随着出國留學的趨勢日盛，越來越多的學生和家長意識到，申請美國名校越來越難。然而，家長們還是會盡可能地嘗試一切方法，力争将自己的孩子送入最好的大學，當然這無可厚非。他們覺得，這是在為孩子未來踏入社會、事業順暢發展打堅實的基礎。但是，這條定律并不是永遠正确的。如果學生們一味盲目地遵從它，他們在畢業進入社會後所要承擔的壓力也許要比普通學生多得多。在對幾千名在校大學進行分析并追蹤其畢業十年的狀況後，可以得出這樣一個結論：對于某幾個職業來說，名校學生的薪酬水平的确高人一籌，然而在其他幾個領域卻沒有絲毫區别。

尤其對商業和文學藝術領域來說，名校出身的确對于學生未來的職業發展尤其是薪資有決定性的作用。但是對于諸如科學技術、工程、數理領域而言，這方面的公司、機構并不很在意大學畢業生是否來自名校——薪資的評定标準也遵從一樣的理念。所以家長們争相讓孩子就讀名校的舉動可能也隻是徒勞罷了。

在其他幾方面，學校名望和未來薪酬之間的關系也是剪不斷理還亂。實際上大多數時候學生們并不能如願地進入名校内就讀他們中意的專業。

首先，對于未來的種種考慮削弱了他們做選擇時的價值觀；其次，一些因素幹擾了學生們對于專業的選擇，諸如選擇這個專業，它的畢業時間要比另一個專業晚，抑或是它對于學生來說根本就是個沒法畢業的專業。這種種擔憂困擾着學生們，往往會使他們慢慢淡忘或者完全不考慮未來可能的行業發展或者薪酬優勢。

在什麼情況下，需要重視大學的聲望?

據跟蹤調查并分析了7300名大學生畢業十年以後的去向，将他們的專業分為一下幾個類别：商學、工程學、社會科學、人文學科、教育學等等，同時将大學分為三大類：包含了精英大學和高競争性大學，中等錄取要求型和低要求型。

調查結果令人大吃一驚。對于與科學、技術、工程、數學相關的專業來說，平均工資并不會因大學類型的改變而發生很大的變化。

那為什麼會出現此類情況呢？對于有潛力的雇員來說，在這些專業中就讀的技能性學生往往要優于名校畢業生，出現這種現象的原因是學校所設置的課程都是标準化的，而學生們所要學的專業知識也大緻相同。出于這種考慮，學生們并不必要就讀盡可能好的大學來确保未來的高薪酬。

這個調查結果對于執着的家長們來說，有着意味深遠的含義。家長們應該明白一點，不切實際地執着于大學的聲望，一味地追求名校夢會給孩子們帶來很大壓力。

學生畢業後發展是否順暢的原因有很多，在商界中畢業于名校的雇員會為公司提供優秀的校友資源，并挖掘他們成為潛在員工。在其他幾個領域，名校畢業生可能幫其公司争取到更優質的同齡人群、老師、大學資源。至少在社會科學和人文領域中，名校生能更輕易地獲得一些研究生項目。無論出于什麼原因，在選擇具體的專業時挑一個名氣更響的學校是較明智的選擇。

大學聲望除了影響職業發展，還會影響什麼?

家長們還應該明白，即使孩子進入名校，這并不能保證他們攻讀理想的專業。在某些大學，熱門專業往往招生人數有限，這就意味着即使是被學校錄取，還需要再次面臨專業選擇。基礎課程的人數通常在錄取過程中占據很大一部分的比重，所以學生們需要根據大一大二的通識課程成績，估計自己被熱門專業錄取的概率。

此外，很多學生熱衷于獲取某一學校的大學文憑，是因為它能成為更好的研究生項目的敲門磚。有人選擇讀文科，認為這會為以後攻讀法學打下基礎，因此學生并不是特别關心在本科階段能在那個領域學到什麼知識，浪費了許多大學四年的寶貴時間。

最後還有一點很重要：學生的精神和心理壓力不容忽視。在競争性強的院校裡自然佼佼者雲集，許多高中時期的尖子生會發現自己竟處于中下遊水平。這種心理上的适應與調整才是最困難的。

所以，學校是否能提供一個良好的環境，讓學生融入新群體，體驗全新的校園生活等，這種精神上的益處遠比大學畢業後是否獲得良好的聲望、高經濟回報有效得多。

最後：出國留學，選擇學校和專業還是要基于學生的綜合條件：學術成績、興趣愛好、個性特質等。家長應該評估的就是進入一所大學會對學生的未來産生何種現實情況和身心健康的影響，是否會促進孩子全面成才，将來在自己所從事的專業領域是否有足夠的實力和競争力。總之，适合孩子的才是最好的。

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