無論在文學作品中還是在現實生活中，那些通過語言給我們帶來激動人心的力量片段，都是極為相似的，都有着“論證”這一高級技巧在内。

《三國演義》中，最為精彩的一段就有“諸葛亮舌戰群儒”，還被搬上了語文課本。葛亮之所以能在那樣的環境中完勝，就是因為他的每一段話都是運用了論證的技巧，都主張、理由、證據、反饋、應對自洽。

而在現實生活中，演講是最能給人激動人心力量的，那些最出名的演講，無論是丘吉爾的《至暗時刻》，還是馬丁路德金的《我有一個夢想》也都有着論證這一方法在其中起作用。

那麼我們呢？為什麼我們說話不能讓人信服？為什麼我們的文章沒有人喜歡？為什麼我們的觀點沒有人接受？那就是因為我們缺少認證的力量。

想要成為和那些有理有據、以理服人一樣的專業者，這部由美國專業教授約瑟夫·M.威廉姆斯和格雷戈裡·G.克羅姆合著的專業書籍《論證的藝術》一定能夠幫到我們。

這是一本教材級的專業書籍，知識密度極為龐大，因此對于我們的閱讀也就會造成挑戰。但也正是這種挑戰，才能讓我們對于其中的内容有着詳細的了解，才能把其中的知識化為自己的内涵，才能真正幫助到我們的。對于這類著作，淺嘗辄止的閱讀是沒有意義的。把它放在案頭，把它當作一本教材來閱讀，這才是這本書的正确打開方式。書中也有着相應的實踐練習，就是幫助我們在練習中，把其中的技巧應用于實處，應用于我們的說話，應用于我們的寫作。

“論證”對于我們來說無非是兩種用途：要麼說服别人按照我們說的去想或者去做；要麼讓自己決定該怎麼去想或怎麼去做。也就是一個說服别人和說服過自己的過程。說服别人，很容易理解，為什麼要說服自己呢？這就是讓我們更清晰自己想要什麼的過程。

我們在現實生活中常常會碰到“當局者迷”的情況。舉個最簡單的例子，我們給孩子們填報志願，這就是一個需要反複論證并不斷說服自己的過程。

當然《論證的藝術》又不是如此簡簡單單的内容，他更關注于我們在寫作中的作用，更多用于書面表達，這也是從事文字工作者最為重要的。

論證的五個環節看似極為簡單，主張、理由、證據、結論和重述，形成一個循環往複的閉環，而讓我們的觀點更值得推敲。但在具體實施中，每一個環節都有着極為重要的細節需要處理，而怎樣完善論證的細節，怎樣讓論證在我們的工作學習中得到更好的應用，這才是這本書的主體部分。

比如，主張是偏重于實踐還是概念，希望主張能夠被介紹到什麼程度？是完全要說服對方，還是給對方一定的啟發；理由和論據是主張的支撐部分，理由怎樣才能更充分，證據怎樣更值得推敲？對于相反的觀點，我們還需要進行批判性思維，找到相應的回應，等等，這些都是論證重要一部分，都需要仔細學習。

《論證的藝術》是一部融彙批判性思維、論證的技能、寫作方法為一書的入門讀物，不難閱讀，但内涵豐富，如果對于這本書能夠充分掌握，一定會讓我們成為觀點清晰合理并富有說服力的觀點輸出者。#論證#​#寫作#​#寫作技巧#​

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