美國著名心理學家馬斯洛把人的需求分為五個層次，分别是生理需求、安全需求、愛和歸屬感需求、尊重需求和自我實現需求，根據每個人處在這些需求的不同層次，可以采取不同的管理方式，從而使人發揮出最大效能。
人的認知也一樣，在學習的過程中，隻有認識到自己的不足，才會觸發學習的欲望。根據認知的特點，可以把人的認知分為四個層次。
一、不知不知。即不知道自己不知道，處在這個層次的人最為可怕，做事盲目，經常半途而廢是其特點，他的進步非常緩慢，經常不懂裝懂，感覺什麼事都很簡單，還總幻想着上天的眷顧，幻想着自己總有一天能幹出一番大事業。
二、知我不知。即知道自己不知道，處在這個層次的人，為人謙虛，他知道自己不懂什麼，知道了這個世界的強大，開始敬畏生活，開始懂得要通過學習改變自己，但是行動還不是太明顯。
三、知我知之。即知道自己知道什麼，處在這個層次的人，他開始懂得了生活的酸甜苦辣，他可以有效利用自己的能力去幹好某一方面的事情，但是還不能運用自如。
四、不知我知。即這個層次的人，俗稱智者，他基本上看懂了這個世界，也熱愛着這個世界，他能夠整合各種資源為自己所用，在現實生活中，這類人往往是各行各業的領軍人物。
其實真正的成長，就是認知的升級。蘇格拉底對他自己的評價就是：我唯一知道的就是我一無所知。低認知的人自以為是、視覺狹窄、拒絕學習，而高認知的人修身正心、知行合一、博觀而約取，厚積而薄發。
你永遠賺不到超出你認知範圍以外的錢，除非你靠運氣。但靠運氣賺到的錢，往往又會靠實力虧掉。這是一種必然。你所賺的每一分錢，都是你對這個世界認知的變現，你所虧的每一分錢也是你對這個世界認知的缺陷。這個世界最大的公平在于當一個人的财富大于自己對這個世界認知的時候，這個世界有一百種方法來收割你，直到你的認知與财富相匹配為止。
我們該思考的問題就是：自己到底處在哪種認知層次，自己的認知可以創造什麼價值，認知不足之處我們該如何提升，我們不斷成長的路徑和目标又是什麼……我們隻有不斷的從認知的漏鬥裡爬出來，不做觀天于井的青蛙，而是迎着命運，挑戰自我，不斷探索新的知識，提高自己能力，提升自己的品德，不斷創造價值和貢獻，才能最終實現自己的人生價值，從而攀升人生的巅峰。
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