教育的最高境界是什麼？

老師認真負責、家長通情達理、學生勤勉努力。

那麼，教育的最大悲哀又是什麼？

教師和家長目标一緻，卻成為了各自最大的敵人。

為了給孩子更好的教育，家長和老師都要好好讀讀：

老師和家長

是一場愛和信任的邂逅

孩子要想茁壯成長，離不開家長的養育；

孩子要想收獲知識，離不開老師的教導。

老師和家長，都有着同樣的目标：希望孩子能健康成長、品行端正、學有所成。

在教育孩子方面，我們最應該成為目标一緻的“同盟軍”“合夥人”！

常言道，最好的教育是家長配合老師，老師支持孩子。

目标一緻還不夠，要想把孩子教好，我們還需要彼此信任、互相理解：

老師每天都要面對幾十上百的學生，難免有疏忽，還請家長諒解；

孩子有狀況，老師也要多與家長溝通，以便更好地開展家校互動教育。

筆者相信，隻要家長尊師重教、老師教導有方，雙方将心比心，孩子一定會向好向善！

老師和家長的相遇，是一場愛和信任的邂逅。

教書的是老師

但育人的一定是父母

韓愈曾說：師者，所以傳道授業解惑也。

老師的職責，是運用專業知識，教會孩子知識和思維方法。

古人雲：愛子，教之以義方。

家長的職責，是樹立榜樣力量，培養孩子習慣、教會孩子做人。

家長把孩子送到學校、交給老師，并不意味着可以當“甩手掌櫃”。

40分鐘的課堂，老師給得了孩子知識，卻給不了他們好的習慣和品行。

都說，家庭是複印機，父母是原件，孩子是複印件。

如果複印件出了問題，那麼我們一定要回溯到原件上去找問題。

家長的言行，好的壞的，都将在潛移默化中影響着孩子。

因此，家長要起帶頭作用，狠抓孩子的習慣養成、品行修煉。

有的知識，在考試後便不再接觸；但品行習慣，将伴随孩子終身！

嚴師出高徒

請理解老師的苦心

“教不嚴，師之惰”，古往今來，嚴師出高徒，不嚴出庸才。

家長心疼孩子，老師何嘗不是如此：

如果孩子遵守校規班規，我們怎麼舍得批評？

如果孩子犯錯後能長記性，我們怎會狠下心讓他們罰抄？

如果孩子按時完成課業任務，我們怎會在放學後把他們留下？

一些家長不分青紅皂白地質問老師，甚至大打出手，舉報投訴，

換來的，是越來越多老師的不敢管、不願管。

如此做法，是在傷害老師的一片苦心，也是在逼老師放棄自己的孩子！

要時刻銘記，老師和家長有着同樣的出發點和目标，我們不是互相對立的敵人。

老師手握戒尺、眼中有光，孩子才有未來，家長一定要理解。

有了家長的理解和支持，老師定将不負衆望！

家校攜手共進

孩子才能更加優秀

作為孩子的家長，作為學生的老師：

我們對孩子的愛沒有多少之分；

我們希望孩子優秀的心沒有高低之分。

教育最大的悲哀，是教師和家長目标一緻，卻因缺乏理解，而成為了各自最大的敵人。

一般家長，關心孩子的教育，但對家校合作仍不夠重視。

而明智的家長，是在教育路上與老師相輔相成，與孩子共同進步。

因此，真心希望各位家長要多關心孩子的學習，主動溝通并配合老師的教學工作。

當然，老師也要及時跟進孩子的課外情況，以便在校内開展相應的引導和教育。

隻有心往一處想、智往一處謀、勁往一處使，家校教育才能産生1 1＞2的成效。

老師教書，家長育人，雙方理解尊重，家校攜手共進，才能教育出優秀的孩子！

願你我能同心協力，助力孩子擁有美好的未來！

來源：微信公衆号

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