文/小哈

現在的學生面臨的升學壓力确實很大，中考和高考就是兩次分流，家長們自然是希望孩子能夠考高分，上好高中好大學，将來更加有發展。

于是為了孩子的學習，家長們也是煞費苦心，讓孩子上各種補課班，抓緊一切時間來學習，尤其是到了高三，更是加快了補課的節奏，恨不得讓孩子一下掌握所有知識。

學霸想要通過補課來“拔高”，提升競争力，而學渣争取盡最大努力讓學習成績進步，也有的高中生雖然平時學習很緊張，但是卻沒有選擇補課。

當然，補課的效果也和同學們自身的學習态度和學習基礎有關系，有可能成績提升特别快，如果學習态度不好，也有可能适得其反，更加厭學，而且變得更加懶惰。

不過，總的來說補課的好處大一些。那麼，我們一起來看一下“補課”和“不補課”的差距，到了高三後期才明白，真的差的不是一星半點。

因為高三後期是同學們的最後沖刺階段，差距從這個時候才會分化得越來越明顯，補課和不補課的學生之間相差可能會越來越大。

補課的學生成績更好

補課的學生成績通常會好一些，畢竟付出的成本比較高，如果學生是在名氣很大的補課機構學習，會有名師來輔導，名師慢慢會了解孩子的學習情況，把握學生學習的不足之處。

同時也能進行更有針對性地教學，而且名師對每年考試的真題把握也比較透徹，補課後必然會有效果。

補課的學生更自律

補課的學生通常會利用課餘時間來學習，加上補課老師的約束監督，補課的學生會更加自律，慢慢适應了學習的節奏。

雖然很多同學放假或者是課餘時間都是在玩，但是學習成績和大家的付出是成正比的，補課班能夠幫助學生養成珍惜時間學習的好習慣。

補課的學生抗壓能力更強

因為他們長期在重壓下學習，所以心理承受能力更強，即使在成績不是很好地時候，他們也能及時調整好心态，更好的學習、更好的面對下一次的考試。

而沒有經過補課的學生，他們可能成績會有很好地時候，但一旦成績突然下降就可能會心慌，同時也會自亂陣腳，這樣就會導緻情緒崩潰最終影響考試成績。

不過雖然補課有挺多好處，但也不是所有學生都适合補課，有的學生即使不補課也能有好成績，但有的學生即便補課或許也是在浪費時間而且。

所以總的來說，補課還是要看同學們自己的内心和想法，隻要找到合适的學習方法，找到合适的補課機構，相信大家一定能夠有效提升成績的。

尊重孩子意見

家長都希望孩子能出人頭地，取得好成績，尤其是看到别人家的孩子在補課時，更擔心孩子在學習成績上落下，會焦急地給孩子選擇補課班。

但其實上補課班的是孩子，家長應該尊重孩子的意見，如果孩子實在是不想去補課班，逼迫孩子去反而會引起厭學情緒。

選擇正規機構

家長給孩子挑選補課班時，要選擇正規的機構，畢竟補課機構是以盈利為目的，很多補課機構都是師資力量不強，學習時更多靠老師去“哄”，從而能夠留住學生。

但實際上這種補課班對學生提升成績作用不大，很容易出現補課後學生沒有掌握良好的學習方法，知識掌握不紮實的情況，家長也會覺得花錢不值。

看學習效果

如果學生成績一直提高不上去，可能就是在補習班或是課堂上的學習效率出了問題，這樣就算再怎麼盲目補習也是沒什麼效果的，而且還浪費時間金錢。

所以遇到這種情況時，家長就要考慮是否要給孩子換補習班了，更要找到孩子成績一直難以提升的原因，隻有找到原因才能更好的解決問題，才能讓成績飛速提高。

也不是說想要成績好，就一定要去補課機構補課，根據每個同學不同的實際情況而定，如果學生有足夠的自律性，且學習成績一直都很穩定上升，那其實也沒什麼補課的必要。

另外，家長把孩子送去補課機構，既能讓孩子學習，也方便自己照顧孩子，但也要避免孩子在補課機構養成依賴性，要學會獨立學習。

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