政治學習方法?注意認真聽講，積極回答、勤于思考、勇于提出問題教師備課是将知識和學生的實際結合起來的，具有很強的針對性同學們應當認真聽講，積極回答并認真傾聽别人回答的問題，思考老師的點評和你的思考有什麼不同，以便加深理解所學内容例如關于“三個代表”思想的定義，有的同學能倒背如流，而換個問法：請試舉天津市政府如何以“三個代表”為指導勤政為民的，卻無言以對了為什麼?因為他不去思考其真正的涵義，隻知道機械記憶概念我們天津的天變藍了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了，這正是“三個代表”思想的偉大指導還要勇于提出問題，首先是要發現問題，而發現問題是思考問題的關鍵再如有的同學通過人類社會發展一般過程的學習提出蘇聯解體、東歐巨變如何看待，就是一個很有質量的問題 ，現在小編就來說說關于政治學習方法?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

政治學習方法

注意認真聽講，積極回答、勤于思考、勇于提出問題。教師備課是将知識和學生的實際結合起來的，具有很強的針對性。同學們應當認真聽講，積極回答并認真傾聽别人回答的問題，思考老師的點評和你的思考有什麼不同，以便加深理解所學内容。例如關于“三個代表”思想的定義，有的同學能倒背如流，而換個問法：請試舉天津市政府如何以“三個代表”為指導勤政為民的，卻無言以對了。為什麼?因為他不去思考其真正的涵義，隻知道機械記憶概念。我們天津的天變藍了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了，這正是“三個代表”思想的偉大指導。還要勇于提出問題，首先是要發現問題，而發現問題是思考問題的關鍵。再如有的同學通過人類社會發展一般過程的學習提出蘇聯解體、東歐巨變如何看待，就是一個很有質量的問題。

高質量地完成作業。政治題的練習要少而精。要把每次練習當做考試，按考試要求去做，做後要總結：錯在哪，為什麼，如何改進等等，每次練習都要有提高。

掌握知識的脈絡要點。以生産力和生産關系的矛盾運動來串起整個人類社會發展的大動脈。以總複習上的課題、節題、框題、标題為線索。以各課的知識體系表為依據。最好是在此基礎上自己總結知識體系表，化為自己的知識，做到知識的理論化、系統化，做到綱舉目張、胸有成竹。

分專題、多角度練習。例如可分：經濟發展、可持續發展、“三個代表”、共同富裕、精神文明建設等專題，也可從法律、時事、政治等角度去歸納。通過專題和多角度研究，可以将知識内在的聯系更加明确、重點突出。

要理論聯系實際，要關注生活、要關注熱點、要關注祖國和人類的前途命運。學習的目的是為了指導實踐，不應該隻做“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”的書呆子。而應該做“風聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳，國事、家事、天下事事事關心”的社會主義現代化建設者。例如有的同學對國際熱點伊拉克危機很關注。引用第五課第二節第一框題的知識就可解決，這樣學既有興趣又能學以緻用。中考要涉及大量的時事材料分析題，所以我們應該多觀察、多實踐、多思考。

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