文|彌小木

說個不太好笑的笑話。

我家孩子4年級還是5年級的時候，學校取消了各科考試。那時候有種錯覺，以為英語可以稍稍放松下。後來才發現，那純屬個人的一廂情願。仔細看過教育部發布的2022年版《義務教育英語課程标準》，覺得英語可以稍微放松，那是一種誤解。《義務教育英語課程标準》指出“學好英語，為學生終身學習、适應未來社會發展奠定基礎”。

如何學好英語？這是一個老生常談的話題。有着50餘年一線小學教育經驗的卓立校長，在《小升初家長手冊：歡迎來到六年級》裡提到，孩子學習英語的一個重要方法是：創造英語環境，提升英語思維。

如何在家庭中創造英語環境？英語好的家長，能在日常與孩子進行英語的交流，當然是極好的。像我這樣平常沒有開口說英語習慣的，想在家庭中讓孩子有一個英語環境，隻能從其他方面做補充，比如多放英語音頻，多給孩子準備英語的閱讀書籍。原本孩子英語的閱讀書籍，都是她在圖書館自主選擇。但從3月份開始，圖書館關閉，一直到現在。

暑假是閱讀的好時機，沒法去圖書館，那就自行選購吧。一到老母親選書環節，就會考慮比較多的方面。因為家裡地方有限，總會想着選的書，最好能發揮最大作用。

這不，選了這套《The Write Way 不會寫作，跟我來》，就很滿意。

《毛姆的閱讀課》裡，有一篇題名為“故事是抓住讀者興趣的救生索”，這句話是故事對人的吸引力很好的诠釋了。沒有人會拒絕故事吧？選這套《The Write Way 不會寫作，跟我來》，是因為裡面的故事，貼近孩子的生活。

英文書籍的選擇，也要有趣，才能打動孩子。收到的一堆書中，我家老大首先打開的就是這套。蹲在地上，一邊看一邊講給弟弟聽。弟弟聽得入迷，聽完一本，催着老大再繼續下一本。

《The Write Way 不會寫作，跟我來》，純英文的内容，有助于英語思維的養成。我們在看中英互譯的書籍時，總會不自覺先把中文看了，這個習慣，我有，我家老大有。但換成純英文的，沒得選，隻能看英文。閱讀《The Write Way 不會寫作，跟我來》，讓孩子練習用英語思維閱讀。

這套書一共10本，每一本都是一個小小的獨立故事。以和孩子年齡相近的小記者Dan的視角，結合日常生活，看Dan是如何一步步完成一篇篇的英文寫作。

閱讀《The Write Way 不會寫作，跟我來》，在故事中提升英語思維，慢慢學會英文的不同寫作方式。

說起作文，不管是語文還是英語，孩子本能的反應是一個“啊”字。遇到不會寫的，更是頭疼。但看《The Write Way 不會寫作，跟我來》，跟着步驟寫出一篇短文，卻不會有那種痛苦感。我讀完這套書，都很想用英文來寫文章試試看。

因為是給孩子選的書，我就把這套《The Write Way 不會寫作，跟我來》，從頭到尾看了一遍。看完這套書，忍不住想說，英語寫作的方式，和中文寫作的方式是相似的：有一定的框架，有一定的寫作技巧。

《The Write Way 不會寫作，跟我來》，在故事中不露聲色地引導，總結英文寫作的步驟。

比如在《An Exciting Science Fair》裡，閱讀者要幫助Dan記錄下，看到、聞到、聽到、感受到了什麼

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每一本的最後，都是“Writer's Guide”部分，邀請讀者分步驟地寫一寫。

這樣的寫作引導，對孩子來說，是有趣輕松的。另外，書中的内容，是和孩子的日常生活息息相關的：

• 喜歡每天穿校服還是不喜歡？• 環境保護，孩子們能做些什麼？• 誰是你的英雄？

這些話題，在孩子的校園生活中，曾實實在在地讨論過，有的甚至都寫過作文，當然那是用漢字。換成用英語，該如何表達？如何寫？看書中的Dan是如何寫的，就明白了。

《The Write Way 不會寫作，跟我來》的内容，符合《義務教育英語課程标準》中倡導的“學思結合、學用結合”，通過孩子理解的内容“梳理語言”，在“應用實踐類活動中内化所學語言和文化知識”。

這一套讀下來，能讓孩子結合實際生活中的例子，對英語的應用、英語寫作的方法，有大緻的了解。當然如果願意跟着每一本書，動筆寫一寫，那當然是更好的。

《義務教育英語課程标準》裡，對英語還倡導“學創結合”：引導學生在遷移創新類活動中聯系個人實際，運用所學解決現實生活中的問題，形成正确的态度和價值判斷。

每一本書中，都有價值觀的傳遞。《The River Rescue》這一本裡，Dan發現周圍的環境問題，考慮如何利用自己的力量，保護環境。

《Planting A Strong Introduction》這一本，從向别人介紹的技巧開始，Dan考慮的是改善學校的環境。

童書所傳遞的價值觀，會潛移默化地影響孩子。給孩子們閱讀的書籍，更是要仔細選擇。《The Write Way 不會寫作，跟我來》看起來，是一套教孩子英文寫作的書籍，但書中所傳遞給孩子的信息，是值得我們關注學習的 。從孩子的日常生活出發，引導他們發現問題，試着解決問題，不僅僅考慮個人，還考慮人與社會的關系。

閱讀《The Write Way 不會寫作，跟我來》，學英語寫作的方法，感受書籍所傳遞的價值觀。

給孩子選書，孩子的興趣，終究是要排在首位的。

純英文的書籍閱讀，從孩子喜歡的内容開始，比較容易堅持。《The Write Way 不會寫作，跟我來》的内容有趣，貼近孩子的生活。在閱讀這套書的過程中，一邊練習英語思維，一邊學習寫作，一舉兩得。

如果，我說如果，孩子不願意動筆寫。那這套書，用做孩子的英語複述材料也是很不錯的。用英文複述書中的故事，這也是卓立老師分享過的，快速提升英語能力的方法之一。

如果孩子一開始不習慣用英語複述故事，還可以看着圖片講述。書中的圖片，也很好看。這幾年跟着孩子讀了不少的童書，越發覺得圖片的重要性。我家老二很喜歡這套《The Write Way 不會寫作，跟我來》，除了其中的一兩本是老大講給他聽，其餘的都是他自己看圖片，理解書中的故事。看完後，順便将這10本書，分了個喜好排行版。

關于英語的讀圖能力，卓立老師分享過一位學生的例子。有位家長有意識地幫助孩子，提升讀圖的能力。通過看圖片，提取出一個詞的信息。這項能力，給孩子後來英語測試中的閱讀部分，帶來了很大的幫助。

廣閱讀、學寫作，建立英語思維，讓這套《The Write Way 不會寫作，跟我來》，陪着孩子一起過暑假吧。

我是彌小木，一位真誠的閱讀分享者，歡迎關注。

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