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稱尊長勿呼名對尊長勿見能

生活 更新时间:2024-12-23 23:48:31

——2010-9-6 (安安八歲)

吳老師昨天給小朋友們講了《三國演義》裡的楊修的故事。

曹操覺得一扇門太大了,就在門上寫了“活”字,工匠不知何意。楊修一目了然,讓工匠把門改小。曹操見楊修猜中自己的心意,有些意外。

别人給楊修送了一盒酥糖,曹操在上邊寫了“一合酥”,就碰巧有事離開了。楊修見了,就召集衆人分而食之,因為主公寫的是一人一口酥。曹操回來,不悅。

後來,在久攻某處時,部下問正在吃飯的曹操當晚口令,曹操正在吃雞肋,便說以雞肋為口令。楊修聞之,便告訴其他人可以收拾行李撤了——因為雞肋食之無味,棄之可惜。曹操知道後大怒,以楊修擾亂軍心為由而處死。楊修最終因賣弄聰明而丢了性命。

我想:其實,楊修應該沒有揣測錯曹操的心意,但他的聰明過于外露,對人就造成了一種威脅——估計沒有人會願意自己的心理活動總是被人看穿,何況是曹操這樣的高人呢。

吳老師說,有的孩子問過,舉手回答問題,是不是“現能”?别人都不會回答的問題,自己來回答了,是不是“現能”?

吳老師對這個問題的答案是——要看你自己心裡究竟是怎麼想的,如果隻是為了回答問題,那就不是現能。不過,如果自己考試成績不錯,而别人考得不好,自己卻跑到别人跟前說,“我一點兒也沒複習,一不留神就考好了。”聽到這樣的話,那些沒考好的同學,心裡不會高興。這樣就是“現能”,不好的,會影響和同學之間的關系。

吳老師告訴大家,現能是一件很危險的事。在尊長前現能,别人會覺得你這杯水已經滿了,沒法再教。

不要以己之能,蓋人之短。

安安聽很多東西都是左耳朵聽右耳朵冒,理解可能還談不上,倒是家長聽了可能會有所感悟。

楊修也許是沒有考慮過自己究竟處于什麼樣的環境,面對的究竟是什麼人,所以才不注意自己的言行吧——可是那樣聰明的一個人,怎麼看不出來曹操不喜歡他這樣呢?也許還是不夠聰明。話說回來,現實生活裡誰能保證自己沒當過楊修呢?說得好聽些是單純,不好聽可能就是沒頭腦。

稱尊長勿呼名對尊長勿見能(對尊長勿現能)1

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