不知道從什麼時候起，出現了一種很奇怪的現象。
越來越多的家長開始推崇“快樂教育”，認為要釋放孩子的天性；他們反對嚴厲批評孩子，堅持讓孩子順其自然地成長。而那些堅持對孩子進行“快樂教育”的家長，他們的孩子最後真的如他們所願嗎？
複旦大學教授錢文忠曾說：
如今的教育是對孩子不斷讓步，給他們更多快樂，可天底下哪有這樣的教育？
教育從來不是一件輕松的事情，它甚至有點絕情。太慈愛的家長，管不住孩子，太心軟的老師，也管不住學生。
所謂的快樂教育是教育最大的“騙局”，正在扭曲着孩子的成長。
Vol.1
不管是家長還是老師，教育需要嚴格堅定的力量。有時孩子覺得老師過于嚴格，不喜歡上課，老師都能夠理解，但老師若是不嚴格，孩子怎麼成才呢？
憑違心的贊美，還是無底線的包容？
如果老師不嚴格，任憑孩子想做什麼做什麼，那孩子就會難以進步，止步不前。若是對孩子的錯視而不見、置之不理，這樣的老師也絕不是好老師。
好老師可能都不太溫柔。教育本就是嚴肅的事業，身為老師就必須對孩子嚴格，這是責任，正所謂隻有嚴師才能出高徒。
Vol.2
但作為家長，每個人的教育理念大相徑庭，有人喜歡賞識教育，有人喜歡批評教育。
對于嚴格的老師，認可老師的家長會認為老師做得對，而不認可老師的家長往往會覺得有更好的教育方式。教育理念的不同，有時會帶來不同的意見。
作為家長，愛子心切，人皆有之。但不能過分溺愛孩子，如果家長不舍得管，老師不能管，那麼孩子的教育肯定是失敗的。
Vol.3
有句話說得好：教育應該是一種安靜的支持關系。
家長和老師各司其職，但又彼此支持。
曾聽到這樣一個故事：
一個孩子拿着一株不知名的小草問老師，可是老師卻不認識。老師想起孩子的爸爸是植物學家，于是告訴孩子，可以回家問父親。
轉天孩子拿着一封信來見老師，說他父親也不認識，還讓他把信交給老師。
老師拆開信，美觀端正的字迹不僅寫明了小草的名稱和特性，還留下一句：希望這個問題由老師來解答，想必更妥當。
教育最需要的不是家長的監督、責怪和質疑，而是安靜的支持。這是對老師最好的支持，也是對孩子最大的貢獻。
Vol.4
哪位老師不深愛着孩子？
老師對孩子們的愛，是一份專業而耐心的配陪伴。老師們盡自己的全力幫助、教育每個孩子，他們更懂得孩子心中的想法和發展情況。而家長的支持與配合、理解與信任，就是教育的希望。
隻有老師和家長肩并肩，對孩子的教育才能開花結果。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
