文藝欣賞獻給孩子們的歌春天來了?藝術是人類感受美、表現美、創造美的重要形式，在兒童藝術學習中，藝術分為3大部分，第一部分是感受與欣賞，第二部分是表現與創造，感受與欣賞是放在第一位的孩子從小就接受好的、美的事物，長大後才能創造好的，美的事物，接下來我們就來聊聊關于文藝欣賞獻給孩子們的歌春天來了?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

文藝欣賞獻給孩子們的歌春天來了

藝術是人類感受美、表現美、創造美的重要形式，在兒童藝術學習中，藝術分為3大部分，第一部分是感受與欣賞，第二部分是表現與創造，感受與欣賞是放在第一位的。孩子從小就接受好的、美的事物，長大後才能創造好的，美的事物。

抓住春天的尾巴，給孩子們介紹一首世界名曲《春》。

《春》是意大利著名的作曲家、小提琴家安東尼奧·維瓦爾第的作品，于1725年以《和聲與創新試驗》為總名的一套十二首協奏曲(作品第8号)中的第一首。他在每首協奏曲前加了一首解釋音樂的十四行詩，這些十四行詩(可能是維瓦爾第本人所作)并非驚人之筆，但音樂顯然确實用來極為詳細地描寫十四行詩中所說的一字一句． 為了避免任何可能發生的誤解，維瓦爾第把十四行詩的每一句印在它所解釋的樂曲各句的上方；甚至還印了進一步說明的句． 我們從四首十四行詩中摘印‘春“與“秋”兩首，以說明維瓦爾第如何應用描繪性詩歌． E大調，作品第8号。詩句如下：

Spring

Spring has arrived, and merrily

the birds greet it with happy song;

and the brooks, at the blowing of the zephyrs,

with sweet murmuring rush along.

Then, covering the air with a black cloak,

come lightning and thunder chosen to herald it;

then, when these are silent,

the little birds return anew to their melodious enchantment.

And now in the pleasant flowery meadow,

to the soft murmur of boughs and grasses,

sleeps the goatherd with his faithful dog at his side.

To the festive sound of pastoral bagpipes,

Nymphs and shepherds dance under their beloved sky

At Spring's sparkling arrival.

春光重返大地。

鳥兒歡快鳴啭，熱情迎接春天。

微風輕拂泉水，細聲密語潺潺流。

烏雲籠罩天空，電光閃閃，雷聲隆隆。

雲散雨止，小鳥又唱起動人的歌曲。

在鮮花叢生的牧場上，

在簌簌作響的枝葉下，

牧童和他的忠實的狗正在入睡。

在春光明媚的燦爛天空下，

應着農村風笛的歡歌

仙女和牧童翩翩起舞蹈

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