不信東風喚不回
唐河 袁丁
“史記”上有一個故事,那是上個世紀末,一個地方的教育教學質量上不去,主要的負責人召開了一次大會,大會的會标就是“不信東風喚不回”。我當時也參加了那個會,我知道,喚東風,其實是沒有了東風。
今年,不信東風喚不回,不信新冠推不走。
前幾天,一個領導同志對我說,我不能有私心,要大公無私,把我思考的教育教學方面的東西,到基層講一講。
我近兩三年來,很少下去講學,隻想把自己的思考保存下去。我告訴他:沒有平台,況且我也沒有下去講的激情了。
這位領導同志說我自己就是平台。
我說:會有一些雜音的。
“當我聽到有人評價你不好的時候,”這位領導說,“我也判斷出這個人的水平不咋地。”
這位領導讓我大膽的幹,要大公無私。
其實,我所研究的,正是基層教師正在做的,沒有什麼秘密,讓老師們安靜下來教書,卻是一個不可能完成的工作。
唐河的教育,需要東風。東風十裡,桃李芬芳,雖有冷空氣,但畢竟是春雨。
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