語文學習并不難，找到方法是關鍵!

大家好我是星凝老師，不知不覺時間過得真快又到了我們的單元總結了，請大家做好準備跟星凝老師花最少的時間，收獲最多的知識。

一、識字加油站

“識字加油站”一共出現了兩組詞，一組是四個詞語，第一組詞語廚房、廁所、車廂、大廈同學們通過觀察可以看到這些詞都有“廠”字頭。根據形聲字的特點，“廠“是個象形字，本義指山邊岩石上的突出覆蓋處，人居住的地方，我們可以理解為人可居住的地方。所以廠字頭的字跟房屋、處所有關。再如：廳、庫、庭。第二組詞語洞穴、窟窿、窯洞、窄小，這些詞語都是穴寶蓋，一撇一捺表示洞口，“穴”也是象形字，穴寶蓋的字大多與洞穴有關。再如：窩、窗。

在這一部分中需要注意平翹舌音以及前後鼻音，家長可以讓孩子圈出自己不熟練的音節：

前鼻音：窯

後鼻音：廂、窿

翹舌音：廚、廈、窄

平舌音：廁

還需要注意窟窿的窿讀輕聲音，大廈的廈去掉廠字頭讀夏天的夏，注意這個兩個字的區别。

象形字來自于圖畫文字，但是圖畫性質減弱，象征性質增強，它是一種最原始的造字方法。它的局限性很大，因為有些實體事物和抽象事物是畫不出來的。因此，以象形字為基礎後，漢字發展成表意文字，增加了其他的造字方法，例如六書中的會意、指事、形聲。然而，這些新的造字方法，仍須建基在原有的象形字上，以象形字作基礎，拼合、減省或增删象征性符号而成的。

寶蓋頭的象形字

二、字詞句運用

1.讀一讀，再選擇一兩個詞語演一演

在這一題中出現的是不同的“笑”的詞語，需要注意這幾個字的讀音“狂”三拼音節，“涕”四聲，“腹”四聲。現在星凝老師把這些笑的詞語解釋一下這樣大家就能做出相應的表情進行表演啦！

微笑：開朗的笑。

狂笑：無拘無束瘋狂的笑。

傻笑：故意做出的，不真實的笑。

笑眯眯：微笑時上下眼皮稍稍合攏的樣子。

笑呵呵：露出愉快的表情，發出歡喜的聲音。

眉開眼笑：眉頭舒展，眼含笑意。 形容高興愉快的樣子。

破涕為笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。

哈哈大笑：形容非常開心。

捧腹大笑：捧着肚子的笑。

除了以上是笑的詞語，你還知道哪些關心與笑的詞語嗎？星凝老師為大家總結了一些同學們看看這些笑你能演一演嗎？

拉丁女性快樂

2.讀句子，注意加點的部分，試試怎樣讀效果更好。

句子都來源于課文，而且相信大家已經把課文讀熟了，主要是根據加點的字讀出不同的語氣。第一個句子“連蹦帶跳”是指又蹦又跳精力充沛，充滿活力的樣子。所以要讀出小馬十分高興地心情。第二個句子“難為情”是指感情上受不了、情面上過不去。小馬沒有完成任務把麥子送到磨坊很不好意思，所以讀的時候應該降低語速，讀出斷斷續續的感覺。第三句話“和顔悅色”是指和藹喜悅的神色；和藹可親的面色。這句話主要描寫了老師的神情，所以得讀出親切、誠懇的感覺。

三、我的發現

同學們首先我們看看泡泡裡給我們的提示，然後再讀詞就會發現組成這個詞的兩個字都是意思相近的字，而且這兩個字還跟組成的詞意思相近。再如：“叫”“喊”意思相近，“叫喊”也跟它們的意思差不多。文中給出的詞需要注意，“教誨的誨”言字旁讀四聲。災難的難讀四聲。同學們你還能不能想出類似于這種結構的詞語呢？我們可以補充到書中空白處，比如：歡喜、搖晃、道路、寒冷、呼喚……

四、日積月累

“日積月累”的四句話選自《弟子規》大部分孩子幼兒園就會背了，其實這四句話分别從生活習慣、人生觀進行說明。前兩句主要是說了怎麼穿戴和放置衣服，帽子要戴正，紐扣要扣好，襪子要穿好，鞋帶要系緊；衣服、帽子、鞋襪等要放到固定的地方，不要随意亂放，以免弄髒，讓孩子通過詞句養成良好的生活習慣。 後兩句講的是注重德學才藝，如果發現自己的品德、學問、才能、技藝等方面不如别人，就要勉勵自己，奮發圖強;至于穿着打扮、飲食方面不如别人，則不要悲傷難過。這是對我們人生觀的勸谏。

其中需要注意的讀音，“鈕”金字旁，鼻音;“履”邊音；“砺”邊音。

學童坐在餐桌旁，看着筆記本電腦

五、我愛閱讀

課文講的是一位老奶奶很擔心兩個兒子的生意不好，因為不管是晴天還是雨天總有一個兒子會因為天氣生意不好。一位老爺爺知道了老奶奶傷心的原因讓她把事情倒過來想：晴天大兒子曬果脯，雨天小兒子賣雨傘，這樣晴天雨天都是好天氣了。這個短文告訴我們從不同的角度看問題，結果不一樣，甚至相反。我們也要學會從不同角度看待問題。

需要注意的字詞“勤快”的“勤”前鼻音；“果脯”的脯讀三聲。

---

今天的分享到此結束了，親愛的同學們你從“語文園地五”中收獲了哪些知識呢？記住哦“日積月累”最好能做到默寫這樣考試的時候才不會丢分哦！星凝老師期待你每天都有進步，記得關注我哦，喜歡的内容大家可以轉發、收藏，明天見！

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部