來源：健康報微信傳播矩陣-文化與健康（ jkb_whyjk）

“我這輩子就這樣了，有藥吃着死不了，

你不一樣，你要好好的。”

楊楊，和我一起長大的朋友，一個普通的成都男孩，和我道别時，平靜地說道。

在美國念書的這半年裡，我反複想這句話，想回憶當時有什麼印象，什麼感覺，但是記不起來了。直到楊楊從國内打來電話，告訴我他又戀愛了，說他喜歡的人和自己特别像，性格也像、愛好也像，就連性别也一樣，我這才意識到，他感染艾滋是有原因的。以前我從來沒有對艾滋感到過害怕，因為我覺得它離我特别遠，直到最好的朋友被感染，被排斥、被歧視。後來楊楊開始肆意揮霍自己的青春，透支他的生命，終于自暴自棄。這件事讓我意識到，艾滋在男同群體間的蔓延，絕不是偶然發生，也不可能很快過去。在性安全教育問題上，楊楊是中國大學生的縮影，而大學生則是整個中國社會的縮影。

10年前同性戀問題研究專家張北川教授曾說過，如果沒有公開表達自己身份的空間，那麼同性戀群體的痛苦和絕望将成為社會解決不了的痼疾。10年後的今天，我眼睜睜看它成為了現實。

對這樣的結果很失望，

但是一點也不意外

2013年的10月，作為學校社團聯合會副主席的我，希望能在學校創辦“兩性社團”。我想通過創辦社團，來向同學們傳遞正确和積極的性知識，并試圖為LGBT（女同性戀者Lesbians、男同性戀者Gays、雙性戀者Bisexuals與跨性别者Transgender的英文首字母縮略字）群體發聲。我從學生組織中，抽調了7名能力較強的同學參與社團創辦的工作。我們利用國慶假期的時間和周末，完成了社團的策劃書。我們懷着滿腔熱情将策劃書遞交給學校領導，等待他們的批準。兩天後，我們得到的答複是，拒絕批準，理由是社團的性質太敏感。我們對這樣的結果很失望，但是一點也不意外。

創辦社團失敗後，我意識到，或許當前的校園環境還不允許我那麼直接地去觸碰這個話題，我應該更謹慎地處理關于性的話題和内容。2014年1月的寒假，我再一次組織了之前的7人團隊。我們利用寒假的時間，到圖書館開始策劃創辦學校的第一本校刊。校刊的内容主要圍繞衣食住行等校園生活展開，隻有最後一個闆塊是關于性知識的專欄。

我們花了整個寒假的時間來制作第一本校刊，開學後，我帶着成書到領導的辦公室，得到他們的批準後，我們就可以大量印刷，并在學校售賣了。“除了那篇“如何正确使用安全套”和“彩虹校園”（關于同性戀的文章）的文章必須删掉，其他的都可以通過。”領導嚴肅地說道。最後，我妥協了，不能讓朋友們的心血白費。雜志出版了，我卻再一次失敗了。

任何宣傳，先打動自己，

才能打動别人

2015年，我在設計一份關于“同性戀在四川大學的情感問題”的問卷調查表時，我告訴自己：每一個填寫表格的人，都是有血有肉的人，他們不是你的工具。于是，我把“你是否是同性戀”這個問題，改為了“你會稱呼你的愛人為先生還是妻子？”我調查過30餘位同性戀大學生，詢問他們對于大學校園的防艾宣傳工作的想法。他們中的絕大多數提到，學校搞的宣傳工作就是在完成政治任務，無非就是拉橫幅、發宣傳冊、開會，這些形式就像是在講大道理，學生們聽過就過了，誰會放在心上。

2015年的調查讓我意識到，站在一個道德制高點去同情、憐憫，會傷害被調查者的自尊心；任何強制性的行為和措施，都會引起對方的厭惡情緒。那麼對于青年人，尤其是大學生來說，什麼樣的宣傳方式是他們喜聞樂見的呢？什麼樣的文化語言，是能夠引導他們進行自我思考、自我教育的呢？

經過一年的思考，我意識到，有效的宣傳必須具備兩個大的要素：吸引人并且有深度的内容、易于接觸并且覆蓋面廣的宣傳平台。尤其是内容，内容才是主體，否則再多的宣傳工作也隻是自我安慰罷了。

2016年2月，我開始啟動《少城舊事》項目。《少城舊事》是一部微電影，講述了一段大學生的愛情故事。在短片裡，我們将成都包容和多元的城市文化作為主旨，通過故事和畫面，來告訴觀衆，和諧社會需要包容和多元的價值觀。短片制作完成後，我們通過優酷、秒拍、騰訊、新浪等媒體傳播出去。最後，《少城舊事》引起了成都媒體的廣泛關注，也在微信、QQ空間、知乎等社交媒體上引起大量的讨論。當人們開始讨論，開始思考時，就是他們開始自我教育的時候，而自我教育所取得的效果勝于他人枯燥乏味的說教。

《少城舊事》項目給我的經驗就是：要了解年輕人的審美、愛好和心理，才能生産出有吸引力有價值的内容；生産出優質的内容後，再利用合适的傳播平台将内容傳播出去。我一直堅信，塑人行易，塑人心難。任何宣傳，先打動自己，才能打動别人。

想要改變某種固有觀念，

文化是最溫和的方式

在美國的這半年，我常常失眠，想起小時候和楊楊一起抄作業、踢球的快樂日子，也為他今後的生活感到擔憂。他的父母總有一天會問他，兒子，為什麼你不結婚？得了艾滋你要怎麼生活？人們欺負你怎麼辦？這兩年我做的所有事情，就是為了回答他父母擔心的問題：為什麼不結婚？得了艾滋怎麼辦？到今天，我已經帶領我的團隊，完成了《少城舊事》城市宣傳片項目，并且開始了“熊貓兄弟”公益短片項目（這個項目旨在引導小學生及其家長正确地看待性教育）。我們如此關注文化和教育，是因為我們堅信，想要改變人們某種固有的觀念，文化是最溫和的方式。而教育，才是塑造人們内心最好的工具。

一個社會的希望，就是知識分子和有話語權的人的責任和能力，作為這個時代的大學生，我們理應肩負起讓這個國家變好的責任。這個社會固然有很多問題，改起來有很多惰性，那要怎麼改？我們的回答是，讓問題浮出水面，讓它不得不改。

此刻，關于艾滋在大學校園蔓延的問題、中國性教育缺失的問題、LGBT群體生存空間的問題已經浮出水面，再難忽略。作為年輕的大學生，我深知，唯有清晰深刻地認識到問題的症結在哪裡，才有解決問題的可能與希望。

我的朋友，19歲，因為性安全意識薄弱不懂得保護自己，患了艾滋；成都校園裡的男同群體，因為沒有公開表達自己的空間和機會，生理和心理同時受到壓抑，或絕望、或麻木。

每每我靜下心，閉上眼，叩問自己的内心，總有一個聲音質問我，這一切問題的根源在哪裡？我隻是一名資質平庸，見識尚淺的大學生，并無周全大局、深刻分析的能力，但發生在我身邊的事，我的感受告訴我，這所謂的問題的根源就在教育，就是文化，就是全社會包容的氛圍。是時候做點什麼了，也不得不做點什麼了，因為今天所做的一切，加起來，就等于未來。

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