簡愛第三十一章摘抄好句?一、好詞摘抄1.與世隔絕：形容隐居或人迹罕至的極偏僻地方，接下來我們就來聊聊關于簡愛第三十一章摘抄好句?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

簡愛第三十一章摘抄好句

一、好詞摘抄。

1.與世隔絕：形容隐居或人迹罕至的極偏僻地方。

2.志趣相投：彼此有着相同的理想和興趣,因此很投緣,很容易成為知己。

3.多才多藝：具有多方面的才能和本領。

4.如饑似渴：比喻要求很迫切，如同餓了渴了急需飲食那樣。

5.不謀而合：指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一緻。

6.精力充沛：指體力強盛，精神充足。

7.親密無間：形容關系非常親密，沒有一點隔閡。

8.輕而易舉：形容事情很容易做。

9.寡言少語：言語很少。形容性格内向,不善言辭。

10.心不在焉：心思不在這裡，指思想不集中。

11.無可挑剔：挑不出一點毛病或瑕疵,指非常完美。

12.發自肺腑：比喻發自内心。

13.铿锵有力：指言辭或聲音響亮有力。

14.迫在眉睫：比喻事情已到眼前，急迫得就像逼近了眉毛和睫毛一樣。

15.得天獨厚：具有特殊優越的條件。多指人的資質或自然環境而言。

16.面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相看着，都默不出聲。

二、好句摘抄及賞析。

1.她們愛讀的書我也愛讀，她們欣賞的東西我也喜歡，她們稱許的事我也尊重。(P348頁)

賞析：運用了排比的修辭手法，突出了“我”和黛安娜、瑪麗她們志趣相投、相處非常和諧、融洽的特點。

2.我的眼睛飽覽着連綿起伏的輪廓——飽覽着山脊上和山谷中由苔聾、石楠花、小花點點的草地、鮮豔的歐洲或和顔色柔和的花崗岩形成的天然色彩。(P349頁)

賞析：“飽覽”寫出了“我”對這裡和對這姐妹倆的喜愛，襯托了輕松、愉快的心情。

3.時間過得很快，幾天就像幾個小時，幾個星期就像幾天。（P349頁)

賞析：寫出了“我”在這兒生活得非常快樂，“我”和這姐妹倆相處得非常融洽，已經結下了深厚的友誼，感覺時間就過得特别快。

4.任何天氣似乎都阻止不了他做這些巡訪。不管是雨天還是晴天，隻要每天的晨讀一結束，他便戴上帽子，帶着他父親的老豬犬卡洛，出門去履行他出于愛或義務的使命——我不知道他對這種使命持什麼看法。有時候，天氣實在太壞了，他的妹妹們會勸他别出門，而他總是帶着莊嚴多于快樂的奇特微笑說：“要是我因為一陣風或者幾滴雨，就不去做這些輕而易舉的工作，這樣懶散，又怎麼能為我設想的未來做準備呢？”(P340頁)

賞析：聖約翰先生無論天氣多壞，都堅持去訪問病人和窮人，體現了他的盡職盡責、忠于職守。

5.每到晚上，他經常生在窗前，面對着書桌和攤開的紙張，停下閱讀和寫作，手托着下巴，出神物浸在我不得而知的思緒中，不過從他眼睛的頻頻閃動和張合不定上，可以他内心的不安和激動。(P350頁)

賞析：神态描寫，寫出了聖約翰先生沉默寡言和喜歡思考的特點。

6.我是因為打碎了偶像，失去了天堂而懷着隐隐的、痛楚的惋惜——這種惋惜之情雖然我近來避而不談，但它實際上依然占據着我的身心，無情地奴役着我。(P350頁)

賞析：“奴役”寫出了“我”離開羅切斯特先生之後的痛苦、難過。

7.“三個星期以前，我就給你找到了一個工作，或者不如說想出了一個工作。可是我看你在這兒既有用處，也很愉快——因為我的兩個妹妹顯然都很喜歡你，跟你在一起，她們感到特别愉快——我覺得不該打破你們的歡樂氣氛，準備等到過幾天她們離開澤邊莊再說，因為到那時你也不得不離開這兒了。”(P351頁)

賞析：語言描寫，寫出了聖約翰先生對兩個妹妹極其關愛和呵護。

8.假如你願意，請你在我解釋之前回想一下我說得一清二楚的那個聲明：我幫助你，也隻能像瞎子幫跋子那樣。（P351頁）

賞析：語言描寫，寫出了聖約翰先生能提供的對“我”的幫助極其有限，表現了他的坦率和正直。

9.他在說下去以前，看了看我。是的，他仿佛在不慌不忙地閱讀我的臉孔，好像我的五官和線條是書頁上的文字。（P352頁）

賞析：“閱讀”寫出了聖約翰先生觀察“我”臉部表情的細緻和認真。

10.我怕到陌生人家去幹活，一想到這，心坎上就像受到烙鐵灼燙。（P353頁）

賞析：運用了類比的手法，生動形象地寫出了“我”對到陌生人家裡去幹活的恐懼和害怕。

11.一聽到“雄心”兩個字，他吃了一驚。“雄心，”他重複道，“你怎麼會想到雄心？誰有雄心？我知道我有雄心，可你是怎麼發現的呢？”（P353頁）

賞析：神态、語言描寫，寫出了聖約翰先生知道“我”發現了他的“雄心”後極其震驚。

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