儒林外史第24回摘抄?一、好詞摘抄1.眉花眼笑：形容非常高興、興奮的樣子，我來為大家講解一下關于儒林外史第24回摘抄?跟着小編一起來看一看吧!

儒林外史第24回摘抄

一、好詞摘抄。

1.眉花眼笑：形容非常高興、興奮的樣子。

2.手舞足蹈：雙手揮舞，雙腳跳動。形容高興到極點的樣子。

3.不一而足：指同類的事物不止一個而是很多，無法列舉齊全。

4.坐立不安：坐着站着都不安穩。形容心情煩躁不安的樣子。

5.紛紛不一：各不相同。

二、好句摘抄及賞析。

1.老和尚道：“我方才不是說的，人家拿大錢請先生教子弟，還不肯讀；像你小檀越偷錢買書念，這是極上進的事。但這裡地下冷，又琉璃燈不甚明亮，我這殿上有張桌子，又有個燈挂兒，你何不就着那裡去念，也覺得爽快些。”(P128頁)

賞析：語言描寫，老和尚讓牛浦郎到殿上的桌子上念書，體現了老和尚的善良、熱心。

2.仔細算來，“三讨不如一偷”，趁老和尚不在家，到晚把房門掇開，走了進去。見桌上擺着一座香爐，一個燈盞，一串念珠，桌上放着些廢殘的經典，翻了一交，那有個甚麼詩？浦郎疑惑道：“難道老師父哄我？”又尋到床上，尋著一個枕箱，一把銅鎖鎖着，浦郎把鎖撬開，見裡面重重包裹，兩本錦面線裝的書，上寫“牛布衣詩稿”。浦郎喜道：“這個是了！”慌忙拿了出來，把枕箱鎖好，走出房來，房門依舊關上。(P128頁)

賞析：心理、神态、動作描寫，将牛浦郎偷詩稿的過程生動形象地叙述出來了，體現了牛浦郎的不守本分、品行不端。

3.将這兩本書拿到燈下一看，不覺眉花眼笑，手舞足蹈的起來。（P128頁)

賞析：神态描寫，“眉花眼笑”和“手舞足蹈”寫出了牛浦郎看到詩文後非常開心。

4.因想：“他這人姓牛，我也姓牛。他詩上隻寫了牛布衣，并不曾有個名字，何不把我的名字，合着他的号，刻起兩方圖書來印在上面，這兩本詩可不算了我的了！我從今就号做牛布衣！”(P129頁)

賞析：心理描寫，牛浦郎為了出名，竟冒充牛布衣，體現了他的卑鄙無恥和急功近利。

5.浦郎恐他走到庵裡，看出爻象，隻得順口答道：“極承先生見愛。但目今也因鄰郡一位當事約去做詩，還有幾時耽擱，隻在明早就行，先生且不必枉駕，索性回來相聚罷。圖書也是小弟明早來領。”(P129頁)

賞析：語言描寫，寫出了牛浦郎的狡猾、富有心機、謊話連篇。

6.次日又到庵裡走走，自想： “老和尚已去，無人對證，何不就認做牛布衣？”(P132頁)

賞析：動作、心理描寫，牛浦郎決心要冒名牛布衣，表現了他的貪慕虛榮、富有心機、品行不端。

7.蔔老聽了，慌忙走過來，見屍首停在門上，叫着：“老哥！”眼淚如雨的 哭了一場。(P132頁)

賞析：動作、神态、語言描寫，寫出了蔔老知道老親家去世後非常痛苦、傷心，說明他們情誼深厚。

8.牛浦兩口子沒處住， 蔔老把自己家裡出了一間房子，叫他兩口兒搬來往下，把那房子交與閘牌子去了。（P132頁）

賞析：蔔老空出一間房子來給牛浦兩口子住，體現了蔔老的善良、老實、忠厚，對牛浦兩口子極其關愛和照顧。

9.那日搬來，蔔老還辦了幾碗菜替他暖房，蔔老也到他房裡坐了一會。（P132頁）

賞析：蔔老不僅給房子牛浦兩口子住，還辦菜席替他們暖房，體現了蔔老的老實、善良、重情重義。

10.蔔老先送了幾斤炭，叫牛浦在房裡生起火來，又送了一桌酒菜，叫他除夕在房裡立起牌位來祭奠老爹。（P133頁）

賞析：除夕蔔老給牛浦兩口子送炭、送酒菜，讓牛浦祭奠老爹，體現了蔔老的老實、厚道、重情重義，對牛浦兩口子極其關愛。

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