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國際象棋是否有五步絕殺對手的

圖文 更新时间:2024-08-24 17:19:20

記得小20年前,在港片盛行的那個年代,經常會在賭片裡看到一個賭博高手,一個人挑戰好幾桌人,有打撲克的,有打麻将的,打完一張牌就換去下一桌打,而且還不考慮就出牌,結果最後還能赢。當時我以為隻是一種誇張的手法,來體現主角的厲害,可當我看了《刻意練習》這本書,才知道這對于現實的高手來說是存在的,隻是我們不知道而已。

國際象棋是否有五步絕殺對手的(國際象棋大師能同時和幾十人下棋)1

這種技能叫心理表征,這種技能不會提高記憶力,它是在建立數據塊,按我自己的理解就是,它在大腦裡建立運行線路,儲存一個又一個的模型。

1924年4月27日下午2:00,俄羅斯國際象棋特級大師亞曆山大.阿廖欣,接受了當地26位最優秀的國際象棋旗手的挑戰,他不能看棋盤,隻能由工作人員大聲念出對方出那步棋,然後阿廖欣說出自己的應招,工作人員會把這步棋擺到相應的棋盤上去。累計26盤棋,832個棋子,1664個方格。所有這些都不能記筆記,不能有任何輔助記憶的工具,阿廖欣遊刃有餘地下了持續12個小時以上,最終結果是赢了17盤,輸了5盤,和了4盤。這種無法看見,必須根據記憶來下的棋叫盲棋。

對于我們大多數普通人來說,這是不是非常的不可思議?在剛開始出現這種,人類無法理解的事情時,專家們就去做了研究。他們找來1個象棋高手、1個中等水平、1個新手,然後擺了兩盤棋,一盤是正常地下了20多步的棋局,一盤是他們随意亂擺的棋局,然後讓他們記棋子的位置。

正常棋局,象棋高手用了5分鐘,記住了大約2/3的棋子,而新手大約隻能記住4個,中等水平的在他倆之間。

随意亂擺的棋局,新手更差隻記住了2個棋子,而讓人不可思議的是,中等水平和高手也隻記住了3個棋子。

原理非常簡單也很容易理解,那些下棋高手之所以能那麼厲害下盲棋,隻是因為所有的下棋高手,都會用很多時間去研究高手的棋譜,這步怎麼走,這步為什麼走這裡,這步走着有什麼好處,這步為啥走錯了,他們每天都在研究,在複盤這些棋局,久而久之就會記住越來越多的棋譜,比如馬走了A位置,他們就知道再有10步就會将軍了,炮走到了B位置,他們就知道不防範就會丢車了。這些如果依靠心裡計算,那幾秒鐘能完成嗎?之所以能知道隻是因為他們腦子裡,已經演繹過無數遍一模一樣的棋局了。

最後得出的結論,下棋高手并不是增強了記憶力,而他之所以能在正常棋局中記得多,隻是因為他的腦子裡,裝了很多的數據塊。簡單點理解就是,如果讓你記從公司到家,這條路上都有什麼商店了,有幾個路口了,有什麼飯店了,因為你每天走所以會非常的熟悉,也因此你是不是就能很容易的記住?那如果換一個完全陌生的城市和街道,你第一次出去,是不是需要導航才能找回來?更别說記那些沿途的建築了。

大家都見過打麻将吧,我不太擅長打麻将,看别人打麻将,總是要看一會,心裡演算一下,才能知道需要來什麼牌,才能聽牌或者胡牌,而那些高手卻能一眼就知道需要什麼,這就是建立了心理表征和沒有心理表征的區别。

國際象棋是否有五步絕殺對手的(國際象棋大師能同時和幾十人下棋)2

說了這麼多,相信大家已經明白什麼是心理表征了,但是我們會有一個疑問,我們普通人不是專業下象棋棋手,平常打麻将也隻是娛樂,所以心理表征我們用不着啊。其實是不對的,心理表征可以用到生活的方方面面。

就拿閱讀來說,當我們一本本的研究作者的寫作手法,研究寫作背後的因果邏輯,到最後我們就會知道,寫到兩人談戀愛非常好的時候,就要觀察細節了,作者要鋪墊沖突了,然後因為沖突導緻分手了。寫到父子不和睦的戲碼時,最後的結局往往是解開心結,一家人最後和和睦睦相親相愛,或者是父親走了,兒子才知道錯了,但造成了終生的遺憾。

當我們把這些作者想表達的思想,因果關系,以及隐含的意思都弄明白的時候,以後在看到這些的時候,是不是就不用再像第一次看一樣,速度很慢的思考,慢慢才能理解,作者想表達的是什麼意思?而是我們能飛速看過去,如果看到和以前不一樣的結果,停下來思想下這又是為什麼?慢慢你就會發現看書越來越快,理解東西也越來越快,記得東西也越來越牢。

這就是因為我們在一次次的創建心理表征,就像一次次的熟悉去公司的路是一樣的。

今天發現從A能去公司,這條路最近。

第二天發現從B也能去公司,這條路賣早點。

第三天發現從C也能去公司,這條路最熱鬧。

當你心理表征建立得越多,你就越能找到最佳的線路,要買早點,選擇B線路,今天出門有點早,選C線路,能去看看熱鬧,而且這些選擇是印在你腦子裡的,不用去思考去算計,想幹什麼腦子裡答案馬上就出來了。

國際象棋是否有五步絕殺對手的(國際象棋大師能同時和幾十人下棋)3

但是前提是要琢磨,要建立心理表征,把這條線路印在腦子裡,如果隻是簡簡單單地走一下看一眼,是很難建立心理表征,除非每天做這件事,但不思考不琢磨的話,需要很長的時間才行,這對于追求效率的人來說顯然是達不到要求的,所以要刻意的去建立心理表征。

當然了建立心理表征不止這一個好處,技能與心理表征之間的關系是良性循環:你的技能越娴熟,創建心理表征就越好;而心理表征越好,就越能有效地練習,以磨煉技能。

比如說,你剛學會開車,你的心理表征就是離障礙物2米,你速度很慢才敢開過去,當你稍微偏了一點就要碰到障礙物了,你的心理表征可能沒察覺出來,這時候的心理表征是屬于比較粗放的,精度不高。

而當你已經是一個老司機了,開車技術非常熟了,當距離障礙物隻有0.5米,你也可以不用減速,就能很輕松地過去,而且如果稍微有點偏,可能會碰到障礙物,你的心理表征會告訴你過不去,這時候你的心理表征就比新手的時候好了,也更加精确了。

簡單來說技術越高心理表征越強,你稍微犯一點錯自己就能察覺,而技術不高的時候,你犯點錯,心理表征不知道。我們都明白,隻有知道了自己哪裡錯了,才會有改正的機會,改正了才會變得更好,而心理表征的作用就是讓我們變得更好。

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