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高考後的晚霞

生活 更新时间:2024-07-02 04:39:16

成因:晚霞的形成是由于空氣對光線的散射作用。波長越短越容易産生散射現象,像藍、紫光,甚至靛色、綠色光,在漫長的穿越大氣的過程中早已被散射得所剩無幾,餘下長波的紅色、黃色、橙色光能夠被我們看見,即晚霞。當空中的塵埃、水汽等雜質愈多時,其色彩愈鮮紅豔麗。

晚霞:暖色占主要成分,有深紅、大紅、橘紅、淡紅、紫紅、粉紅、粉綠、粉紫、金黃、杏黃、淡黃、淺藍……色彩奇豔,姹紫嫣紅。(寫好,需要豐富的色彩知識。)

感受:絢麗、陶醉、心曠神怡,夕陽無限好……

表達:

點面法:落霞與孤鹜齊飛。一隻野鴨在色彩斑斓廣袤的天空中展翅飛翔,大面積中的這個小點非常亮眼,同時顯出其勃勃生機,令人回味無窮……

比喻法:晚霞像俊俏的舞女,在雲霧飄渺之中展示多彩的衣裙;像奢享的帝王,在金碧輝煌之中聆聽優美的旋律;像光潔的玉盤,放射奇麗的光芒;像飄逸的絲巾,在微風之中搖曳翻滾……

線面法:霎那間,萬簇金箭似的霞光,從雲層中迸射出來……

寫實法:霞光,既不耀眼,也不炙熱,溫度恰到好處,不會讓人汗流浃背,也不會讓人氣悶窒息。

創意法:魚在霞中遊,霞在魚中流。(創意能享受思考與寫作的樂趣)

注:

*晚霞猶如一個害羞的小姑娘,漲紅了臉,姗姗而來。(理科生就不好意思這樣寫啦,一是因為害羞的臉實在無法比晚霞比,二是太過……。)

*晚霞中飛來一架“灰機”,那轟鳴的聲音打破了天空寂靜,她也在空中留下了一道白色的弧線。(雖然有靜有動,但是“灰機”形不美,且轟鳴制造了噪音,與“落霞與孤鹜齊飛”相比,真的差距明顯。)

其實最動我心的是晚霞的成因,說明文勝過美文。

高考後的晚霞(理科生眼中的晚霞)1

高考後的晚霞(理科生眼中的晚霞)2

高考後的晚霞(理科生眼中的晚霞)3

高考後的晚霞(理科生眼中的晚霞)4

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