鄰居九歲的男孩在家裡天天跟他的姐姐幹仗，可是在家是一個樣子，出了門又是一個樣子，令人唏噓！

在家裡面看電視，看動畫動漫，說好的一人一個小時，誰知看完不給出遙控器和電視控制權，姐姐去哪，竟然伸手去打他的姐姐。這還是其中之一，就如吃水果，好喝的飲料好玩的玩意等等，在他的家裡誰也不能惹他，在他的家裡面誰惹了他，他就大吼大叫，不找回來補回來便宜決不罷休！

嗯，他這樣一個嚣張跋扈的家夥，但是到了學校卻是乖得很，從來不跟其他的同學，朋友搶玩具，鬧别扭，搶好吃的，好喝的。到了公衆場合更是慫的連大聲叫哥哥哥姐姐阿姨都不敢，在外面膽小，拘束，唯唯諾諾，想和陌生的朋友玩，都得讓他媽媽先過去跟人家打招呼……

好，現在生活中嗯，像鄰居這樣的孩子還不少啊。他們仿佛有着雙面的性格，在家裡這樣稱王稱霸啊，出了門兒卻膽怯聽話的一個樣子，好像有這樣孩子的家人看着為此苦惱不已。

自己感覺這樣的孩子或者學生會出現“雙面性格”，應該并不是天生的，應該是受家庭的環境，父母的教育方式導緻的。不外如是下面幾個原因：

1.家庭裡的氛圍比較差，學生孩子缺乏安全感。如果家庭裡的關系氛圍不太好，家長脾氣暴躁關系不和睦等，可能會導緻這樣的學生或者孩子感覺缺乏安全感，他們感覺可能自己被漠視，沒有受到關懷呵護，猜測他們就可能用一些比較偏激的方式來吸引家裡人的注意。或許就是這樣，在不知不覺中形成了家裡的小霸王的性格。

2.家裡的家長總是輕易妥協。猜測導緻這樣的孩子在家裡橫的一個重要原因可能就是家長無原則地妥協和溺愛。有時候家長或者家裡人覺得孩子要求過分，不想答應。可是他們那樣一哭一鬧，家長就要心軟了，或者讓孩子趕快接受哭鬧就答應了。久而久之就養成以哭鬧來達成他們想要的目的的這些“家裡橫”的壞毛病。

3.在一個大家庭裡沒有形成統一的教育理念或者觀念。自己這一輩的教育孩子觀念和上一輩的教育理念可能不同，從而導緻不同的兩代人在教育下一代孩子或者學生沒有在統一戰線上。像是自己教育學生或者孩子時，總是有長輩們過來勸說，幫助維護那些孩子或者學生的不合理要求。有了那些長輩們的撐腰，孩子們就會變得有恃無恐起來，不把自己的要求當回事兒。從而在家裡不斷地稱王稱霸。但是出了門兒呢，在外人面前沒有人撐腰了，就不敢輕易地表達自己的不滿和無理，從而就導緻了出門兒慫的樣子。

個人感覺“雙面性格”估計會有這樣的危害：一直出現這樣的性格：家裡橫、出門慫，等他們長大了，估計會沒有責任感，不會懂得尊重和感恩。估計遇到困難和不順心的事，不是自己想辦法。而是會無端的指責，抱怨他人，總會認為是别人的不對和過錯，從而不會反思自身的問題和原因。在外面那些人的面前，這樣雙面性格的人知道别人不會像自己家裡那樣的人遷就自己。從而自然不敢過多放肆，哪怕自己受了委屈。估計也沒有勇氣會提出來，這不僅不利于自身的發展，身心健康，可能還會讓别人忽視或者輕視他自己！

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