文|彌小木
說個不太好笑的笑話。
我家孩子4年級還是5年級的時候,學校取消了各科考試。那時候有種錯覺,以為英語可以稍稍放松下。後來才發現,那純屬個人的一廂情願。仔細看過教育部發布的2022年版《義務教育英語課程标準》,覺得英語可以稍微放松,那是一種誤解。《義務教育英語課程标準》指出“學好英語,為學生終身學習、适應未來社會發展奠定基礎”。
如何學好英語?這是一個老生常談的話題。有着50餘年一線小學教育經驗的卓立校長,在《小升初家長手冊:歡迎來到六年級》裡提到,孩子學習英語的一個重要方法是:創造英語環境,提升英語思維。
如何在家庭中創造英語環境?英語好的家長,能在日常與孩子進行英語的交流,當然是極好的。像我這樣平常沒有開口說英語習慣的,想在家庭中讓孩子有一個英語環境,隻能從其他方面做補充,比如多放英語音頻,多給孩子準備英語的閱讀書籍。原本孩子英語的閱讀書籍,都是她在圖書館自主選擇。但從3月份開始,圖書館關閉,一直到現在。
暑假是閱讀的好時機,沒法去圖書館,那就自行選購吧。一到老母親選書環節,就會考慮比較多的方面。因為家裡地方有限,總會想着選的書,最好能發揮最大作用。
這不,選了這套《The Write Way 不會寫作,跟我來》,就很滿意。
《毛姆的閱讀課》裡,有一篇題名為“故事是抓住讀者興趣的救生索”,這句話是故事對人的吸引力很好的诠釋了。沒有人會拒絕故事吧?選這套《The Write Way 不會寫作,跟我來》,是因為裡面的故事,貼近孩子的生活。
英文書籍的選擇,也要有趣,才能打動孩子。收到的一堆書中,我家老大首先打開的就是這套。蹲在地上,一邊看一邊講給弟弟聽。弟弟聽得入迷,聽完一本,催着老大再繼續下一本。
《The Write Way 不會寫作,跟我來》,純英文的内容,有助于英語思維的養成。我們在看中英互譯的書籍時,總會不自覺先把中文看了,這個習慣,我有,我家老大有。但換成純英文的,沒得選,隻能看英文。閱讀《The Write Way 不會寫作,跟我來》,讓孩子練習用英語思維閱讀。
這套書一共10本,每一本都是一個小小的獨立故事。以和孩子年齡相近的小記者Dan的視角,結合日常生活,看Dan是如何一步步完成一篇篇的英文寫作。
閱讀《The Write Way 不會寫作,跟我來》,在故事中提升英語思維,慢慢學會英文的不同寫作方式。
好看的故事中,學習英文寫作方法說起作文,不管是語文還是英語,孩子本能的反應是一個“啊”字。遇到不會寫的,更是頭疼。但看《The Write Way 不會寫作,跟我來》,跟着步驟寫出一篇短文,卻不會有那種痛苦感。我讀完這套書,都很想用英文來寫文章試試看。
因為是給孩子選的書,我就把這套《The Write Way 不會寫作,跟我來》,從頭到尾看了一遍。看完這套書,忍不住想說,英語寫作的方式,和中文寫作的方式是相似的:有一定的框架,有一定的寫作技巧。
《The Write Way 不會寫作,跟我來》,在故事中不露聲色地引導,總結英文寫作的步驟。
比如在《An Exciting Science Fair》裡,閱讀者要幫助Dan記錄下,看到、聞到、聽到、感受到了什麼
思考貓的5個形容詞
每一本的最後,都是“Writer's Guide”部分,邀請讀者分步驟地寫一寫。
這樣的寫作引導,對孩子來說,是有趣輕松的。另外,書中的内容,是和孩子的日常生活息息相關的:
• 喜歡每天穿校服還是不喜歡?• 環境保護,孩子們能做些什麼?• 誰是你的英雄?
這些話題,在孩子的校園生活中,曾實實在在地讨論過,有的甚至都寫過作文,當然那是用漢字。換成用英語,該如何表達?如何寫?看書中的Dan是如何寫的,就明白了。
《The Write Way 不會寫作,跟我來》的内容,符合《義務教育英語課程标準》中倡導的“學思結合、學用結合”,通過孩子理解的内容“梳理語言”,在“應用實踐類活動中内化所學語言和文化知識”。
這一套讀下來,能讓孩子結合實際生活中的例子,對英語的應用、英語寫作的方法,有大緻的了解。當然如果願意跟着每一本書,動筆寫一寫,那當然是更好的。
書籍背後的考量《義務教育英語課程标準》裡,對英語還倡導“學創結合”:引導學生在遷移創新類活動中聯系個人實際,運用所學解決現實生活中的問題,形成正确的态度和價值判斷。
每一本書中,都有價值觀的傳遞。《The River Rescue》這一本裡,Dan發現周圍的環境問題,考慮如何利用自己的力量,保護環境。
《Planting A Strong Introduction》這一本,從向别人介紹的技巧開始,Dan考慮的是改善學校的環境。
童書所傳遞的價值觀,會潛移默化地影響孩子。給孩子們閱讀的書籍,更是要仔細選擇。《The Write Way 不會寫作,跟我來》看起來,是一套教孩子英文寫作的書籍,但書中所傳遞給孩子的信息,是值得我們關注學習的 。從孩子的日常生活出發,引導他們發現問題,試着解決問題,不僅僅考慮個人,還考慮人與社會的關系。
閱讀《The Write Way 不會寫作,跟我來》,學英語寫作的方法,感受書籍所傳遞的價值觀。
寫在最後的話給孩子選書,孩子的興趣,終究是要排在首位的。
純英文的書籍閱讀,從孩子喜歡的内容開始,比較容易堅持。《The Write Way 不會寫作,跟我來》的内容有趣,貼近孩子的生活。在閱讀這套書的過程中,一邊練習英語思維,一邊學習寫作,一舉兩得。
如果,我說如果,孩子不願意動筆寫。那這套書,用做孩子的英語複述材料也是很不錯的。用英文複述書中的故事,這也是卓立老師分享過的,快速提升英語能力的方法之一。
如果孩子一開始不習慣用英語複述故事,還可以看着圖片講述。書中的圖片,也很好看。這幾年跟着孩子讀了不少的童書,越發覺得圖片的重要性。我家老二很喜歡這套《The Write Way 不會寫作,跟我來》,除了其中的一兩本是老大講給他聽,其餘的都是他自己看圖片,理解書中的故事。看完後,順便将這10本書,分了個喜好排行版。
關于英語的讀圖能力,卓立老師分享過一位學生的例子。有位家長有意識地幫助孩子,提升讀圖的能力。通過看圖片,提取出一個詞的信息。這項能力,給孩子後來英語測試中的閱讀部分,帶來了很大的幫助。
廣閱讀、學寫作,建立英語思維,讓這套《The Write Way 不會寫作,跟我來》,陪着孩子一起過暑假吧。
我是彌小木,一位真誠的閱讀分享者,歡迎關注。
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