涉及到一些圖形化編程教育,并不教授這些高級編程語言,這也是為什麼3歲開始學習機器人,到8歲之後沒有東西可學的原因。
而在兩者之間有不同的應用場景。
1、使用場景
機器人編程應用範圍僅限于機器人本身,一旦脫離了這個機器人,孩子所學的編程知識可能就無用武之地。簡單的機器人編程教育存在學習瓶頸,所學的編程知識是基于機器人硬件設計的課程内容。
少兒編程學習是基于軟件項目開發設計的課程,其中會有一部分涉及到與硬件的交互,這裡就和機器人有些類似,但是編程的高度是沒有限制的,孩子可以系統掌握各種語言,選擇範圍更廣。
2、職業選擇方面
少兒編程的學員可以從事大部分和編程有關的工作,機器人編程隻是其中的一小部分。相較于大部分機器人編程那些淺顯的編程語言訓練,接受計算機編程教育的孩子因為有紮實的編程基礎,未來在選擇這些專業時會有更大的優勢。
3、邏輯思維方面
機器人物理硬件的連接強調動手能力,一個6歲的孩子經過反複練習,可以很熟練的拼裝機器人。但是少兒編程學習涉及更廣泛的邏輯思維,以及數學、英語、物理等K12學科,對思維的邏輯要求更高。
4、語言方面
機器人編程所用語言很多,不同的機器人需要不同的語言,比如樂高NXT有圖形化IDE,使用RoboLab語言,适合初學者;高級的可以使用RobotC,但這些語言崗位需求很少。
而少兒編程所學的語言是面向整個計算機界的,以後做程序員、算法工程師、架構設計師都能用到。
綜上所述,少兒編程會系統地教授孩子編程知識,培養孩子的計算思維;而機器人編程隻是其中一個分支的領域。”孩子打好編程基礎,可以學好機器人編程。但反過來,沒有紮實的編程基礎,卻難以控制好機器人。學編程,就來酷叮貓大連校區!
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